1母亲有趣在她说她小时候写的作文很好
2表现了史铁生对母亲的怀念
3文章采用托物言情的写法。篇名虽是《合欢树》，但文章一上来，笔触并不落到合欢树上，直至母亲去世后，偶尔回到旧址，才由邻人嘴里提及“那棵合欢树今年开花了”，引出母亲种合欢树的一段往事，虽未直写对母亲的深切怀念，甚至连物都未能目睹，只写了当人们提及合欢树时“心里一阵抖”，但这足以令人感到万般思念，情系“合欢”，触物及心；也自然使人想到树已亭亭如盖，而植树人已离世而去，因而产生“树犹如此，人何以堪”的悲伤。这样的托物言情，委婉含蓄，实在胜过千言万语。
“合欢树是‘我’的象征。因为‘我’和合欢树一样都得到了母亲爱。”有的同学说：“合欢树是一种爱的见证，它见证了母亲对我的那种无私的付出。”
1、酸枣树生长在峭崖壁缝上的一捧贫瘠的泥土中；受到风雨、云雾、霜雪、雷电的欺压。
2、它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。
3、酸枣树的种子；故乡峭壁上的酸枣树；小酸枣。
4、酸枣树的成长经历。
5、对比；质朴、坚强，力求上进的精神；生命力顽强；不慕虚荣，甘于平淡的品格。
1.因为洋槐树挺拔端直，花繁蜜甜；生命力强，易于栽种；困难时期，洋槐花可作充饥的食物；枝干可以用于做农具、建房等。
2.枝干：主干端直，树皮粗糙，裂纹缠身，树冠呈伞状，树身上半部生出几个枝干和一些枝杈，拱围着，没有多余的旁逸斜出；叶：苍翠葱茏；花：繁密馥郁，甜香四溢。
3.突出了洋槐花的繁茂与芬芳，以及它对人们的贡献。
4.六十年代初，遇到三年自然灾害，粮食歉收，母亲把洋槐花蒸饭送给亲戚和乡邻们充饥，又让他们到“我”家来采摘洋槐花拿回去自己蒸食。洋槐花帮他们度过了困难时期。
5.示例：这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，描绘了洋槐花的繁茂与浓密，突出其非凡的气势。
1、①如“终于，你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。”
②如“阴霾有如毒雾，整日笼罩着你。”
③如“你在最严峻的日子里抽出了新枝，你在沉寂的暗影里绽开绿芽……”
④如“你冲出山涧，迎着蓝天送去了大地的问候。”
2、（1）望天树终天从断崖的阴影中走出来，能接受到阳光的照耀了。
（2）从此望天树可以享受阳光的照耀，这将更加有利于它生长。这是它生命历程中生死攸关的转折点
（3）昂扬向上、乐观坚强。
（4）牵着母亲过马路，既概括了文章的主要内容，也是当子女的要发扬我们中国的传统美德，懂得孝顺老人，回报父母亲的养育之恩。
3、（1）“终天”写出了萌芽的不易，“冒出”表现了望天树顽强的生命力，“多少次践踏”说明它遭受过无数次的挫折。这里采用第二人称的方式，运用感叹的句式，表达了作者对望天树顽强精神的热烈颂扬，奠定了全文的感情基调。
（2）表示了望天树生长的恶劣环境，同时呈现了它生长的顽强。在强烈的对比中，充分体现了望天树在严酷的环境中顽强抗争，不屈不挠的精神。排比的运用，增强了表达效果，使赞扬之情溢于言表。
17人同问 一棵小桃树答案 20:03 提问者： 知道手机网友 | 来自手机知道 |浏览次数：11971次我来帮他解答 满意回答 20:08 1.第1段中说：“哦，我可怜的小桃树儿！”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面？请结合全文简要分析。(6分)
2.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4 分)
①人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。
②但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
3．文章多处写到“奶奶”，其作用是什么? (4分)
4.作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。（2分）
答案:
1.写小桃树长得很委屈，样子很委琐，花儿单薄等来表现它的可怜；写小桃树被人鄙视，孤独寂寞来表现它的可怜；写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。
2. ①将人世比作大书，自己对人世的认识比作连第一行文字还读不懂，表现了社会的错综复杂，自己的幼稚天真。②将花苞比作风浪里航道上的指示灯，闪光灯，表现了小桃树顽强的生命力，同时也给予作者希望和信念。
3.一是突出了小桃树与奶奶的密切关系：奶奶买来桃子才种下桃树，奶奶打扫卫生才发现桃树，奶奶的保护才留存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象，表达了作者对奶奶的感激、思念之情。
4.面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来。
1、第1段中说:“哦,我可怜的小桃树儿!”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面?请结合全文简要分析。
【答案】写小桃树长得很委屈,样子很委琐,花儿单薄等来表现它的可怜；写小桃树被人鄙视,孤独寂寞来表现它的可怜；写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。
2、下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。
①人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。
②但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。
【答案】
①运用比喻的修辞手法，将人世比作大书，生动形象地写出了自己对人世的认识海非常的肤浅,表现了社会的错综复杂和自己的幼稚天真。将自己的命运和小桃树的命运联系起来。
②运用比喻的修辞手法，将花苞比作风浪里航道上的指示灯，表现了小桃树顽强的生命力,同时也给予作者希望和信念。
3、文章多处写到“奶奶”,其作用是什么？
【答案】一是突出了小桃树与奶奶的密切关系:奶奶买来桃子才种下桃树,奶奶打扫卫生才发现桃树,奶奶的保护才留存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象,文章在歌颂小桃树的过程中也暗含了作者对奶奶的感激、思念之情。
4、作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。
【回答要点】面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来。
