wqa是谁(wqy是谁)

1. wqa是谁

普通话是我国的通用语言和世界上使用人口最多的语言，也是世界上影响最大的六种语言之一。学好普通话不仅是法律赋予公民的神圣权利和义务，而且还是一个人基本素质和能力的体现。学好普通话,走遍天下都不怕。

普通话概述

普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。这是1955年召开的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议对普通话的含义做出的明确界定。它的内涵如下：

一、普通话以北京语音为标准音。以北京语音作为标准音是就普通话整体而言，并不是北京话里的每一个语音成分都是标准和规范的，北京话不完全是普通话。北京话的语音，由于各种原因仍然与普通话存在着一些分歧，例如异读现象和一些土话成分等。在北京话语音里，轻声和儿化音也特别多。北京话常常把三音节词中间那个字“儿”化掉，叫人听不清楚，如“不儿道（不知道）”“告儿他（告诉他）”，等等。

二、普通话以北方方言为基础方言。普通话在词汇方面以北方方言作为基础方言，充分考虑了北方方言词汇使用人口众多和分布广泛的情况。例如“今天”“下午”，从华北到东北、西北、西南的北方话、北方方言区，含义都一样，大家都懂。而吴方言、闽方言则把“今天”说成“今朝”“该日”，这就要求“少数服从多数”了。

三、普通话以典范的现代白话文著作为语法规范。现代白话文是以北京方言为基础的，在白话文著作里，由于书面语是经过作者反复推敲而提炼加工的比较成熟的语言，具有很强的普遍性、确定性和稳定性，不但语法有很明确的规范性，词汇有广泛的通用性，而且文字简练明白，修辞恰当，逻辑性强。

掌握语音知识

普通话的声母、韵母、声调、语流音变规律、音节拼合规律是普通话语音的基础，学习普通话首先要掌握这些基础知识和基本规律。学习普通话基础知识，明确自己的普通话还存在哪些方面的不足，知其然且知其所以然，有目的地纠正自己的语音错误和语音缺陷，就能使学习普通话事半功倍。

音节

音节是语音的自然单位，是人们听觉上能够自然感到的、分辨得出的最小的语音单位。例如“学习普通话”是五个音节，是五个语音的自然单位，听的人语感上很清楚，说的人语感上也很清楚。从发音上来说，一个音节是发音过程中发音器官的肌肉从紧张到松弛的一次过程；从听音来说，每一个音节都有一个明显的响度中心。

在普通话里，一般来说一个音节就是一个汉字的读音。只有“儿化韵”这样的个别情况例外，如：“花儿”，读起来是一个音节“huar”，写起来却是两个字。普通话的基本音节大体上有四百多个。

音素

音素是从音色的角度划分出来的最小的语音单位。绝大多数音节，往往可以从音色的角度分析出最小的语音单位。例如“振”（zhen）可以划分出zh，e，n三个不同的音素，“华”（hud）可以划分出h，u，a三个不同的音素。它们都是最小的不可再分析的语音单位。如果从发音器官的变化来看，一个音素就是发音器官的一次变化活动，如a，i，n，h，每个音发音时发音器官只有一次变化活动，因此，它们都是单个音素。又如ao，ai，ta，fa，每组发音时发音器官有两次明显的变化活动，因此，它们都是由两个音素构成的。汉语里的音节最少的只有一个音素，如“阿”（a）；最多的有四个音素，如“江”（jiang）。

音素按其发音特点可以分为两大类，即元音和辅音。元音和辅音的主要区别是：

（1）辅音发音时，气流经过口腔或咽头要受到某一部位的阻碍；元音发音时，气流在口腔或咽头不受阻碍。这是元音和辅音的根本区别。

（2）元音发音时，发音器官各部位保持均衡紧张状态；辅音发音时，只有受阻的部位才特别紧张。

（3）元音发音时，气流较弱；辅音发音时，气流较强。

（4）元音发音时，声带振动，声音比较响亮；辅音发音时，一般声带不振动（只有少数辅音发音时声带振动），声音一般不响亮。

声母、韵母、声调

按照汉语传统的语音分析方法，汉语音节的结构成分包括声母、韵母和声调。

1、声母。指一个音节开头的辅音。例如“中”（zhōng）这个音节里，辅音zh就是它的声母。有些音节不是以辅音开头，就是说没有声母（声母为“零”），习惯上称为“零声母”，这样的音节就称为“零声母音节”。例如“爱”（ài）、“恩”（ēn）“雨”（yǔ）等开头都没有辅音，它们都是零声母音节。

2、韵母。指音节中声母后面的部分。例如“华”（huá）这个音节里，ua就是它的韵母。零声母音节整个由韵母组成，例如：“安”（ān）。

3、声调。指音节中具有区别意义作用的高低升降变化。如“妈”（mā）、“麻”（má）、“马”（mǎ）、“骂”（mà）四个音节，其声母、韵母完全相同，但声调不同：“妈”（mā）是高而平，“麻”（má）是上升的，“马”（mǎ）是先降后升的，“骂”（mà）是下降的。它们意义的不同就是通过声调来区别的。

掌握发音原理

学习普通话语音，必须了解各个发音器官在发音时的作用以及不同语音的发音原理，比如声母的发音部位和发音方法、韵母在发音时舌位和唇形的情况、声调主要是由音高决定的、声调在发音时如何控制声带的松紧等等。

普通话的声母及其发音训练

一、声母的分类

声母是音节开头的辅音。普通话语音系统中，做声母的辅音共21个，它们是：b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s；加上“零声母”，则是22个。

二、普通话声母的发音

声母的发音有“本音”和“呼读音”两种。完全按照辅音的发音原理，发出的声母的读音叫本音。由于普通话声母中多数是清辅音声母，其本音为不带音，发音不响亮，在无元音拼合的情况下难以显示其音色特点，不便于称说，所以在教学中常常在声母后面加上一个元音，实际上已组成了一个音节，以方便不同声母的称读，这就是呼读音。

声母呼读音的发音规律是：

（1）在b，p，m，f后面加上元音o，读成“bo（玻），po坡（坡），mo（摸），fo（佛）”。在d，t，n，l，g，k，h后面加上元音e，读成“de（得），te（特），ne（讷），le（勒），ge（哥），ke（科），he（喝）”。

（2）在j，q，x后面加上元音i，读成ji（基），qi（欺），xi（希）。

（3）在zh，ch，sh，r的后面加上舌尖后元音i，读成zhi（知），chi（吃），shi（诗），ri（日）。在z，c，s的后面加上舌尖后元音i，读成zi（资），ci（雌），si（思）。

学习普通话语音，除了呼读音之外，重点要掌握声母的本音，因为只有用本音跟韵母相拼，才是正确的拼读。结合声母的发音部位和发音方法，可以对声母的发音情况进行综合描写。以下分别说明每个声母的发音情况，同时举出例词，以练习发音。

（一）双唇音

双唇音是由上唇和下唇接触而使语流受阻而构成的一种辅音。发音时，发音部位的着力点应集中在双唇中央1/3处，使字音清晰有力度。注意一定不要抿唇、裹唇，以免字音闷暗不清楚。

塞音：发音时气流通路完全闭塞。闭塞后突然解除障碍发出噪音即为爆破音，不解除障碍的为闭塞音。

鼻音：发音时，口腔气流通路阻塞，软腭下垂，鼻腔通气发出的声音。鼻音按发音方法分类的一类辅音。发音时，口腔中的气流通路被阻塞，软颚下垂，气流通过鼻腔。一般的鼻音也可以视为塞音的一种，因为发音的时候，气流通路被阻碍。

1、b：双唇、不送气、清、塞音

例如，包办、斑白、标兵、奔波、辨别。

发音时，双唇闭拢，阻塞气流，除阻阶段突然放开爆发成音，声带不颤动，气流较弱。

2、p：双唇、送气、清、塞音

例如，澎湃、品评、偏颇、批判、铺排。

发音情况与b大致相同，只是b气流较弱，而p气流较强。

3、m：双唇、浊、鼻音

例如，明媚、茂密、盲目、美妙、泯灭。

发音时，双唇闭拢，软腭下垂，气流从鼻腔通过，声带颤动。

（二）唇齿音

唇齿音是利用上齿与下唇相接的阻碍发出的辅音。

擦音：口腔通路缩小，气流从中挤出而发的辅音。

f：唇齿、清、擦音

例如，芳菲、发愤、丰富、非凡、福分。

发音时，下唇接近上齿，形成窄缝，气流从缝隙中摩擦而出，声带不颤动。

（三）舌尖中音

舌尖中音是由舌尖和上齿龈对发音气流构成阻碍而形成的发音。

1、d：舌尖中、不送气、清、塞音

例如，调动、到达、等待、断定、担当。

发音时，舌尖抵住上齿龈，阻塞气流，然后突然放开爆发成音，气流较弱，声带不颤动。

2、t：舌尖中、送气、清、塞音

例如，忐忑、妥帖、天体、探讨、疼痛。

发音情况与d大致相同，只是d气流较弱，t气流较强。

3、n：舌尖中、浊、鼻音

例如，奶牛、恼怒、男女、能耐、泥泞。

发音时，舌尖抵住上齿龈，阻塞气流，软腭下垂，气流从鼻腔通过，声带颤动。

4、l：舌尖中、浊、边音

例如，留恋、劳累、伶俐、冷落、理论。发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，阻塞鼻腔通路，气流从舌的两边通过，声带颤动。

（四）舌根音

舌根音是利用舌根隆起抵住软腭的阻碍发出的辅音。

1、g：舌根、不送气、清、塞音

例如，梗概、巩固、改革、尴尬、观光。

发音时，舌根抵住软腭，阻塞气流，然后突然放开，爆发成音，声带不颤动，流较弱。

2、k：舌根、送气、清、塞音

例如，坎坷、困苦、慷慨、空旷、宽阔。

发音情况与g大致相同，只是g气流较弱，k气流较强。

3、h：舌根、清、擦音

例如，浩瀚、呵护、欢呼、辉煌、航海。

发音时，舌根靠近软腭，留出一条窄缝，气流从窄缝中摩擦而出，声带不颤动。

（五）舌面音

舌面音指舌面前部抵住或接近硬腭前部，气流在这一部位受到阻碍后形成的音。

1、j：舌面、不送气、清、塞擦音

例如，矫健、警觉、季节、究竟、嘉奖。

发音时，舌面前部抵住硬腭﹐阻塞气流，然后气流冲开阻塞形成窄缝，摩擦成音，声带不颤动，气流较弱。

2、q：舌面、送气、清、塞擦音

例如，牵强、乞求、欠缺、乔迁、亲切。

发音情况与j大致相同，只是j气流较弱，q气流较强。

3、x：舌面、清、擦音

例如，欣喜、现象、消闲、兴许、修行。

发音时，舌面前部靠近硬腭，形成窄缝，气流从窄缝中摩擦而出，声带不颤动。

（六）舌尖后音

舌尖后音是由舌尖向上翘起和硬腭前部相接触，使气流受阻而构成的一种辅音。

1、zh：舌尖后、不送气、清、塞擦音

例如，招展、政治、庄重、转折、驻扎。

发音时，舌尖上翘抵住硬腭前部，然后气流冲开―条窄缝，摩擦成音，声带不颤动，气流较弱。

2、ch：舌尖后、送气、清、塞擦音

例如，踌躇、惩处、驰骋、穿插、橱窗。

发音情况与zh大致相同，只是zh气流较弱，ch气流较强。

3、h：舌尖后、清、擦音

例如，施舍、闪烁、水手、述说、双声。

发音时，舌尖上翘靠近硬腭前部，形成窄缝，气流从窄缝中摩擦而出，声带不颤动。

4、r：舌尖后、浊、擦音

例如，忍让、如若、仍然、荣辱。

发音情况与sh大致相同，只是sh声带不颤动，r声带颤动。

（七）舌尖前音

舌尖前音是利用舌尖抵住上门齿背的阻碍发出的辅音。

1、z：舌尖前、不送气、清、塞擦音

例如，总则、祖宗、自尊、造作、走嘴。

发音时，舌头平伸，舌尖抵住上齿背，然后气流冲开一条窄缝，摩擦成音，声带不颤动，气流较弱。

2、c：舌尖前、送气、清、塞擦音

例如，仓促、猜测、层次、参差、摧残。

发音情况与z大致相同，只是z气流较弱，c气流较强。

3、s：舌尖前、清、擦音

例如，思索、色素、松散、洒扫、僧俗。

发音时，舌头平伸，舌尖接近上齿背，形成窄缝，气流从窄缝中摩擦而出，声带不颤动。

三、“零声母”音节

除了21个辅音声母外，普通话还有一些音节不以辅音开头，而是以元音开头的。例如，安ān、恩ēn、欧ōu、哀āi、澳ào等。这种没有辅音开头的音节成为零声母音节。

汉语拼音中y，w两个字母只出现在零声母音节的开头，但它们不是真正的声母，而是起隔开音节作用的字母，例如，羊yáng、温wēn、圆yuán，这三个音节实际上是ang，uen，uan三个韵母独自充当音节，也是零声母音节。严格地说，这些元音起头的音节在发音时韵头仍然带有轻微的摩擦成分，在语音学上称为半元音。汉语拼音方案规定用y，w来加在i，u，u开头的音节前或替代i，u，u，这既是一种书写时的隔音符号，在发音上也多少起了一些提示有半元音存在的作用。

四、声母发音训练

（一）双唇音：b，p，m

1、双唇音训练要领：

（1）双唇音指上唇与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音，共有三个。

（2）发音唇齿无力、口腔松软的原因与这3个音发不好有直接关系，力量应该集中在双唇中央，唇部收紧，接触有力。

（3）b和p的区别在于不送气与送气，而b，p和m的区别则是b，p发音时软腭提起，气流从口腔出来，而m要发成鼻音，都要注意双唇的爆发力。

2、绕口令练习：

（1）巴老爷芭蕉树（b）

巴老爷有八十八棵芭蕉树，来了八十八个把式要在八十八棵芭蕉树下住。巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。八十八个把式少了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。

（2）瓶碰盆（b，p）

车上有个盆，盆里有个瓶，乓乓乓，乒乒乒，不只是瓶碰盆，还是盆碰瓶。

（3）妈妈骂马（m）

妈妈种麻，我去放马。马吃了麻，妈妈骂马。

（二）唇齿音：f

1、训练要领：

（1）唇齿音指下唇与上齿接触构成阻碍后发出的一种辅音。普通话语音中只有-个唇齿音f，没有v这个音。

（2）发音时注意，上齿与下唇形成阻碍时要自然接触，不要上齿咬住下唇发音，否则成阻部位面积大，力量分散，有发成塞音的趋势，显得笨拙。

2、绕口令练习：

画凤凰（f，h）

粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰、花凤凰。

（三）舌尖中音：d，t，n，I

1、舌尖中音训练要领：

（1）舌尖中音指舌尖抵住上齿龈，气流在这一部位受到阻碍后发出的音，练习时注意舌尖要有力度。

（2）所谓“弹力”就是指舌尖阻被突然冲开，不要拖泥带水。

（3）n，I两个音，不少地方的人在发音时不会分辨。其实，这两个音发音方法完全不同，n是鼻孔出气（鼻音），Ⅰ是舌头两边出气（边音）。学习时要抓住这两者区分的要点，可以用一根手指放在鼻翼两侧，感受发n音时鼻腔的振动，而发Ⅰ音的时候，手指是感受不到振动的。

2、绕口令练习：

（1）打特盗（d，t）

调到敌岛打特盗，特盗太刁投短刀；挡推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。

（2）盗短刀（d，t）

断头台倒吊短单刀，歹徒登台偷单刀；断头台塌盗跌倒，对对短刀叮当掉。

（3）男旅客女旅客（n，l）

男旅客穿着蓝上装，女旅客穿着呢大衣，男旅客扶着拎篮子的老大娘，女旅客搀着拿笼子的小男孩儿。

（4）拉车（l，n）

门外有四辆车，你爱拉哪辆就拉哪钢，想拉到哪里就拉到哪里。

（四）舌根音：g，k，h

1、舌根音训练要领：

（1）舌根音指舌根和软腭相接，气流在这一部分受到阻碍后发出的一种辅音。

（2）它们是21个声母中发音最靠后的3个音，也是音色最暗的一组。

（3）为了追求声音的宽厚、有气势，人们总是喜欢把这三个本来已经靠后的舌根音发得更靠后，于是也就容易把韵母带到后面，导致喉音过重。其实这是一种不正确的发声状态。

2、绕口令练习：

（1）多少罐（g）

一个半罐是半罐，两个半罐是一罐；三个半罐是一罐半，四个半罐是两罐；五个半罐是两罐半，六个半罐是三满罐；七个、八个、九个半罐，请你算算是多少罐。

（2）哥挎瓜筐过宽沟（g，k）

哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。

（3）华华和红红（h）

华华有两朵黄花，红红有两朵红花，华华要红花，红红要黄花华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花。

（五）舌面音：j，q，x

1、舌面音训练要领：

（1）舌面音指舌面前部抵住或接近硬腭前部，气流在这一部位受到阻碍后形成的音。这组音最容易出现的问题就是尖音（舌尖化）。

（2）有了尖音会显得不庄重、不朴实；同时，噪音太大，也容易让听你说话的人耳朵疲劳。为了防止尖音的出现，除了做好辨音外，还要注意不要让舌尖碰到牙齿或两齿之间。

2、绕口令练习：

（1）七加一（j，q）

七加一，七减一，加完减完等于几？七加一，七减一，加完减完还是七。

（2）漆匠和锡匠（j，q，x）

七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。请问锡匠和漆匠，谁拿谁的锡？谁偷谁的漆？

（3）花鸭与彩霞（x）

水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。

（六）舌尖后音：zh，ch，sh，r

1、舌尖后音训练要领：

舌尖后音指舌尖后移与齿龈后部接触构成阻碍后发出的一种辅音。这组音又叫翘舌音。发这组音时容易出现三个问题：第一，很多人容易和舌尖前音相混，造成平翘不分。第二，有些人在发这组音时发得比较靠后，把翘舌音发成了卷舌音。针对这个问题，可以着重练习舌尖翘起这个动作。第三，有些人发音偏前，舌位较平，接近于平舌音的位置。发这组音时，舌尖顶住硬腭前部，听起来就不那么偏前了。

2、绕口令练习：

（1）知道不知道（zh，sh）

认识从实践始，实践出真知。知道就是知道，不知道就是不知道。不要知道说不知道，也不要不知道说知道。老老实实，实事求是，一定做到不折不扣的真知道。

（2）朱叔除竹笋（zh，ch）

朱家一株竹，竹笋初长出，朱叔处处锄，锄出笋来煮，锄完不再出，朱叔没笋煮，竹株又干枯。

（3）学时事（zh，ch，sh）

史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事，心里装着天下事。

（4）晒人肉（sh，r）

日头热，晒人肉，晒得心里好难受。晒人肉，好难受，晒得头上直冒油。

（七）舌尖前音：z，c，s

1、舌尖前音训练要领：

（1）舌尖前音指舌尖平伸抵住或接近上齿背，气流在这一部位受到阻碍后发出音，又叫平舌音。

（2）成阻面要小，力量要集中。

（3）避免舌尖伸到两齿中间变成齿间音。

（4）s与sh的比较，关键在于s是“平舌”，舌尖接近齿背；sh是“翘舌”舌离开齿背，接近硬腭前部。

2、绕口令练习：

（1）做早操（z，c）

早晨早早起，早起做早操人人做早操，做操身体好。

（2）比腿（c）

山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗，二人山前来比腿，不知是崔祖腿比崔腿粗的粗腿，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。

（3）登山（s）

三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了主次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。小三山上大声喊：“离天只有三尺三！”

普通话的韵母及其发音训练

一、普通话韵母的分类

按汉语语音学的传统分析方法，把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。一个音节可以没有声母，但不能没有韵母，即可以由韵母自成音节（称为零声母音节）。

根据构成韵母的音素的位置特点，一般把韵母分为韵头、韵腹和韵尾三个组成部分。只有i、u、ü三个元音可以充当韵头。所有的元音都可以充当韵腹，但是在一个韵母有几个元音的情况下，只有开口度最大的那个元音是韵腹，辅音不能充当韵腹。韵尾出现在韵腹的后面，元音中充当韵尾的有两个高元音i和u，此外还有两个鼻辅音n和ng。例如，韵母uai，其中u是韵头，a是韵腹，i是韵尾。

二、普通话韵母的发音

韵母发音时要注意口腔、舌位及唇形的配合。舌位的前、央、后，是指发音时舌头隆起部分在口腔中所居的前后位置：舌位的高、半高、半低、低，是指发音时舌头隆起部分的最高点同上腭距离的大小而言；舌位的降低或抬高与口腔的开合有关，舌位越高，开口度越小；舌位越低，开口度越大。

（一）单韵母的发音

单元音韵母分为三小类：舌面单韵母、舌尖单韵母、卷舌单韵母，接下来分别进行讲述。

1、舌面单韵母

发音时舌面起主要作用。普通话中共有7个舌面单韵母：a、o、e、ê、i、u、ü。元音的发音情况，可以用舌面元音舌位图来表示。

最高最前的元音是i，最高最后的是u，最低最前是前a[a]（普通话中ai的开头部分），最低最后的是后a[a]（普通话中ao的开头部分）。普通话的舌面元音的发言范围就在这四个音的范围之内。图上的横线代表舌位高低，竖线代表舌位的前后，竖线两侧为不圆唇和圆唇，根据这个图，我们可以看出各个元音的发音特点。

2、舌尖单韵母

发音时舌尖起主要作用，普通话中的舌尖单韵母只有两个：一个是跟z，c，s相拼的-i[ɿ]，一个是跟zh，ch，sh，r相拼的-i[ʅ]。

（1）-i[ɿ]：舌尖、前、高、不圆唇元音。

例如，自私、次子、孜孜、字词。发音时，舌尖前伸，接近上齿背，气流通路虽窄，但不发生摩擦，唇形向两边自然展开。这个元音发音稍难，练习时可以把“思”的音拖长，尾音就是-i[ɿ]了。

（2）-i[ʅ]：舌尖、后、高、不圆唇元音。

例如，支持、时事、日食、知识。发音时，舌尖翘起靠近软腭，气流通过时没有摩擦，唇形向两边自然展开。练习这个音时可以把“诗”的音拖长，尾音就是-i[ʅ]。

3、卷舌单韵母

普通话中只有一个卷舌韵母er，因为这个声母发音时伴有卷舌动作，所以称为卷舌韵母。

er[ɚ]：卷舌，央，中，不圆唇元音。例如，儿、耳、尔、二。

er实际上是一个带有卷舌色彩的央元音er[ɚ]，发音时嘴略开，舌位居于中央，唇形不圆，在发er[ɚ]时，舌尖向硬腭卷起就成为er，r在er中只表示卷舌动作，不看成是辅音韵尾。

（二）复韵母的发音

复韵母就是复元音韵母。复韵母的发音特点是：第一，从前一个元音到后一个元音，舌位、唇形都有一个逐渐变动的过程，其间有一串过渡音，同时气流不中断。第二，复韵母的几个元音在响度和清晰度等方面是不同的，其中有一个元音比较清晰响亮，是韵母的中心成分，为主要元音，称为韵腹。

韵腹一般是舌位较低，开口度较大的元音，如a、o、e、ê，如果前后没有其他元音，i、u、ü也可以作韵腹。韵腹前面的元音是韵头，也称作介音，充当韵头的只有i，u，ü三个高元音。韵腹后面的音素是韵尾，只表示舌位移动的方向，音值含混而不固定。复韵母的韵尾只有i，u两个。ao，iao中的“o”都是“u”的改写。

1、前响复韵母。前响复韵母是指韵腹在前的复韵母。发音时，前头的元音清晰响亮，后头的元音含混，音值不太固定，只表示舌位滑动的方向。普通话韵母中共有4个前响复韵母ai，ei，ao，ou。

2、后响复韵母。后响复韵母是指韵腹在后的复韵母。发音时前面的元音轻而短、模糊，只表示舌位从那里开始移动，后面的元音清晰响亮。普通话韵母中共有五个后响复韵母：ia，ie，ua，uo，ue。

3、中响复韵母。中响复韵母是指韵腹在中间的复韵母。发音时，前面的元音轻而短，中间的元音清晰响亮，后面的元音模糊，音值不太固定，只表示舌位滑动的方向。普通话中的中响复韵母一共有四个：iao，iou（拼音方案省写为iu），uai，uei（拼音方案省写为ui）。

（三）鼻韵母的发音

鼻韵母是由元音带鼻辅音韵尾构成的。鼻韵母的发音特点是：由元音的发音状态向鼻辅音的发音状态过渡，鼻音色彩逐渐增加，最后完全成为鼻音。另外鼻音韵尾没有解除阻碍的阶段，这同鼻辅音作声母时的情况有所不同。

在普通话中，作韵尾的鼻辅音有两个：n和ng。韵尾n的发音情况和它作声母时相同，只是不需解除阻碍。ng是舌根、浊、鼻音，发音时软腭下降，打开鼻腔通路，舌根后面抵住软腭，气流从鼻腔通过，声带颤动。ng在普通话中只作韵尾不作声母，和韵尾n一样，也没有解除阻碍的阶段。

1、前鼻音韵母。普通话中共有8个前鼻音韵母；an，en，in，un，ian，uan，uan，uen。其中an，en，in，un开头的元音是韵腹，ian，uan，uan，uen中间的元音是韵腹，开头的元音是韵头。

2、后鼻音韵母。普通话中一共有8个后鼻音韵母：ang，eng，ong，ing，iang，iong，uang，uengo其中ang，eng，ong，ing开头的元音是韵腹，iang，iong，uang，ueng中间的元音是韵腹、开头的元音是韵头。

三、韵母发音训练

（一）单韵母训练

1、单韵母发音的特点：

发音过程中舌位和唇形始终不变，发音时要保持固定的口型。

（1）反复练读i—é-a，u—o—a。体会舌位高低及开口度的变化。

（2）反复练读ü—u，i（前）—-i（后）。体会舌位前后的变化。

2、绕口令练习

（1）一二三四五，我要学打鼓；打鼓怕用力，去学编斗签；斗笠孔孔多，又去学补锅；补锅我嫌脏，再去学补碗；补碗怕打烂，赶快学划船；划艇太费力，又去学杀鸡；杀鸡不断气，长出白胡须！

（2）一朵粉红大荷花，趴着一只活蛤蟆。八朵粉红大荷花，趴着八只活蛤蟆。活蛤蟆，叫呱呱，呱呱叫着爬上大荷花。

（3）小吴和小顾，跟着老卢学二胡。老卢时常夸小顾，二胡功夫练得熟。小吴苦练拉二胡，要赶上小顾超过老卢。

（二）复韵母训练

1、前响复韵母训练

发音时，前面的元音清晰响亮，音值稍大；后面的元音轻短模糊。

字词练习：

白费、百草、排列、北斗、悲哀、茅台

堡垒、报仇、购买、守备、逗号、佩戴

2、后响复韵母训练

发音时，前面的元音轻短模糊，后面元音清晰响亮。

字词练习：

雅座、佳话、枷锁、下月、接洽、学业

瓦解、花朵、化学、国家、唾液、雪花

3、中响复韵母训练

发音时，中间的元音清晰响亮，前后元音轻短模糊。

字词练习：

郊游、描绘、怀表、歪斜、垂柳、诱拐

傀儡、销毁、摇摆、毁坏、翠鸟、摔跤

（三）鼻韵母训练

1、前鼻正音训练

在前鼻韵母字后，加一个用d，t，n，l作声母的音节，两字连续，因发音部位相同（舌尖中音），后字可引衬前字的前鼻韵母归音准确。

2、后鼻正音训练

在后鼻韵母字的后面，加一个用g，k，h作声母的音节，两字连续，因发音部位相同（舌根音），后字可引衬前字的后鼻韵母归音准确。

普通话声调及其发音训练

一、普通话的声调

汉语字音高低升降的调子就是声调，也叫字调。声调与音长、音强都有关系，但本质上是由音高决定的。音高的变化，从生理性质的角度分析，是发音时声带的松紧造成的。声带松，气流冲击时音波颤动次数少，频率小，声音就低；反之则高。如果声带由松到紧，声音就由低变高；反之，声带由紧到松，声音则由高变低。因此，控制声带松紧就可以形成不同的音高，也就构成了不同的声调。

（普通话声调表）

1、阴平。念高平，用五度标记法来表示，就是从5到5，写作[55]。声带绷到最紧，始终无明显变化，保持音高。例如：珍惜光阴、青春光辉、春天花开、公司通知、新屋出租。

2、阳平。念高升（或称中升），起音比阴平稍低，然后升到高。用五度标记法表示，就是从3升到5，写作[353]。声带从不松不紧开始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高到最高。例如：豪情昂扬、人民团结、回国华侨、连年和平、牛羊成群。

3、上（shang）声。念降升，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作[214]。声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。例如：彼此理解、理想美满、永远友好、处理稳妥、远景美好。

4、去声。念高降（或称全降），起音高，接着往下滑，用五度标记法表示，是从5降到1，写作[51]。声带从紧开始到完全松弛为止，声音从高到低，音长是最短的。例如：变幻莫测、日夜奋战、报告胜利、创造利润、胜利在望。

二、声调发音训练

1、调值比较训练法。在教师的指导下，在反复练读中比较普通话四声调型的不同调值，掌握普通话的正确调值区域，培养听辨能力，矫正发音。

2、听调辨音训练法。教师读出某个汉字声调的调值特点，并作适当夸张，念得响一些、慢一些（同时采用手势辅助），以显示声调的音高变化，让学生听辨并说出调类。学生有了听辨能力，就能通过听收音机、录音带或看电视等有声途径高效率地自学普通话。

3、手势助读训练法。声调发音时，教师运用手势表示声调的平、升、曲、降，运用手势，把握音高的变化，形象地引导学生读准声调。

4、看调发音训练法。学生看着调号，依据调号大致显示的音高变化读准声调。

5、记住四声的发音口诀。

阴平起音高平莫低昂，气势平均不紧张。

阳平从中起音向上扬，用气弱起逐渐强。

上声先降转上挑，降时气稳扬时强。

去声高起直下降，降时到弱要通畅。

6、遵循声调训练步骤

（1）知：明确各种声调的音高变化特点。

（2）听：听辨调类并随读。

（3）读：自己练读声调。

（4）变：掌握变调规律。

（5）记：记住常用汉字声调。

普通话音变

一、变调

音节和音节相连时，由于相互影响而使某些音节的声调发生变化，这种现象叫作变调。普通话里最常见的变调现象有上声变调、“一”“不”变调以及形容词重叠的变调。

1、上声的变调。普通话上声音节除单念或处在词尾、句尾时声调不变外，在其他情况下都要发生变化。可以说上声音节声调的变化最大、最多，它在与其他音节结合时，不是丢掉下降的部分，就是失掉上升的部分。

2、“一”“不”的变调。“一”“不”的变调，是普通话里比较突出的音变现象。“一”“不”在单念或在词句末尾时，以及“一”作序数词使用时，声调不变，读原调。“一”的原调是阴平，“不”的原调是去声。

3、重叠形容词的变调

（1）单音节形容词重叠（aa式）。重叠部分如果儿化，第二个音节念成阴平〔55]。例如：慢慢儿（的）、好好儿、软软儿、远远儿。若重叠部分不儿化，则保持原调不变。

（2）双音节形容词后一个音节重叠（aBB式）。一般BB部分读阴平。例如：绿油油、黑洞洞、沉甸甸。

（3）双音节形容词重叠（aaBB式）。第二个音节读轻声，第三、四个音节（BB）读阴平。例如：漂漂亮亮、老老实实。用汉语拼音方案拼写音节时，一般不写变调，而标原声调。

二、轻声

1、轻声的概念及实际读法

在语流中，有的音节失去了原声调而被读成一个又短又轻的调子，这就是轻声。例如：在“头脑”“头发”这些词里，或单独出现时，“头”读阳平调；可是，在“石头”“木头”“馒头”这些词里，“头”读得轻而短，变成了“tou”。轻声只是一种特殊的音变现象。因此，轻声不被看作是一种独立的调类。

2、变读轻声的规律

普通话口语中，下列成分常读轻声：

（1）语气词，如“啊、吧、呢、啦、吗”等读轻声。

例如：他呢、快呀、对吗、去吧、来呀、好哇、不行啊。

（2）时态助词“着、了、过”，结构助词“的、地、得”读轻声。

例如：看着、走了、来过、吃的、愉快地、写得好

（3）名词、代词的后缀“子、头、巴、们、么”等读轻声。

例如：桌子、石头、嘴巴、我们、他们、那么、尾巴、椅子。

（4）方位词，如“上、下、里、外、边、面、头”等读轻声。

例如：屋里、桌上、山下、那边、晚上、暗地里、前边、河里。

（5）某些量词读轻声。

例如：写封信、打个电话、打个盹、喝口汤、看场戏。

（6）部分重叠音节的后一个音节读轻声。

例如：爸爸妈妈、星星、看看、说说、唱唱、写写、读读、太太、爷爷。

（7）动词、形容词后的趋向动词读轻声。

例如：进来、出去、好起来、坏下去、坐下、看出来、出去、站起来。

（8）部分约定俗成的双音节词的第二个音节读轻声。

例如：太阳、月亮、消息、清楚、事情、客气、聪明、伶俐、糊涂。

（9）动词后面的某些结果补语常读轻声。

例如：打开、关上、站住。

（10）作宾语的人称代词常读轻声。

例如：找我、请你、叫他。

三、儿化

1、儿化的作用

儿化并不是纯粹的语音现象，它跟语汇意义和语法意义都有密切关系，可以使汉语在表达上更加严密精确，有区别词义、词性和表示感情色彩等作用。

2、儿化的音变规律

普通话除é、er韵母外，其余韵母均可以儿化，其规律见下表：

四、语气词“啊”的变读

“啊”是一个表达语气感情的词，可作语气词，也可作叹词。作为叹词，“啊”独立于句外，可以表示喜悦、赞叹、惊疑、醒悟等感情色彩﹔作为语气词，“啊”附着在句尾，可以表示祈使、疑问、感叹等语气。用在句尾的语气词“啊”，因为受前面一个音节末尾音素的影响，常常发生同化、增音等音变现象。这种变化都是在α前增加一个音素，其变化规律如下：

1、当“啊”前一个音节末尾的音素是u，或前一个音节的韵母是ao、iao时，“啊”读成wa，写成“哇”。例如：我不哇！你好哇！有没有哇？她手多巧哇！你在哪里住哇？他真是个多面手哇！

2、当“啊”前一个音节末尾的音素是a、o、e、é、i、ü时，读成ya，写成“呀”。例如：快来呀！明天有雨呀！原来是他呀！人真多呀！今天好热呀！快点写呀！

3、当“啊”前一个音节末尾的音素是n时，读成na，写成“哪”。例如：多鲜艳哪！真慢哪！小心哪！多好的人哪！

4、当“啊”前一个音节末尾的音素是ng时，读成nga，仍写成“啊”例如：高声唱啊！不行啊！这样成不成啊？认真听啊！

5、当“啊”前一个音节末尾的音素是-i[ʅ]时，读成ra，仍写成“啊”例如：多好的同志啊！是啊！

6、前面的音素是-i[ɿ]，读成za，仍写成“啊”例如：这样小的字啊！你去过开封几次啊？“

“啊”的音变情况可归纳为下表的内容：

克服心理障碍

普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。许多同学在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练等困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节心理状态。放下心理包袱，大胆开口讲。

任何学习都有一个从笨拙到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。反之，如果在学习中过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服、改善它，一味退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，更会加重今后学习和生活的负担。总之，调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。

语言环境

任何语言都离不开具体的语言环境，它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。

校园、企事业单位、窗口行业、部队军营，都需要营造一个学习和使用普通话的语言环境，这样可以减轻学习和使用普通话初期巨大的心理压力。有关部门、群众团体和学校的一些社团可以通过组织丰富多彩的活动，提高人们对推广普通话的认识；可以通过各种途径、各种方式大力宣传推广普通话的意义；还可以通过创建“普通话角”等，营造一个学说普通话的小环境。作为个人，要抓住一切机会使用普通话。

学习方法

普通话是“口耳之学”，学习普通话仅仅掌握理论知识是远远不够的，必须在理论的指导下，运用正确的方法通过不断的练习和实践才能学好。我们从“听、读、说、记、思”几个方面介绍一下练习普通话的一些方法。

听

要听标准的普通话。在日常生活中，要随时随地向普通话标准的人学习，比如留意听广播、电视中播音员的发音，听周围普通话标准的人的发音。注意倾听，注意模仿，注意比较，逐步建立良好的普通话听力，并形成正确的优劣高下的评判标准，提高自己对语音的敏感性，再结合理论知识，纠正自己的发音。

读

读就是在有文字凭借的情况下用普通话表达出来。练习时，根据不同的情况，可以默读，也可以朗读。默读，就是平时看书时养成用普通话默读的习惯，这样可以随时随地地练习；朗读，就是有意识地大声朗读优美的书面语材料。朗读比默读更容易发现自己存在的问题，开始朗读速度可以慢一些，边读边听，发现问题，及时纠正。

说

说就是用普通话进行交际，锻炼将思维的内部语言转化为有声的外部语言的能力。说比读难度要更大一些，说要求将思维的内部语言根据语法规则把词语组织起来，再转化为有声的外部语言，最终用普通话表达出来。这要有一个较长的训练过程，需要克服畏难心理，坚持在各种场合使用普通话。

记

一是要记住方言与普通话语音的对应规律；二是要记住不符合对应规律的例外字；三是要记住发音原理；四是要记住3500常用字的读音，以便于阅读、交谈和运用。

思

思，就是要用普通话的思维。语言是思维的工具，人们平时思考问题总要使用一种语言或方言。方言区的人，多数是用自己的方言进行思维。学习普通话，要逐步养成用普通话思维的习惯，使普通话成为我们的思维语言。如果先用方言思维，再转换成普通话，最后再用普通话语音表达出来，势必会影响表达效果。因此，要养成用普通话思维并且用普通话表达的习惯，逐步减少直至避免出现用方言思考、用普通话表达的现象。

总之，学习普通话是一项长期而艰苦的活动，我们只有全身心地投入进去，根据自己的情况，探索出适合自己的方法，才能迅速提高自己的普通话水平。

口语能力训练

朗读训练

朗读，是指用普通话清晰、响亮、准确地把文章念出来。朗读是口语交际的一种重要形式，也是考查一个人在有文字凭借的情况下用普通话朗读书面材料水平的有效方式。朗读不只是简单的“照字读音”。朗读者要通过自己的声音准确、完整地传达出文章所写的内容、所要表达的思想感情。要把书面语言变成有生命的、诉诸人听觉的、活生生的有声语言，就需要朗读者具有比较深厚的文化素质（尤其是语文素养）、比较强的逻辑思维和形象思维能力，同时还必须具有一定的驾驭有声语言的能力。

一、朗读的基本要求

（一）把握作品的基调

所谓作品的基调，是指作品的基本情调，即作品的总的态度、感情色彩和分量。朗读基调是朗读者在深入研究作品的基础上，根据作品实际内容确定作品感情色彩的基本倾向特征。朗读作品必须要把握准作品的基调，因为作品的基调是一个整体概念，是层次段落语句中具体思想感情的综合表露。

（二）发声要求

1、掌握正确的发声方法。语音是人体发声器官运动的结果，声带发出声音后；口、鼻、喉、咽、胸产生共鸣传出声音，唇、舌控制气流而得到了各种不同的语音，每个音素都有自己固定的发音方法。因此，必须准确牢记每个音素的发音特点，掌握正确的发音方法。

2、吐字清晰，干脆利落。吐字时由于时间短促，不可能把每个音素都发得那么完整彻底，一般在念字时口型主要落在韵母的元音上，声音处理应是字头短而有力，字腹圆润饱满，字尾和缓渐弱。整个音节干脆利落，不拖泥带水，不好含混不清。

3、声调准确。汉语的音节少，正是加上了声调才使许多同音节字得以区别。因此，声调必须准确。

4、口齿灵活，自然流畅。养成良好的发声习惯。音质对语言的意义表达和情感传递有很强的制约作用，音色的美感能产生强烈的吸引力，使语言富有魅力。要做到这一点，就必须养成良好的发声习惯。

5、要有正确的发声姿势。挺胸、收腹、提气，颈部、背部、腰部自然伸直，胸肌放松，用力适中，气流通畅运行，达到良好的共鸣效果，语音浑厚有力、轻松自然清晰悦耳。要达到上述要求，一要积极参加体育锻炼，努力扩大肺活量；二要采用适当的训练方法，具体有三：呼吸训练、共鸣训练、音色训练。

二、朗读的基本技巧

（一）轻重分明。轻重分明即指对轻音、重音的确定和发音时的正确把握。方言重音也叫重读，说话人根据表达语意和感情的需要，故意把某句话、某个词组、某个词或某个字说得重一些。表现为发音时扩大音域和延续时间，同时增加强度，即表现为“音量”的加强和“音长”的延长。恰当准确地运用重音，对于增强语言的表达效果是十分重要的。具体有词的语法重音、句中逻辑重音、感情重音。

（二）停顿适当。停顿是语言交流中的第一大要素，恰当地处理语言交流中的停顿，不仅是表达说话意图的需要，而且是增强语言表现力和精确性的需要。停顿是指口头表述中，词语之间、句子之间、层次之间、段落之间在声音上的间断。谈话、演讲如果不注意语音停顿，是无法传情达意的；如果停顿不当，反而会造成表意的错误。停顿是有声语言表情达意的必要手段。适当的停顿，可以准确地表达语言中的内容和感情，同时，也会给听者领会和思考的时间，还可使说话者得到换气歇息的机会。

（三）句调自然。语调是文章内在节奏的一种体现，具体表示语调的方法有高升调、降抑调、弯曲调、平直调。

1、高升调。说话时句尾语气上扬，即前低后高的调子，表示疑问、反问、命令、叫唤、鼓励、号召、申斥等意思。

2、降抑调。说话时句尾降低，即前高后低的调子，表示肯定、沉重、感叹、祝愿、赞扬、坚信、要求等意思。

3、弯曲调。说话时句子的高低有曲折变化，即升高再降低或降低再升高的调子，表示反语、讽刺、思索、恐吓、诙谐等意思。

4、平直调。说话时句子从头至尾语调平直，没有显著高低变化的，它的特点是整句话语语气平缓，表示庄重、严肃、厌恶、冷淡和一般的叙述说明的意思。

（四）快慢相宜。朗诵的速度是由作品思想内容、人物性格、人物年龄、人物感情、语句的性质等因素决定的。速度恰当，就能表达出作品的不同情境，产生良好的效果。

三、朗读常见的毛病

（1）感情不真。朗读的百病之源，关键在于对文章理解不深，分析不到位，没有进行想象和情感的渗透。

（2）方音不改。特别是使用方言的人往往有较为严重的方言语音倾向，所以要注意区分方言与普通话语音的发音区别，做到字正腔圆。

（3）速度不变。语速的快慢在一篇作品中并不是一成不变的，它要根据具体的内容有所变化。说话要有节奏，该快的时候快，该慢的时候慢，该起的时候起，这样有起伏有快慢，有轻重，才形成了语言的乐感和悦耳动听，否则话语不感人，不动人。

（4）轻重不分。朗读和说话时，如果不能基本正确掌握普通话的轻重格式，听起来语感上会不自然，还会带明显的方言语调，普通话也就不纯正了。

说话训练

说话就是用语言表达一定的意思，即说话者通过零碎的或者成段的话语传递自己的思想感情。听者则通过说话者的话语来理解、判断、接受并作出反馈。说话是人们日常社会活动中信息传递、感情交流和事务性活动开展的重要手段之一，也是一项最基本的语言技能。

一、说话的基本要求

（一）语音标准。说话时所有音节都达到普通话的标准，即声、韵、调正确，无系统的方音错误，无方音尾巴。

（二）词汇准确。说话一项的评判标准中有一项，即词汇、语法完全无错误。应试者必须克服方言影响，摒弃方言词汇，特别注意克服方言语气。但由于普通话词汇标准是开放的，它不断从方言中吸收富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统，因此普通话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。

（三）语流自然流畅。要做到自然，就要按照日常口语的语音、语调来说话，不要带着朗读或者背诵的腔调。

（四）尽量口语化。说话本来是一种无文字底稿的即兴讲说，由于是测试，许多人准备了文字材料，甚至能够背诵，如果把此项测试变为背诵材料，则会在语音中带上较浓的书面文字色彩，失掉说话应有的语调、情感的起伏，出现背书腔。从本质上讲，全脱稿式口语表述所能脱离的是稿纸，而非内容。脱稿，即是把稿纸上的文字内容转换成记忆中的信息代码，然后，再在思维机制的控制下，按照“编码”程序逐字逐句地转化为口头表述的语言。因此，要将原文字稿件中的复句、长句改为短句，将一些拗口的词语改为平易、自然的口语词汇。另外，即使所有的内容已熟记于心，也要注意不能操之过急。

（五）内容丰满，紧扣话题。测试大纲对说话内容的立意、选材、布局、谋篇并未提出具体的要求，但布局谋篇、内容丰满也是题中应有之意。围绕话题说话如同口语作文，也有审题、选材、布局等方面的问题。

二、说话测试中常出现的问题

1、表达紧张。紧张是应试者在说话测试中最常遇见的问题，很多人因过度紧张导致测试水平下降，不如平时放松状态下说得好。

2、表达内容贫乏。

3、说话不流畅、不自然。

三、解决说话测试中常见问题的方法与建议

（一）解决表达紧张的方法与建议

说话紧张又不同的原因，有的应试者是因为心理原因，有的应试者是普通话语音面貌不理想造成的，还有的人是经验缺乏带来的紧张，必须区别对待。

1、对于习惯性紧张的应试者的建议

（1）进行说话练习时，多让别人帮助听听，逐渐使说话者心理适应说话的客观环境。这一训练需要一个过程，要坚持不懈，不能操之过急。

（2）应试过程中尽量做到注意力集中。高度专注于自己的话题内容，是忘掉客观环境、排除心理干扰因素的最好办法。紧张往往是对自己的表现、环境反应太在意而造成的心理压力。

2、对于语音负担压力较大的应试者的建议

（1）应试前切切实实地加强语音基本功的训练，运用语音规律掌握几种有针对性的训练方法。

（2）语音练习首先应注意“质”，其次以一定“量”作为巩固保证，真正落实语午零件的标准化。低标准的练习只能进—步巩固练习者自身本有的语音缺点。

（3）将语音练习落实到词、句与语流之中。严格地说，单个孤立的标准音节是很准进入自然语流的，自然语流并不等于孤立音节的简单相加。

（4）运用朗读形式练习并巩固规范的语音、语流。

（5）从日常生活表达练起，要给说话多留一点儿练习时间，多说之外还要多听、多琢磨。只有真正了解自己的问题所在，并掌握正确的纠正方法，练习才有实效。

3、对于缺乏实践经验与临场经验者的建议

多利用发言的机会大胆开口，对自己的要求不要太苛刻，不要为自己订立一步登F的不切实际的目标。正视自己的弱点，同时，客观地肯定自己的进步，逐步树立自能表达好的信心。

（二）解决说话内容贫乏的方法与建议

1、打开言语思路。想问题不要只专注于某一点上，应加强发散型思维能力的培养，多动脑筋，多参加实践。

2、认真审题。所谓审题就是拿到说话话题后，对话题作一番研究，找出表达的中心。

社交口才训练

所谓社交口才，就是指人与人之间在社会交往活动中所表现出的语言艺术或才能，即善于用准确、贴切、生动的口语表达自己思想、意愿的一种能力。

一、提交在社交中应变力的方法

语言随机应变能力，对人们的社交活动具有重要的作用。一般来说，提高在社交中应变力的方法有以下几种：

1、含蓄回答，反击刁难

当你遇到自己不想回答或不便回答而别人又偏偏紧紧抓住不放、执意打听的事时，这时你即使心中不快，也不能显出愤怒，应冷静、沉着、巧妙地应对。

2、弥补失误，顺利交流

“一言既出，驷马难追”，由于时间紧促，不容周全地考虑，这“一言”往往发生些差错，这就需要表达者灵活应变，弥补过失，纠正偏颇。

3、应付意外，完成预定任务

意外情况往往非表达者本人的过失，也不是对方故意刁难，而是其他未知的情况所致。随机应变能力强的人能够自圆其说，补救失误，能反击对方攻势，兵来将挡，水来土掩，还能应付意外，出色完成任务。它展现了人的才能与智慧，增强人的魅力，使一个人在人际交往中处于有利的位置。

就实际情况而言，在社会交际中不可避免地会遇到难以预料的发问。这时就需要巧言妙语灵活应对，如遇到难以言对的“锋芒”发问，就应巧妙运用“避锋法”而回击之。

二、介绍的技巧

（一）自我介绍的技巧

自我介绍是我们跨入社交圈、结交更多朋友的第一步。如何介绍自己，给对方或其他人留下深刻的印象，使得他人能够和自己有共同的话题，使谈话得以继续，可以说这是一门艺术，这与个人的气质、修养、思维和口才密不可分，同时也和自己的幽默感、风趣度以及说话的方式有很大的联系。

自我介绍的时候，要注意以下几点：

1、要有勇气和信心

在现实生活中，有的人不善于交际，怕见陌生人，在陌生人面前不知如何开口，更不敢主动介绍自己。他们未开口脸已先红，一开口则结结巴巴，不知所云。这样的人是无法进行社交活动的，这种胆怯心理是交际中的一大障碍。我们应该一方面树立信心，相信自己不会比别人差，另一方面努力锻炼自己的口才，培养自己的社交能力。这样就会逐渐克服胆怯心理，在社交场合中应对自如了。

2、要自然、亲切随和

自我介绍时，要自然、亲切、随和，切忌过分亲热，如用力握住别人的手、说过分夸张的话等，这会使对方觉得你矫揉造作，轻浮而不庄重，因而产生反感。当然，这并不是说在自我介绍中完全不能有强烈的感情，充满深厚的感情是可以的，有时还是必要的，但一定要看场合，而且要自然、诚挚。

（二）介绍他人的技巧

为他人介绍是第三者为彼此不相识的双方引见的介绍方式。在一般情况下，为他人介绍都是双向的，即第三者对被介绍的双方都作一番介绍。

有些情况下，也可只将被介绍者中的一方向另一方介绍，但前提是前者已知道、了解后者的身份，而后者不了解前者。为他人作介绍的介绍者，通常是社交活动中的东道主，家庭聚会中的主人，公务交往中的礼仪专职人员，正式活动中地位、身份较高者，如熟悉被介绍的双方，又应一方或双方的要求，也可充当介绍人。

三、与陌生人交谈的技巧

1、察言观色，寻找共同点。

一个人的心理状态、精神追求、生活爱好等，都或多或少地在他的表情、服饰、谈吐、举止等方面有所表现，只要你善于观察，就会发现你们的共同点。

2、以话试探，侦察共同点。

两个陌生人为了打破沉默的局面，开口讲话是首要的。可以以打招呼开场，询问对方籍贯、身份等，从中获取信息，可以通过听口音、言辞，侦察对方情况，可以以动作开场，边帮对方做某些急需帮助的事，边以话试探，也可以借火吸烟，甚至可以在发现对方特点后寻找开口交际的局面。

3、听人介绍，猜度共同点。

去朋友家串门，遇到有陌生人在座，这个时候，主人会马上出面为双方介绍，说明双方与主人的关系、各自的身份、工作单位，甚至个性特点、爱好等，细心人从介绍中马上就可发现对方与自己有什么共同之处。

四、求助的技巧

1、委婉含蓄法。

即通过含蓄的表达方式，如借助插人语、疑问句等有关句型和语气来避免求助的唐突。你可以试着比较这两句话的效果：“打扰一下，您能不能帮我把这件事情办一下？”“你快点替我把这事办一下！”不难看出，委婉的表达方式要比直接的表达方式礼貌得多，也更容易得到别人的理解和帮助。

2、大事化小法。

社交中，人们在提出某些请求时，尽量把自己的要求说得很小，以便对方顺利接受，满足自己的愿望和要求。这样既可以减轻给别人带来的心理压力，也便于自己开口求助他人。例如：“这件事情只要你帮我解决这一个方面就可以了，其余的我自己再想办法。拜托啦！”

3、虔诚恭敬法。

在请求别人帮助时，应结合对方的心理情绪、兴趣爱好等因素说好话，虔诚恭敬的态度是很关键的。通过彬彬有礼、恭敬有加的方式把有关请求表达出来，会使对方感到备受尊重而乐意帮忙。例如：“弟子们都在恭候您老的大驾光临呢！”

4、换位体谅法。

请求别人帮助时，也应从对方的角度来体谅对方的感受，再把自己的要求或想法适时地表达出来。例如：“我知道你现在也有困难，不过我也实在没办法，只好来麻烦你了。”

5、述说因果法。

在提出请求时把具体原因讲出来，让对方感到很有道理，应该给予帮助。尤其是在职场中，常常要为公务求人，而陈述有关既定规定的做法比较通用。这也比个人发号施令要礼貌得多。例如：“这是领导点名由你来负责的，所以这事非你莫属了。”

6、旁敲侧击法。

求助他人时有时不必事事详细讲明，在很多情况下，只要把有关意思暗示给对方即可，这样双方自然都会心领神会。例如：“哎，最近我手头上的事情真是太多了，忙得焦头烂额啊。”（言外之意：“你能帮我一点忙吗？）

六、拒绝别人的技巧

1、借故推脱。

在对方提出需求后，可以采取一些非个人理由的借口，来表示自己的无可奈何。这样也很容易被人理解，从而达到巧妙拒绝的效果。

2、先扬后抑。

先扬后抑是在拒绝之前先表示同情、理解，甚至同意，而后再巧妙拒绝，使拒绝之辞委婉而含蓄。

3、转移话题。

对于一些碍于情面不适合当面拒绝的要求，不必马上说“不”，可以采取转移话题、答非所问、寻找借口等方式暂时把对方的焦点转移开，从而达到间接拒绝的目的。

4、直截了当。

如果你采取了很多措施拒绝别人，而对方还是不能领会或者领会了还纠缠不休，那你就可以考虑直接拒绝他了凯尤其是当对方提出违背原则的要求时，你更要敢于说“不”，不给对方留任何希望和侥幸的机会。

七、化解尴尬的技巧

1、转移话题，制造轻松气氛

在交际场合中，如果某个较为严肃、敏感的问题弄得交谈双方很对立，甚至阻碍交谈正常顺利进行时，我们可以暂时对此回避一下，通过转移话题，用一些轻松、愉快的话题来活跃气氛，转移双方的注意力，或者通过幽默的话语将严肃的话题淡化，使原来僵持的场面重新活跃起来，从而缓和尴尬的局面。

例如，朋友之间为了某个问题争得面红耳赤、僵持不下时，可以适时说一句“要把这个问题争得明白，比国家足球队赢球还难”，或者说一个笑话，让双方的情绪平缓下来，在轻松的气氛中让尴尬消失殆尽，使交际活动得以顺利进行。

2、找个借口，给对方台阶下

有些人之所以在交际活动中陷入窘境，常常是因为他们在特定的场合作出了不合时宜或不合情理的举动，于是造成整个局面的尴尬和难堪。在这种情形下，最行之有效的打圆场的方法，莫过于换一个角度或找一个借口，以合情合理的解释来证明对方有悖常理的举动在此情此景中是正当的、无可厚非的，这样一来，对方的尴尬解除了正常的人际关系也得以继续下去了。

3、善意曲解，化干戈为玉帛

在交际活动中，交际的双方或第三者由于彼此言语之间造成误会，常常会说出一些让别人感到惊讶的话语，做出一些怪异的行为举止，从而导致尴尬和难堪场面的出现。为了缓解这种局面，我们可以采用故意“误会”的办法，装作不明白或故意不理睬他们言语行为的真实含义，而从善意的角度来作出有利于化解尴尬局面的解释，即对该事件加以善意的曲解，将局面朝有利于缓解的方向引导转化。

善意的曲解并不是单纯地“和稀泥"“捣襁糊”，而是弥补别人—时的疏忽，消解对方心中的误解和不快，保证人际交往的正常进行，因而是一种很有效也很有必要的交际手段。

4、审时度势，让各方都满意

有时在某种场合中，当交际双方因彼此不满意对方的看法而争执不休时，很难说谁对谁错。作为调解者应该理解争执双方此时的心理和情绪，不要厚此薄彼，以免加深双方的差异，并对双方的优势和价值都予以肯定，在一定程度上来满足他们的自我实现心理，在这个基础上，再拿出双方都能接受的建设性意见，这样就容易为双方所接受。

%3Chowto_content%3E[{"type":"paragraph","attrs":{"is_abstract":true},"children":[{"type":"text","text":"普通话是我国的通用语言和世界上使用人口最多的语言，也是世界上影响最大的六种语言之一。学好普通话不仅是法律赋予公民的神圣权利和义务，而且还是一个人基本素质和能力的体现。学好普通话,走遍天下都不怕。","id":""}],"text":"","id":"doxcnE4OSS0uYKAM8mKNSgwFphh"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"普通话概述","id":""}],"text":"","id":"doxcnIiMe6kYcYK22IV3Xsob4Te"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。这是1955年召开的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议对普通话的含义做出的明确界定。它的内涵如下：","id":""}],"text":"","id":"doxcnAOQAy2M2iomEErjo8KRzjb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、普通话以北京语音为标准音。","id":""},{"type":"text","text":"以北京语音作为标准音是就普通话整体而言，并不是北京话里的每一个语音成分都是标准和规范的，北京话不完全是普通话。北京话的语音，由于各种原因仍然与普通话存在着一些分歧，例如异读现象和一些土话成分等。在北京话语音里，轻声和儿化音也特别多。北京话常常把三音节词中间那个字","id":""},{"type":"text","text":"“儿”化掉","id":""},{"type":"text","text":"，叫人听不清楚，如“不儿道（不知道）”“告儿他（告诉他）”，等等。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsu6KK66COUM6mci71RW4Wf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、普通话以北方方言为基础方言。","id":""},{"type":"text","text":"普通话在词汇方面以北方方言作为基础方言，充分考虑了北方方言词汇使用人口众多和分布广泛的情况。例如“今天”“下午”，从华北到东北、西北、西南的北方话、北方方言区，含义都一样，大家都懂。而吴方言、闽方言则把“今天”说成“今朝”“该日”，这就要求“少数服从多数”了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAuqi8YWwU6muCoMZVDEqjg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"三、普通话以典范的现代白话文著作为语法规范。","id":""},{"type":"text","text":"现代白话文是以北京方言为基础的，在白话文著作里，由于书面语是经过作者反复推敲而提炼加工的比较成熟的语言，具有很强的普遍性、确定性和稳定性，不但语法有很明确的规范性，词汇有广泛的通用性，而且文字简练明白，修辞恰当，逻辑性强。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmw86auuqIqMWeyT4j2y9rd"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"掌握语音知识","id":""}],"text":"","id":"doxcnSiGcy8iIe2QIQ522VLdu8g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"普通话的声母、韵母、声调、语流音变规律、音节拼合规律是普通话语音的基础，学习普通话首先要掌握这些基础知识和基本规律。学习普通话基础知识，明确自己的普通话还存在哪些方面的不足，知其然且知其所以然，有目的地纠正自己的语音错误和语音缺陷，就能使学习普通话事半功倍。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqUo6uegMQ4OWC68dM0xzug"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"音节","id":""}],"text":"","id":"doxcn0Q604QiomQuU2z1sbHCfCd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"音节是语音的自然单位，是人们听觉上能够自然感到的、分辨得出的最小的语音单位。例如“学习普通话”是五个音节，是五个语音的自然单位，听的人语感上很清楚，说的人语感上也很清楚。从发音上来说，一个音节是发音过程中发音器官的肌肉从紧张到松弛的一次过程；从听音来说，每一个音节都有一个明显的响度中心。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8m0qoSGYEEc6kZlkSI6P8d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在普通话里，一般来说一个音节就是一个汉字的读音。只有“儿化韵”这样的个别情况例外，如：“花儿”，读起来是一个音节“huar”，写起来却是两个字。普通话的基本音节大体上有四百多个。","id":""}],"text":"","id":"doxcniY0awIGk60ycy8am2QJ2Wf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"音素","id":""}],"text":"","id":"doxcniQwkMqegO4GgI714M6LpUe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"音素是从音色的角度划分出来的最小的语音单位。绝大多数音节，往往可以从音色的角度分析出最小的语音单位。例如“振”（zhen）可以划分出zh，e，n三个不同的音素，“华”（hud）可以划分出h，u，a三个不同的音素。它们都是最小的不可再分析的语音单位。如果从发音器官的变化来看，一个音素就是发音器官的一次变化活动，如a，i，n，h，每个音发音时发音器官只有一次变化活动，因此，它们都是单个音素。又如ao，ai，ta，fa，每组发音时发音器官有两次明显的变化活动，因此，它们都是由两个音素构成的。汉语里的音节最少的只有一个音素，如“阿”（a）；最多的有四个音素，如“江”（jiang）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmSwUKqQ4acQKM5BCb6K8ld"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"音素按其发音特点可以分为两大类，即元音和辅音。","id":""},{"type":"text","text":"元音和辅音的主要区别是：","id":""}],"text":"","id":"doxcnKOw8I8mYuWqawLRdqFtdrd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）辅音发音时，气流经过口腔或咽头要受到某一部位的阻碍；元音发音时，气流在口腔或咽头不受阻碍。这是元音和辅音的根本区别。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkUwQEG0aemSQMlMi9ku4Vd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）元音发音时，发音器官各部位保持均衡紧张状态；辅音发音时，只有受阻的部位才特别紧张。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkyGmWoEmw0OE2hwAacxQEg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）元音发音时，气流较弱；辅音发音时，气流较强。","id":""}],"text":"","id":"doxcnImioMcGOwaOOWY9M4qeuRg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4）元音发音时，声带振动，声音比较响亮；辅音发音时，一般声带不振动（只有少数辅音发音时声带振动），声音一般不响亮。","id":""}],"text":"","id":"doxcna4I6CcY6wMCsuYulWeUAMe"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"声母、韵母、声调","id":""}],"text":"","id":"doxcnY2YEioWgOq6okZzK2HgJ3e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"按照汉语传统的语音分析方法，汉语音节的结构成分包括声母、韵母和声调。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYSEmU0YQak6kKo0L3wv7Cf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、声母。","id":""},{"type":"text","text":"指一个音节开头的辅音。例如“中”（zhōng）这个音节里，辅音zh就是它的声母。有些音节不是以辅音开头，就是说没有声母（声母为“零”），习惯上称为“零声母”，这样的音节就称为“零声母音节”。例如“爱”（ài）、“恩”（ēn）“雨”（yǔ）等开头都没有辅音，它们都是零声母音节。","id":""}],"text":"","id":"doxcn02AMQw4eUK2CAXAGfBgmSe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、韵母。","id":""},{"type":"text","text":"指音节中声母后面的部分。例如“华”（huá）这个音节里，ua就是它的韵母。零声母音节整个由韵母组成，例如：“安”（ān）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnU4WKWYkEIiweOSK6TR71cf"},{"type":"image","attrs":{"height":584,"note":[{"type":"text","text":"声母、韵母、声调","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/6b15aef204aa4a3cb049478470a7eb96","width":815},"text":"","id":"doxcnoQemGaCiA0CkaOmFYTz8Ad"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、声调。","id":""},{"type":"text","text":"指音节中具有区别意义作用的高低升降变化。如“妈”（mā）、“麻”（má）、“马”","id":""},{"type":"text","text":"（mǎ）、","id":""},{"type":"text","text":"“骂”（mà）四个音节，其声母、韵母完全相同，但声调不同：“妈”（mā）是高而平，“麻”（má）是上升的，“马”（mǎ）是先降后升的，“骂”（mà）是下降的。它们意义的不同就是通过声调来区别的。","id":""}],"text":"","id":"doxcniC8CUuCiqKIyQbyHj6ogZf"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"掌握发音原理","id":""}],"text":"","id":"doxcnGuOauWimySYIcPIrY7MMJf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"学习普通话语音，必须了解各个发音器官在发音时的作用以及不同语音的发音原理，比如声母的发音部位和发音方法、韵母在发音时舌位和唇形的情况、声调主要是由音高决定的、声调在发音时如何控制声带的松紧等等。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUG8OKQuiIq0WAJv41PP6ac"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"普通话的声母及其发音训练","id":""}],"text":"","id":"doxcncA0YSWmsckuCuepF4iKgPf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、声母的分类","id":""}],"text":"","id":"doxcnsqcyuuKOIaySUVeCTAQkpg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"声母是音节开头的辅音。普通话语音系统中，做声母的辅音共21个，它们是：","id":""},{"type":"text","text":"b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s","id":""},{"type":"text","text":"；加上“零声母”，则是22个。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyY8e0YKG0QiMmcaV6izTMh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、普通话声母的发音","id":""}],"text":"","id":"doxcnsaAYaeMIs2WMo7ha2fXpCb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"声母的发音有“本音”和“呼读音”两种。","id":""},{"type":"text","text":"完全按照辅音的发音原理，发出的声母的读音叫本音。由于普通话声母中多数是清辅音声母，其本音为不带音，发音不响亮，在无元音拼合的情况下难以显示其音色特点，不便于称说，所以在教学中常常在声母后面加上一个元音，实际上已组成了一个音节，以方便不同声母的称读，这就是呼读音。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGWMiKQIg6EssCSLSb1rdNd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"声母呼读音的发音规律是：","id":""}],"text":"","id":"doxcnuSAkwgE4qaWaS0j3zqPMGe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）在b，p，m，f后面加上元音o，读成“bo（玻），po坡（坡），mo（摸），fo（佛）”。在d，t，n，l，g，k，h后面加上元音e，读成“de（得），te（特），ne（讷），le（勒），ge（哥），ke（科），he（喝）”。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4KiSWe2CWo8sZ7vHhoh8cS"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）在j，q，x后面加上元音i，读成ji（基），qi（欺），xi（希）。","id":""}],"text":"","id":"doxcngAeQSM2Gow4CK6wtwUzsmh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）在zh，ch，sh，r的后面加上舌尖后元音i，读成zhi（知），chi（吃），shi（诗），ri（日）。在z，c，s的后面加上舌尖后元音i，读成zi（资），ci（雌），si（思）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmgAYESQ8AGwAeahaxxQBHf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"学习普通话语音，除了呼读音之外，","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"重点要掌握声母的本音","id":""},{"type":"text","text":"，因为只有用本音跟韵母相拼，才是正确的拼读。结合声母的发音部位和发音方法，可以对声母的发音情况进行综合描写。以下分别说明每个声母的发音情况，同时举出例词，以练习发音。","id":""}],"text":"","id":"doxcnY8kUE2kUG2qmigJlLYELgh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（一）双唇音","id":""}],"text":"","id":"doxcngI0qkOyY2cEyWQph1NDx4c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"双唇音是由","id":""},{"type":"text","text":"上唇","id":""},{"type":"text","text":"和","id":""},{"type":"text","text":"下唇","id":""},{"type":"text","text":"接触而使语流受阻而构成的一种辅音。发音时，发音部位的着力点应集中在双唇中央1/3处，使字音清晰有力度。注意一定不要抿唇、裹唇，以免字音闷暗不清楚。","id":""}],"text":"","id":"doxcnowO4sa6WQWIicfbB2Yia4b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"塞音：","id":""},{"type":"text","text":"发音时气流通路完全闭塞。闭塞后突然解除障碍发出","id":""},{"type":"text","text":"噪音","id":""},{"type":"text","text":"即为爆破音，不解除障碍的为闭塞音。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmiCYWIaosuwIWYnwAq9TCd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"鼻音：","id":""},{"type":"text","text":"发音时，口腔气流通路阻塞，软腭下垂，鼻腔通气发出的声音。鼻音按发音方法分类的一类辅音。发音时，口腔中的气流通路被阻塞，软颚下垂，气流通过鼻腔。一般的鼻音也可以视为塞音的一种，因为发音的时候，气流通路被阻碍。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaiaMGqiCAoqGzCGkuoMJLb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、b：双唇、不送气、清、塞音","id":""}],"text":"","id":"doxcnEgEuqCIysQws2Jm0XPUpOh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如，包办、斑白、标兵、奔波、辨别。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoeskw0YWKG06Uj3fXdERmh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"发音时，双唇闭拢，阻塞气流，除阻阶段突然放开爆发成音，声带不颤动，气流较弱。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEYUss62W2iee8rToAYOVJd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、p：双唇、送气、清、塞音","id":""}],"text":"","id":"doxcnkIQaUc0wegkAgZkJMpt8we"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如，澎湃、品评、偏颇、批判、铺排。","id":""}],"text":"","id":"doxcns8QOqaoWCaaC4TCayApXhh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"发音情况与b大致相同，只是b气流较弱，而p气流较强。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUEGwcOysM2OM23YcpAClSe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、m：双唇、浊、鼻音","id":""}],"text":"","id":"doxcn2wK648cSKCOuw51NHWbDQh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如，明媚、茂密、盲目、美妙、泯灭。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsSke2I46YgKSGcj9mu7wzb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"发音时，双唇闭拢，软腭下垂，气流从鼻腔通过，声带颤动。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEQAqUemaUAwIGmEUq3w7qg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（二）唇齿音","id":""}],"text":"","id":"doxcnumcOkWgIwqmMaGc5DbnL7d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"唇齿音是利用上齿与下唇相接的阻碍发出的辅音。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuQCmuUECO8wWUzFjDfQUyh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"擦音：","id":""},{"type":"text","text":"口腔通路缩小，气流从中挤出而发的","id":""},{"type":"text","text":"辅音","id":""},{"type":"text","text":"。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMGyWSWiGQSC0iY5NXG2qhg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"f：唇齿、清、擦音","id":""}],"text":"","id":"doxcnaik2KMA8O2eIiv589ZIQMe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如，芳菲、发愤、丰富、非凡、福分。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwQc2komIwocQfOigkrC5jP"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"发音时，下唇接近上齿，形成窄缝，气流从缝隙中摩擦而出，声带不颤动。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmUSK2uCQ6yEkKag3oK5nOc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（三）舌尖中音","id":""}],"text":"","id":"doxcn0e4sSmYsIa8O8nB5zKfLjf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"舌尖中音是由舌尖和上齿龈对发音气流构成阻碍而形成的发音。 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h","children":[{"type":"text","text":"（3）b和p的区别在于不送气与送气，而b，p和m的区别则是b，p发音时软腭提起，气流从口腔出来，而m要发成鼻音，都要注意双唇的爆发力。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8eOg8KuCM8OYI7pE8AWTBc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、绕口令练习：","id":""}],"text":"","id":"doxcnuU4akGgukk86qlvkOCYTtb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）巴老爷芭蕉树","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（b）","id":""}],"text":"","id":"doxcniWoWAgwmm4uQUTn9dl6Oqh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"巴老爷有八十八棵芭蕉树，来了八十八个把式要在八十八棵芭蕉树下住。巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。八十八个把式少了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8MYycI2OkyCyGANvjDncHd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）瓶碰盆","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（b，p）","id":""}],"text":"","id":"doxcnaYykoKmgKey22PdSjHpZ3g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"车上有个盆，盆里有个瓶，乓乓乓，乒乒乒，不只是瓶碰盆，还是盆碰瓶。","id":""}],"text":"","id":"doxcngUcWCqwWk08sYfKMuhS8Hb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）妈妈骂马","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（m）","id":""}],"text":"","id":"doxcnWAeIQc0SWqCEKISeG6TwTi"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"妈妈种麻，我去放马。马吃了麻，妈妈骂马。","id":""}],"text":"","id":"doxcniIOoAowuAkkie8DaOKijvg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（二）唇齿音：f","id":""}],"text":"","id":"doxcnC6CWSSWY6ikYWusR6Nujhe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、训练要领：","id":""}],"text":"","id":"doxcnKWAyQuS0Uka6q0iXSezQ4f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）唇齿音指下唇与上齿接触构成阻碍后发出的一种辅音。普通话语音中只有-个唇齿音f，没有v这个音。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMUgqQ2UIQGog645SZvBAoh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）发音时注意，上齿与下唇形成阻碍时要自然接触，不要上齿咬住下唇发音，否则成阻部位面积大，力量分散，有发成塞音的趋势，显得笨拙。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEa8OgcGcWOYSAjER9r1Mvb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、绕口令练习：","id":""}],"text":"","id":"doxcnA8okacUsIYsKsP84wUUmHe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"画凤凰","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（f，h）","id":""}],"text":"","id":"doxcnKwcwsoi8cG8gEj1Oq0AjRh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰、花凤凰。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8KUmqGEUwyqk2TlRXn3DKg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（三）舌尖中音：d，t，n，I","id":""}],"text":"","id":"doxcnaqm6AGgGYW0OgfUaOvMnub"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、舌尖中音训练要领：","id":""}],"text":"","id":"doxcnOeUCs8mY02UqmOjnTCdrHd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）舌尖中音指舌尖抵住上齿龈，气流在这一部位受到阻碍后发出的音，练习时注意舌尖要有力度。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQ8wayMYK6SqOi00ZIrDr2e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）所谓“弹力”就是指舌尖阻被突然冲开，不要拖泥带水。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYi2SUUGgSIWya0g0Q18Tqf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）n，I两个音，不少地方的人在发音时不会分辨。其实，这两个音发音方法完全不同，n是鼻孔出气（鼻音），Ⅰ是舌头两边出气（边音）。学习时要抓住这两者区分的要点，可以用一根手指放在鼻翼两侧，感受发n音时鼻腔的振动，而发Ⅰ音的时候，手指是感受不到振动的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnM8G4ggog8m06YhJsweugef"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、绕口令练习：","id":""}],"text":"","id":"doxcns0Y0qEskmUU2aGafUUlg9e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）打特盗","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（d，t）","id":""}],"text":"","id":"doxcna2qiKSyMMOuicFQ7v1Gcvc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"调到敌岛打特盗，特盗太刁投短刀；挡推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4QicOWSYgmkYir1CMVtTFs"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）盗短刀","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（d，t）","id":""}],"text":"","id":"doxcnmO4ogc4UEUCsqQ3wOImVZb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"断头台倒吊短单刀，歹徒登台偷单刀；断头台塌盗跌倒，对对短刀叮当掉。","id":""}],"text":"","id":"doxcnosmeaC2Uu4y4WC4bVBLsAd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）男旅客女旅客","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（n，l）","id":""}],"text":"","id":"doxcny2mu0c6a2IGeG4gZzSwZvh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"男旅客穿着蓝上装，女旅客穿着呢大衣，男旅客扶着拎篮子的老大娘，女旅客搀着拿笼子的小男孩儿。","id":""}],"text":"","id":"doxcnswKIEgIYg8c8WOoloiDkjh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4）拉车","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（l，n）","id":""}],"text":"","id":"doxcnusaiKAc4gAKcgzDlJ2cELh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"门外有四辆车，你爱拉哪辆就拉哪钢，想拉到哪里就拉到哪里。","id":""}],"text":"","id":"doxcngMiC64Qa6CEqeedl6KN5ug"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（四）舌根音：g，k，h","id":""}],"text":"","id":"doxcnoOK4KSQM00ueSJJnN7NegZ"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、舌根音训练要领：","id":""}],"text":"","id":"doxcncI4SeWeOaw8w2BCW8o9Llg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）舌根音指舌根和软腭相接，气流在这一部分受到阻碍后发出的一种辅音。","id":""}],"text":"","id":"doxcn26GugIKYW26WmSnQWczn2c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）它们是21个声母中发音最靠后的3个音，也是音色最暗的一组。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0AoWegwieemGQRJexDFjXg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）为了追求声音的宽厚、有气势，人们总是喜欢把这三个本来已经靠后的舌根音发得更靠后，于是也就容易把韵母带到后面，导致喉音过重。其实这是一种不正确的发声状态。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8ieg4yw24MKqsneTxqReIg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、绕口令练习：","id":""}],"text":"","id":"doxcnUoWUWCQkeIc8wnv6QigOIb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）多少罐","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（g）","id":""}],"text":"","id":"doxcnAUQqKqUusuGcCedSSlUzAc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一个半罐是半罐，两个半罐是一罐；三个半罐是一罐半，四个半罐是两罐；五个半罐是两罐半，六个半罐是三满罐；七个、八个、九个半罐，请你算算是多少罐。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIqOuG8KoAg2oqotHpcA3Rc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）哥挎瓜筐过宽沟","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（g，k）","id":""}],"text":"","id":"doxcnUCSOCuua0eqK2NK5yB1ble"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCuUgw6SiuUQsG8GZMwK0Qh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）华华和红红","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（h）","id":""}],"text":"","id":"doxcnucsI4KwuoYYq6ShoOi5Ing"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"华华有两朵黄花，红红有两朵红花，华华要红花，红红要黄花华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4MGomCOuYEc6kJcafTgalc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（五）舌面音：j，q，x","id":""}],"text":"","id":"doxcnquEkE6qOCyWGsxT9mBvuxf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、舌面音训练要领：","id":""}],"text":"","id":"doxcnuAaISAa2US2Kov32MLtV6d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）舌面音指舌面前部抵住或接近硬腭前部，气流在这一部位受到阻碍后形成的音。这组音最容易出现的问题就是尖音（舌尖化）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaU66CK02eMyOsrYzqHqdgg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）有了尖音会显得不庄重、不朴实；同时，噪音太大，也容易让听你说话的人耳朵疲劳。为了防止尖音的出现，除了做好辨音外，还要注意不要让舌尖碰到牙齿或两齿之间。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuaSWyIwy0cQOKok74S9iPc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、绕口令练习：","id":""}],"text":"","id":"doxcnUaOsoYgS42UCgzl85HC2Ff"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）七加一","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（j，q）","id":""}],"text":"","id":"doxcnAgSWwOEqUWgoQtrwBN3irf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"七加一，七减一，加完减完等于几？七加一，七减一，加完减完还是七。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOYc6gmYMqI8EyO0xxjzhSd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）漆匠和锡匠","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（j，q，x）","id":""}],"text":"","id":"doxcniSsUEssQAEwWOCqkYfhMTf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。请问锡匠和漆匠，谁拿谁的锡？谁偷谁的漆？","id":""}],"text":"","id":"doxcniUsw6cQsoe8wGque8yqzzh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）花鸭与彩霞","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（x）","id":""}],"text":"","id":"doxcnm4m4QmuYGuq4YBrYV4vGjf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。","id":""}],"text":"","id":"doxcnscciGoSAScA2sbg4pZjUce"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（六）舌尖后音：zh，ch，sh，r","id":""}],"text":"","id":"doxcne8Ee0ka0GcSkF9u8UAhXnT"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、舌尖后音训练要领：","id":""}],"text":"","id":"doxcnUCguuKI8coSwVWtobgeSnL"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"舌尖后音指舌尖后移与齿龈后部接触构成阻碍后发出的一种辅音。这组音又叫翘舌音。发这组音时容易出现三个问题：第一，很多人容易和舌尖前音相混，造成平翘不分。第二，有些人在发这组音时发得比较靠后，把翘舌音发成了卷舌音。针对这个问题，可以着重练习舌尖翘起这个动作。第三，有些人发音偏前，舌位较平，接近于平舌音的位置。发这组音时，舌尖顶住硬腭前部，听起来就不那么偏前了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkQIca6y0UsWo63JASBX8Vd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、绕口令练习：","id":""}],"text":"","id":"doxcnScQWIkcgCuQ24WvgETvZXb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）知道不知道","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（zh，sh）","id":""}],"text":"","id":"doxcnyQeEOcQmQGqwwD9vGSOBWd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"认识从实践始，实践出真知。知道就是知道，不知道就是不知道。不要知道说不知道，也不要不知道说知道。老老实实，实事求是，一定做到不折不扣的真知道。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkIkuQ6Goq0AyILhx75dWrb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）朱叔除竹笋","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（zh，ch）","id":""}],"text":"","id":"doxcnogMCcmEO2ukcGEvZkPWz1c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"朱家一株竹，竹笋初长出，朱叔处处锄，锄出笋来煮，锄完不再出，朱叔没笋煮，竹株又干枯。","id":""}],"text":"","id":"doxcngMACAWkOaye2CuS5ObKSjb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）学时事","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（zh，ch，sh）","id":""}],"text":"","id":"doxcnUysC4CImw2GEA3l5wwSD3f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事，心里装着天下事。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwomoeeKy88Mo60DHmjveyg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4）晒人肉","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（sh，r）","id":""}],"text":"","id":"doxcnseuGMiOCSWGsKC1M4Ba7Vh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"日头热，晒人肉，晒得心里好难受。晒人肉，好难受，晒得头上直冒油。","id":""}],"text":"","id":"doxcngAsGGssac6Oe6Qc2Mtjhwf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（七）舌尖前音：z，c，s","id":""}],"text":"","id":"doxcnSeMquA8Ig4MW2n3xI22Xi8"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、舌尖前音训练要领：","id":""}],"text":"","id":"doxcnC84CwSiWqWAO2bnsARJHMe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）舌尖前音指舌尖平伸抵住或接近上齿背，气流在这一部位受到阻碍后发出音，又叫平舌音。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMAgu48Mmaq4wgFuL2td4Eh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）成阻面要小，力量要集中。","id":""}],"text":"","id":"doxcneqe8SU0SiowWkdjn4hWwyf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）","id":""},{"type":"text","text":"避免舌尖伸到两齿中间变成齿间音。","id":""}],"text":"","id":"doxcn86ooiQCKgkaCkNripXqtgh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4）s与sh的比较，关键在于s是“平舌”，舌尖接近齿背；sh是“翘舌”舌离开齿背，接近硬腭前部。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGU4CKIkSEo4iOA5OtcOZwd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、绕口令练习：","id":""}],"text":"","id":"doxcnK8wKgOQi0YAEuUW3RqNh1N"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）做早操","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（z，c）","id":""}],"text":"","id":"doxcnmuKmmMk0648akHu9Bn8Bjh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"早晨早早起，早起做早操人人做早操，做操身体好。","id":""}],"text":"","id":"doxcngy6g6GEuGuyU1764dnUVoL"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）比腿","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（c）","id":""}],"text":"","id":"doxcn4siaiKm4oI8QOqpKV5H32b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗，二人山前来比腿，不知是崔祖腿比崔腿粗的粗腿，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMAugIemkkAs6a6bi1511Gf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）登山","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（s）","id":""}],"text":"","id":"doxcncqKGY6E8EIMsCzGyKcOagb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了主次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。小三山上大声喊：“离天只有三尺三","id":""},{"type":"text","text":"！","id":""},{"type":"text","text":"”","id":""}],"text":"","id":"doxcnGoiu2aak0oQiKOxh3XbKaf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"普通话的韵母及其发音训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnCywuKqMiiA8sCIc4Xg75Kh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、普通话韵母的分类","id":""}],"text":"","id":"doxcnI8GU08K0uo2U6LY6TI8vcb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"按汉语语音学的传统分析方法，把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。一个音节可以没有声母，但不能没有韵母，即可以由韵母自成音节（称为零声母音节）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSouGQKgms0ASqm43rZEDih"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"根据构成韵母的音素的位置特点，一般把韵母分为韵头、韵腹和韵尾三个组成部分。","id":""},{"type":"text","text":"只有i、u、ü三个元音可以充当韵头。所有的元音都可以充当韵腹，但是在一个韵母有几个元音的情况下，只有开口度最大的那个元音是韵腹，辅音不能充当韵腹。韵尾出现在韵腹的后面，元音中充当韵尾的有两个高元音i和u，此外还有两个鼻辅音n和ng。例如，韵母uai，其中u是韵头，a是韵腹，i是韵尾。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmiW4GKggOkauoB9wbFDoHc"},{"type":"image","attrs":{"height":644,"note":[{"type":"text","text":"普通话的韵母及其发音训练","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/578fd5af2e99468baa7075ce14e313ea","width":926},"text":"","id":"doxcnmosmIk4OQeQqSUgFmxbtHh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、普通话韵母的发音","id":""}],"text":"","id":"doxcnc4asWEo2O8MystTutThNxd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"韵母发音时要注意口腔、舌位及唇形的配合。舌位的前、央、后，是指发音时舌头隆起部分在口腔中所居的前后位置：舌位的高、半高、半低、低，是指发音时舌头隆起部分的最高点同上腭距离的大小而言；舌位的降低或抬高与口腔的开合有关，舌位越高，开口度越小；舌位越低，开口度越大。","id":""}],"text":"","id":"doxcng82ESM2YIucMwVgsBuPwxg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（一）单韵母的发音","id":""}],"text":"","id":"doxcnymoMmMgUswYQU1tx0ph8Be"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"单元音韵母分为三小类：舌面单韵母、舌尖单韵母、卷舌单韵母，接下来分别进行讲述。","id":""}],"text":"","id":"doxcnU66ia6KokUKkgrB87eF4Ah"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、舌面单韵母","id":""}],"text":"","id":"doxcnMUUoEiMO2OWuEPL13rw7Zc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"发音时舌面起主要作用。普通话中共有7个舌面单韵母：a、o、e、ê、i、u、ü。元音的发音情况，可以用舌面元音舌位图来表示。","id":""}],"text":"","id":"doxcn662EiYsMcY0UugsewZrOsg"},{"type":"image","attrs":{"height":556,"note":[{"type":"text","text":"普通话的韵母及其发音训练","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/e3a0125cf3424eb490d5f59e74226322","width":904},"text":"","id":"doxcnsMIYm4aYSqeuqucv0wIQSc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"最高最前的元音是i，最高最后的是u，最低最前是前a[a]（普通话中ai的开头部分），最低最后的是后a[a]（普通话中ao的开头部分）。普通话的舌面元音的发言范围就在这四个音的范围之内。图上的横线代表舌位高低，竖线代表舌位的前后，竖线两侧为不圆唇和圆唇，根据这个图，我们可以看出各个元音的发音特点。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6C4qc6EkyiYyqIFHlxwDZf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、舌尖单韵母","id":""}],"text":"","id":"doxcnIq6UWaIKo0E2EHdK1FCkte"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"发音时舌尖起主要作用，普通话中的舌尖单韵母只有两个：一个是跟z，c，s相拼的-i[ɿ]，一个是跟zh，ch，sh，r相拼的-i[ʅ]。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2WEuUQakmsg2wlzr4ZLp0b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）-i[ɿ]：舌尖、前、高、不圆唇元音。","id":""}],"text":"","id":"doxcneeU620OMWqg0k3FWIFTzZc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如，自私、次子、孜孜、字词。发音时，舌尖前伸，接近上齿背，气流通路虽窄，但不发生摩擦，唇形向两边自然展开。这个元音发音稍难，练习时可以把“思”的音拖长，尾音就是-i[ɿ]了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnW8OCOysiag2eSejFjPYS0d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）-i[ʅ]：舌尖、后、高、不圆唇元音。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCmsgikIkIcOMYhaIG5kEwb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如，支持、时事、日食、知识。发音时，舌尖翘起靠近软腭，气流通过时没有摩擦，唇形向两边自然展开。练习这个音时可以把“诗”的音拖长，尾音就是-i[ʅ]。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmq48GSsKoSso8BEOKZhvQh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、卷舌单韵母","id":""}],"text":"","id":"doxcn4OkAWmISWseWaKkpFylace"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"普通话中只有一个卷舌韵母er，因为这个声母发音时伴有卷舌动作，所以称为卷舌韵母。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUuycQYkmI80qaUJdXfSSaf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"er[ɚ]：卷舌，央，中，不圆唇元音。例如，儿、耳、尔、二。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQWOcyUY0eIEOuQOji63ynf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"er实际上是一个带有卷舌色彩的央元音er[ɚ]，发音时嘴略开，舌位居于中央，唇形不圆，在发er[ɚ]时，舌尖向硬腭卷起就成为er，r在er中只表示卷舌动作，不看成是辅音韵尾。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOcS8SOmmMQ48WOOI9NYKdd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（二）复韵母的发音","id":""}],"text":"","id":"doxcnuMECOsO0oY8kJ3k5oq02fB"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"复韵母就是复元音韵母。复韵母的发音特点是：第一，从前一个元音到后一个元音，舌位、唇形都有一个逐渐变动的过程，其间有一串过渡音，同时气流不中断。第二，复韵母的几个元音在响度和清晰度等方面是不同的，其中有一个元音比较清晰响亮，是韵母的中心成分，为主要元音，称为韵腹。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYY8C2UKOuUQMU3XGR6L4Wb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"韵腹一般是舌位较低，开口度较大的元音，如a、o、e、ê，如果前后没有其他元音，i、u、ü也可以作韵腹。韵腹前面的元音是韵头，也称作介音，充当韵头的只有i，u，ü三个高元音。韵腹后面的音素是韵尾，只表示舌位移动的方向，音值含混而不固定。复韵母的韵尾只有i，u两个。ao，iao中的“o”都是“u”的改写。","id":""}],"text":"","id":"doxcniYoEIs0WiiOOUvxsETzQTf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、前响复韵母。","id":""},{"type":"text","text":"前响复韵母是指韵腹在前的复韵母。发音时，前头的元音清晰响亮，后头的元音含混，音值不太固定，只表示舌位滑动的方向。普通话韵母中共有4个前响复韵母ai，ei，ao，ou。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMiA2um4kImWCeWFEK50Zfd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、后响复韵母。","id":""},{"type":"text","text":"后响复韵母是指韵腹在后的复韵母。发音时前面的元音轻而短、模糊，只表示舌位从那里开始移动，后面的元音清晰响亮。普通话韵母中共有五个后响复韵母：ia，ie，ua，uo，ue。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGyiac0EcQIysKoOa8CdEWb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、中响复韵母。","id":""},{"type":"text","text":"中响复韵母是指韵腹在中间的复韵母。发音时，前面的元音轻而短，中间的元音清晰响亮，后面的元音模糊，音值不太固定，只表示舌位滑动的方向。普通话中的中响复韵母一共有四个：iao，iou（拼音方案省写为iu），uai，uei（拼音方案省写为ui）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMayagGuua4ciyOkce3FvYg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（三）鼻韵母的发音","id":""}],"text":"","id":"doxcnSGc4kaaKECwqyEzWVtVDQh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"鼻韵母是由元音带鼻辅音韵尾构成的。鼻韵母的发音特点是：由元音的发音状态向鼻辅音的发音状态过渡，鼻音色彩逐渐增加，最后完全成为鼻音。另外鼻音韵尾没有解除阻碍的阶段，这同鼻辅音作声母时的情况有所不同。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUeuOEOUSsy8gstDQFRiCrg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在普通话中，作韵尾的鼻辅音有两个：n和ng。韵尾n的发音情况和它作声母时相同，只是不需解除阻碍。ng是舌根、浊、鼻音，发音时软腭下降，打开鼻腔通路，舌根后面抵住软腭，气流从鼻腔通过，声带颤动。ng在普通话中只作韵尾不作声母，和韵尾n一样，也没有解除阻碍的阶段。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYSMwWSea0QimyaqHNcXaCg"},{"type":"image","attrs":{"height":731,"note":[{"type":"text","text":"普通话的韵母及其发音训练","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/b4a4796c53ca4ace8b4254902055c67d","width":1060},"text":"","id":"doxcng8SaoEiWiaaIWgpKX7J2Tb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、前鼻音韵母。","id":""},{"type":"text","text":"普通话中共有8个前鼻音韵母；an，en，in，un，ian，uan，uan，uen。其中an，en，in，un开头的元音是韵腹，ian，uan，uan，uen中间的元音是韵腹，开头的元音是韵头。","id":""}],"text":"","id":"doxcn48qEQ8EkCuUwo5VNLSRBMh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、后鼻音韵母。","id":""},{"type":"text","text":"普通话中一共有8个后鼻音韵母：ang，eng，ong，ing，iang，iong，uang，uengo其中ang，eng，ong，ing开头的元音是韵腹，iang，iong，uang，ueng中间的元音是韵腹、开头的元音是韵头。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQuAQMwsGECOeUb7BeCUTYg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"三、韵母发音训练","id":""}],"text":"","id":"doxcn4KS88eGskOi8QtpwVVaFde"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（一）单韵母训练","id":""}],"text":"","id":"doxcn8cUOi40wO6eMETEP8sqBnb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、单韵母发音的特点：","id":""}],"text":"","id":"doxcn0UcKy2Wc6aE8eYQvIbPNSg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"发音过程中舌位和唇形始终不变，发音时要保持固定的口型。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAQ6uIqE0AaYk4uCheVpUtt"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）反复练读i—é-a，u—o—a。体会舌位高低及开口度的变化。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMeo40WQqC4SQoDNfBU12sd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）反复练读ü—u，i（前）—-i（后）。体会舌位前后的变化。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSskSAsYYwyy8Cq1458tO8c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、绕口令练习","id":""}],"text":"","id":"doxcn2qoyuGAaOIoqUtSQ4LCwge"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）一二三四五，我要学打鼓；打鼓怕用力，去学编斗签；斗笠孔孔多，又去学补锅；补锅我嫌脏，再去学补碗；补碗怕打烂，赶快学划船；划艇太费力，又去学杀鸡；杀鸡不断气，长出白胡须！","id":""}],"text":"","id":"doxcn2wmgqweYY0I6s1omENqARf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）一朵粉红大荷花，趴着一只活蛤蟆。八朵粉红大荷花，趴着八只活蛤蟆。活蛤蟆，叫呱呱，呱呱叫着爬上大荷花。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8CYGSisSKkEsWshM9VdwKc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）小吴和小顾，跟着老卢学二胡。老卢时常夸小顾，二胡功夫练得熟。小吴苦练拉二胡，要赶上小顾超过老卢。","id":""}],"text":"","id":"doxcnscg6cMeoO46y2Lu0Be4Vkc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（二）复韵母训练","id":""}],"text":"","id":"doxcn2SKuOi4AgKKs2Z6eziU9vb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、前响复韵母训练","id":""}],"text":"","id":"doxcn2kwgi26I2gaAGugSOQ5lYg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"发音时，前面的元音清晰响亮，音值稍大；后面的元音轻短模糊。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQce8SkO2US80q88ceJANdf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"字词练习：","id":""}],"text":"","id":"doxcn68OsuQ2CWKGqAD6sjk5kyS"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"白费、百草、排列、北斗、悲哀、茅台","id":""}],"text":"","id":"doxcngkYG0q8w80EemaQunva68b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"堡垒、报仇、购买、守备、逗号、佩戴","id":""}],"text":"","id":"doxcn2aYEyswK8ucUcx7QMtda0g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、后响复韵母训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnqwe4WWKEsoms4QzGMCSBue"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"发音时，前面的元音轻短模糊，后面元音清晰响亮。","id":""}],"text":"","id":"doxcnm4ssqMmcyOW2cVfBwI19Hh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"字词练习：","id":""}],"text":"","id":"doxcno2ga62aW6gc2yUVErVh9ne"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"雅座、佳话、枷锁、下月、接洽、学业","id":""}],"text":"","id":"doxcnsOigWykUAQkuKkkaxVAx0e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"瓦解、花朵、化学、国家、唾液、雪花","id":""}],"text":"","id":"doxcnIQMyGSoEwg8SwTXbcof1gc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、中响复韵母训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnSM4WkSE64ooKYLOX5whDpf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"发音时，中间的元音清晰响亮，前后元音轻短模糊。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGIU0gsSoYqWYOhSa5tqMXA"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"字词练习：","id":""}],"text":"","id":"doxcnWUsyImOCcicmqwXK4Mak5c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"郊游、描绘、怀表、歪斜、垂柳、诱拐","id":""}],"text":"","id":"doxcn2g82Awig8aSAghwOSfrRze"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"傀儡、销毁、摇摆、毁坏、翠鸟、摔跤","id":""}],"text":"","id":"doxcnyEuwY6wQIycmGMhtdIMFEe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（三）鼻韵母训练","id":""}],"text":"","id":"doxcno2c0oYKQyUsiID0OZNMcGe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、前鼻正音训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnCO2g2qiWYuC48fjJqlheHd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在前鼻韵母字后，加一个用d，t，n，l作声母的音节，两字连续，因发音部位相同（舌尖中音），后字可引衬前字的前鼻韵母归音准确。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6kcy4YeYMGioeQkfl2dilg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、后鼻正音训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnC6C0yWqSwkOqeuncv8lDEf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在后鼻韵母字的后面，加一个用g，k，h作声母的音节，两字连续，因发音部位相同（舌根音），后字可引衬前字的后鼻韵母归音准确。","id":""}],"text":"","id":"doxcngYWKqueWyOQ2qgrIyQ816c"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"普通话声调及其发音训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnoQKEEKk06MoGKOJyv5N4tb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、普通话的声调","id":""}],"text":"","id":"doxcnmwuEEuqymqgwKK5xGx566c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"汉语字音高低升降的调子就是声调，也叫字调。声调与音长、音强都有关系，但本质上是由音高决定的。音高的变化，从生理性质的角度分析，是发音时声带的松紧造成的。声带松，气流冲击时音波颤动次数少，频率小，声音就低；反之则高。如果声带由松到紧，声音就由低变高；反之，声带由紧到松，声音则由高变低。因此，控制声带松紧就可以形成不同的音高，也就构成了不同的声调。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAyiQ66K8K0OOIDXR2Rtuab"},{"type":"image","attrs":{"height":688,"note":[{"type":"text","text":"普通话声调及其发音训练","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/bf3234b663d34d35a2f3824db18c8fb3","width":938},"text":"","id":"doxcnWOUCGWqCyGSwEXvBZUcYSe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（普通话声调表）","id":""}],"text":"","id":"doxcnKYyAQaa0OaqyqS6W1rlTYf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、阴平。","id":""},{"type":"text","text":"念高平，用五度标记法来表示，就是从5到5，写作[55]。声带绷到最紧，始终无明显变化，保持音高。例如：珍惜光阴、青春光辉、春天花开、公司通知、新屋出租。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6qCC2KeWoQ0GENyMFY4YPT"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、阳平。","id":""},{"type":"text","text":"念高升（或称中升），起音比阴平稍低，然后升到高。用五度标记法表示，就是从3升到5，写作[353]。声带从不松不紧开始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高到最高。例如：豪情昂扬、人民团结、回国华侨、连年和平、牛羊成群。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsasIkAeAAGWMMPfnFYc5je"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、上（shang）声。","id":""},{"type":"text","text":"念降升，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作[214]。声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。例如：彼此理解、理想美满、永远友好、处理稳妥、远景美好。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4g6mk4kaAy28MXdEaAOzIb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"4、去声。","id":""},{"type":"text","text":"念高降（或称全降），起音高，接着往下滑，用五度标记法表示，是从5降到1，写作[51]。声带从紧开始到完全松弛为止，声音从高到低，音长是最短的。例如：变幻莫测、日夜奋战、报告胜利、创造利润、胜利在望。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUmGKq8g8omGWAHE9bTO6dc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、声调发音训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnO0qUoEMWOYQASHvMSVzsW5"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、调值比较训练法。","id":""},{"type":"text","text":"在教师的指导下，在反复练读中比较普通话四声调型的不同调值，掌握普通话的正确调值区域，培养听辨能力，矫正发音。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYyY8244sSKGMgjtyLbA64f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、听调辨音训练法。","id":""},{"type":"text","text":"教师读出某个汉字声调的调值特点，并作适当夸张，念得响一些、慢一些（同时采用手势辅助），以显示声调的音高变化，让学生听辨并说出调类。学生有了听辨能力，就能通过听收音机、录音带或看电视等有声途径高效率地自学普通话。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKu2Q2U2IgIOaIdxz12od6d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、手势助读训练法","id":""},{"type":"text","text":"。声调发音时，教师运用手势表示声调的平、升、曲、降，运用手势，把握音高的变化，形象地引导学生读准声调。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2ie8GakgYSgeI4Ggo7MQ4R"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"4、看调发音训练法。","id":""},{"type":"text","text":"学生看着调号，依据调号大致显示的音高变化读准声调。","id":""}],"text":"","id":"doxcnk2q6YuAsymuWRlZhP42OGH"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"5、记住四声的发音口诀。","id":""}],"text":"","id":"doxcnc4C0YOOAwASOsLO7qKPMmg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"阴平起音高平莫低昂，气势平均不紧张。","id":""}],"text":"","id":"doxcniIS8YSwOCwQQEVwfcDgkJf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"阳平从中起音向上扬，用气弱起逐渐强。","id":""}],"text":"","id":"doxcniwMMAUAkg28yGA9cobsA7c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"上声先降转上挑，降时气稳扬时强。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkgiaiM2skkgKOB06Aq1D2m"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"去声高起直下降，降时到弱要通畅。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYMsAuwIeg82waAqYLDcdlb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"6、遵循声调训练步骤","id":""}],"text":"","id":"doxcnCykEAcOkG6s88rRF3lCqKd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）知：明确各种声调的音高变化特点。","id":""}],"text":"","id":"doxcnc6AoEEAwOUqiIV1l8Gl2ph"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）听：听辨调类并随读。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUky2qw2GqK2e2w2OUSMZOi"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）读：自己练读声调。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaWAWGackM8yC8vBUSwdoKe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4）变：掌握变调规律。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqsC0GqYwQ4kCgfJhSW71vb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（5）记：记住常用汉字声调。","id":""}],"text":"","id":"doxcnY0eACuMAaMAyAD7SCNgz7b"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"普通话音变","id":""}],"text":"","id":"doxcn6y2SAyEGQi6aUffbngqdah"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、变调","id":""}],"text":"","id":"doxcnWq0oSgIUOUiIG2n1lePO4d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"音节和音节相连时，由于相互影响而使某些音节的声调发生变化，这种现象叫作变调。普通话里最常见的变调现象有上声变调、“一”“不”变调以及形容词重叠的变调。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEokMkegcwCws3rhn62elIh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、上声的变调。","id":""},{"type":"text","text":"普通话上声音节除单念或处在词尾、句尾时声调不变外，在其他情况下都要发生变化。可以说上声音节声调的变化最大、最多，它在与其他音节结合时，不是丢掉下降的部分，就是失掉上升的部分。","id":""}],"text":"","id":"doxcne6qmc42AoCuCu4BSYwlQ9c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、“一”“不”的变调","id":""},{"type":"text","text":"。“一”“不”的变调，是普通话里比较突出的音变现象。“一”“不”在单念或在词句末尾时，以及“一”作序数词使用时，声调不变，读原调。“一”的原调是阴平，“不”的原调是去声。","id":""}],"text":"","id":"doxcno04Ku8qU8M6igflf2veP6g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、重叠形容词的变调","id":""}],"text":"","id":"doxcnwy062EeESqmY2TlMijzMNc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（1）单音节形容词重叠（aa式）。","id":""},{"type":"text","text":"重叠部分如果儿化，第二个音节念成阴平〔55]。例如：慢慢儿（的）、好好儿、软软儿、远远儿。若重叠部分不儿化，则保持原调不变。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmUy86a2KqYwqcRJ1mghQVh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（2）双音节形容词后一个音节重叠（aBB式）。","id":""},{"type":"text","text":"一般BB部分读阴平。例如：绿油油、黑洞洞、沉甸甸。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOUM6kmAiGcyYe1slz1jdfb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（3）双音节形容词重叠（aaBB式）。","id":""},{"type":"text","text":"第二个音节读轻声，第三、四个音节（BB）读阴平。例如：漂漂亮亮、老老实实。用汉语拼音方案拼写音节时，一般不写变调，而标原声调。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmuaoQ2yygQiMuYSIM8vB0d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、轻声","id":""}],"text":"","id":"doxcnmUYGAcQqogUKMFN4ltkRwb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、轻声的概念及实际读法","id":""}],"text":"","id":"doxcnO0k6ISmK6WYYaYHXW5ROKc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在语流中，有的音节失去了原声调而被读成一个又短又轻的调子，这就是轻声。例如：在“头脑”“头发”这些词里，或单独出现时，“头”读阳平调；可是，在“石头”“木头”“馒头”这些词里，“头”读得轻而短，变成了“tou”。轻声只是一种特殊的音变现象。因此，轻声不被看作是一种独立的调类。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOCkCK6kOoEMUqQTP1YnMLb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、变读轻声的规律","id":""}],"text":"","id":"doxcn8eAESQGAw0Qw6Jz4tXoPUe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"普通话口语中，下列成分常读轻声：","id":""}],"text":"","id":"doxcneKAsqQqmSuEgmCNIkPqRNg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）语气词，如“啊、吧、呢、啦、吗”等读轻声。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyCkoiukkog8IIpBuUkqgBb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：他呢、快呀、对吗、去吧、来呀、好哇、不行啊。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGeuusG8mq66CcX8yI7emSe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）时态助词“着、了、过”，结构助词“的、地、得”读轻声。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWo6US0ksG6u4wvvu6d4FYg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：看着、走了、来过、吃的、愉快地、写得好","id":""}],"text":"","id":"doxcn0c88wkgsGGWSWwNizLwVxg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）名词、代词的后缀“子、头、巴、们、么”等读轻声。","id":""}],"text":"","id":"doxcniGUcq00G64mKiIjn5OxYHg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：桌子、石头、嘴巴、我们、他们、那么、尾巴、椅子。","id":""}],"text":"","id":"doxcni6Wa8yw0QOeQCw4PlcXUBd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4）方位词，如“上、下、里、外、边、面、头”等读轻声。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGOkyUW08SGCCmaZrEbr5Xb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：屋里、桌上、山下、那边、晚上、暗地里、前边、河里。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEI62wWMyeIWsfq6MSuvDb0"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（5）某些量词读轻声。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMKOcQAYMMqYQcRXvDf8Ihe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：写封信、打个电话、打个盹、喝口汤、看场戏。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCoIwiEIo46E0qewjyOvjre"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（6）部分重叠音节的后一个音节读轻声。","id":""}],"text":"","id":"doxcni8QeuC2qwkcyKQsp7iREEf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：爸爸妈妈、星星、看看、说说、唱唱、写写、读读、太太、爷爷。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2ce2UwcAmcaKInjbjJnvyc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（7）动词、形容词后的趋向动词读轻声。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUUaEsoAKIsKGE5LQgOFRlb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：进来、出去、好起来、坏下去、坐下、看出来、出去、站起来。","id":""}],"text":"","id":"doxcn00iue22AsuEOOi4Zfp1hsg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（8）部分约定俗成的双音节词的第二个音节读轻声。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAuMowgqsO4iqMFIBlSSdCd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：太阳、月亮、消息、清楚、事情、客气、聪明、伶俐、糊涂。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsO2aWsUiSyy6oXhhPVVToh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（9）动词后面的某些结果补语常读轻声。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAmG8QmIusSygmG3Jj0BCjf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：打开、关上、站住。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4aGeWwaM82YSkDgIkjTIBe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（10）作宾语的人称代词常读轻声。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYOeaIk2qAUG8QI2esXZygb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：找我、请你、叫他。","id":""}],"text":"","id":"doxcng2ay0UaO000WPkPA3LLiEL"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"三、儿化","id":""}],"text":"","id":"doxcnMwcCWcC4gMuUY7NO4PZjfc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、儿化的作用","id":""}],"text":"","id":"doxcns0S2IoE8Ey2MewUm02TcYd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"儿化并不是纯粹的语音现象，它跟语汇意义和语法意义都有密切关系，可以使汉语在表达上更加严密精确，有区别词义、词性和表示感情色彩等作用。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwIKw2Km2qWi84mwJ0U6A5b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、儿化的音变规律","id":""}],"text":"","id":"doxcn8QGcoSiQumMGuYAVjZnXOc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"普通话除é、er韵母外，其余韵母均可以儿化，其规律见下表：","id":""}],"text":"","id":"doxcn66qcaWI8aGGgMRiout3rmh"},{"type":"image","attrs":{"height":436,"note":[{"type":"text","text":"普通话音变","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/c05884bd2b644c1eb543df1131946efe","width":735},"text":"","id":"doxcn6iIm4A0ooUqKsBBZmrxPVg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"四、语气词“啊”的变读","id":""}],"text":"","id":"doxcnIYwM2MOWEccAkzsgcZPxXe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"“啊”是一个表达语气感情的词，可作语气词，也可作叹词。作为叹词，“啊”独立于句外，可以表示喜悦、赞叹、惊疑、醒悟等感情色彩﹔作为语气词，“啊”附着在句尾，可以表示祈使、疑问、感叹等语气。用在句尾的语气词“啊”，因为受前面一个音节末尾音素的影响，常常发生同化、增音等音变现象。这种变化都是在α前增加一个音素，其变化规律如下：","id":""}],"text":"","id":"doxcnieMkWYEmgCKq46dJFPsjwd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、当“啊”前一个音节末尾的音素是u，或前一个音节的韵母是ao、iao时，“啊”读成wa，写成“哇”。例如：我不哇！你好哇！有没有哇？她手多巧哇！你在哪里住哇？他真是个多面手哇！","id":""}],"text":"","id":"doxcnokAkCOa4QEyQQ5QdHTlkqd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、当“啊”前一个音节末尾的音素是a、o、e、é、i、ü时，读成ya，写成“呀”。例如：快来","id":""},{"type":"text","text":"呀！明天有雨呀！原来是他呀！人真多呀！今天好热呀！快点写呀！","id":""}],"text":"","id":"doxcnWKKCSyYkUcIMcdHuTCqrtd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、当“啊”前一个音节末尾的音素是n时，读成na，写成“哪”。例如：多鲜艳哪！真慢哪！小心哪！多好的人哪！","id":""}],"text":"","id":"doxcnIqk88kuye82ysBd5FapGDh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、当“啊”前一个音节末尾的音素是ng时，读成nga，仍写成“啊”例如：高声唱啊！不行啊！这样成不成啊？认真听啊！","id":""}],"text":"","id":"doxcnmskwGewCG2kKaOeI0LgXOh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、当“啊”前一个音节末尾的音素是-i[ʅ]时，读成ra，仍写成“啊”例如：多好的同志啊！是啊！","id":""}],"text":"","id":"doxcnm4IkMu4Oq06yWQRbbGSNRc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6、前面的音素是-i[ɿ]，读成za，仍写成“啊”例如：这样小的字啊！你去过开封几次啊？“","id":""}],"text":"","id":"doxcnkiOQ8SEeaGCMUZGJgzHiYf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"“啊”的音变情况可归纳为下表的内容：","id":""}],"text":"","id":"doxcnwuSQCyIYUC6CAlRaU02DCb"},{"type":"image","attrs":{"height":271,"note":[{"type":"text","text":"普通话音变","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/e61dc2ab234f40cbad74fd61a2d16a8a","width":734},"text":"","id":"doxcnS4SIOSckce6iGCeabWujZc"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"克服心理障碍","id":""}],"text":"","id":"doxcnmMMks0EeiyOKoLfHGORNFe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。许多同学在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练等困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节心理状态。放下心理包袱，大胆开口讲。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6Gqg0GkAEo8WaYxdgZ3wOf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"任何学习都有一个从笨拙到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。反之，如果在学习中过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服、改善它，一味退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，更会加重今后学习和生活的负担。总之，调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。","id":""}],"text":"","id":"doxcnC0iIeMw4wAGyiCmkckc1te"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"语言环境","id":""}],"text":"","id":"doxcns46KaYWSQMQSKUWrhZh7Qg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"任何语言都离不开具体的语言环境，它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuwEe0i2G0cwUOqMepGqFdh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"校园、企事业单位、窗口行业、部队军营，都需要营造一个学习和使用普通话的语言环境，这样可以减轻学习和使用普通话初期巨大的心理压力。有关部门、群众团体和学校的一些社团可以通过组织丰富多彩的活动，提高人们对推广普通话的认识；可以通过各种途径、各种方式大力宣传推广普通话的意义；还可以通过创建“普通话角”等，营造一个学说普通话的小环境。作为个人，要抓住一切机会使用普通话。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8csGsU4uA0YGOcFYsbEoke"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"学习方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnmeks6QkmokIWWaWmLGx3vf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"普通话是“口耳之学”，学习普通话仅仅掌握理论知识是远远不够的，必须在理论的指导下，运用正确的方法通过不断的练习和实践才能学好。我们从“听、读、说、记、思”几个方面介绍一下练习普通话的一些方法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsu2wCS2KaYQeQvVlwiT9mc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"听","id":""}],"text":"","id":"doxcnU24moE2so6eIIx9xiuFteg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"要听标准的普通话。在日常生活中，要随时随地向普通话标准的人学习，比如留意听广播、电视中播音员的发音，听周围普通话标准的人的发音。注意倾听，注意模仿，注意比较，逐步建立良好的普通话听力，并形成正确的优劣高下的评判标准，提高自己对语音的敏感性，再结合理论知识，","id":""},{"type":"text","text":"纠正自己的发音。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6kQkY4CKeI4mo9pGpI82Bg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"读","id":""}],"text":"","id":"doxcnOCommiAGck6QwzjjRglmqg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"读就是在有文字凭借的情况下用普通话表达出来。练习时，根据不同的情况，可以默读，也可以朗读。默读，就是平时看书时养成用普通话默读的习惯，这样可以随时随地地练习；朗读，就是有意识地大声朗读优美的书面语材料。朗读比默读更容易发现自己存在的问题，开始朗读速度可以慢一些，边读边听，发现问题，及时纠正。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAic4K8qoW24sYdZgYgvAmc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"说","id":""}],"text":"","id":"doxcnOA4g0a6Q6OqwimnV886vvb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"说就是用普通话进行交际，锻炼将思维的内部语言转化为有声的外部语言的能力。说比读难度要更大一些，说要求将思维的内部语言根据语法规则把词语组织起来，再转化为有声的外部语言，最终用普通话表达出来。这要有一个较长的训练过程，需要克服畏难心理，坚持在各种场合使用普通话。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKYOOCMcAwGa4oN4GIXdDye"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"记","id":""}],"text":"","id":"doxcncwmWsK0C0KYYcnULYXgaZd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一是要记住方言与普通话语音的对应规律；二是要记住不符合对应规律的例外字；三是要记住发音原理；四是要记住3500常用字的读音，以便于阅读、交谈和运用。","id":""}],"text":"","id":"doxcn88mWiQgaGqUa4fu8mHh0tf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"思","id":""}],"text":"","id":"doxcnySQgCY60GkqSq0ukLDuv2e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"思，就是要用普通话的思维。语言是思维的工具，人们平时思考问题总要使用一种语言或方言。方言区的人，多数是用自己的方言进行思维。学习普通话，要逐步养成用普通话思维的习惯，使普通话成为我们的思维语言。如果先用方言思维，再转换成普通话，最后再用普通话语音表达出来，势必会影响表达效果。因此，要养成用普通话思维并且用普通话表达的习惯，逐步减少直至避免出现用方言思考、用普通话表达的现象。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOmuEoawE6gC0Ijzb177wWb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"总之，学习普通话是一项长期而艰苦的活动，我们只有全身心地投入进去，根据自己的情况，探索出适合自己的方法，才能迅速提高自己的普通话水平。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4AQwMco00gqoIp3VoHSKre"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"口语能力训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnAMGA6OQsu8Oa0wmRaT7Nme"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"朗读训练","id":""}],"text":"","id":"doxcny422g0ig4qUmyk7s2eE5Nf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"朗读，是指用普通话清晰、响亮、准确地把文章念出来。朗读是口语交际的一种重要形式，也是考查一个人在有文字凭借的情况下用普通话朗读书面材料水平的有效方式。朗读不只是简单的“照字读音”。朗读者要通过自己的声音准确、完整地传达出文章所写的内容、所要表达的思想感情。要把书面语言变成有生命的、诉诸人听觉的、活生生的有声语言，就需要朗读者具有比较深厚的文化素质（尤其是语文素养）、比较强的逻辑思维和形象思维能力，同时还必须具有一定的驾驭有声语言的能力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqCEWCQiOG2qAkvcTnF8CPh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、朗读的基本要求","id":""}],"text":"","id":"doxcnye0KkqM8WaEYcZ7jYbbQ0f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（一）把握作品的基调","id":""}],"text":"","id":"doxcn8gGAGOm4gSEMWaCkOrD3xf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"所谓作品的基调，是指作品的基本情调，即作品的总的态度、感情色彩和分量。朗读基调是朗读者在深入研究作品的基础上，根据作品实际内容确定作品感情色彩的基本倾向特征。朗读作品必须要把握准作品的基调，因为作品的基调是一个整体概念，是层次段落语句中具体思想感情的综合表露。","id":""}],"text":"","id":"doxcneMI2myEQuygQYjbONZ8PWb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（二）发声要求","id":""}],"text":"","id":"doxcnWgUq8QGkG28QMpg5oazbHd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、掌握正确的发声方法。","id":""},{"type":"text","text":"语音是人体发声器官运动的结果，声带发出声音后；口、鼻、喉、咽、胸产生共鸣传出声音，唇、舌控制气流而得到了各种不同的语音，每个音素都有自己固定的发音方法。因此，必须准确牢记每个音素的发音特点，掌握正确的发音方法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYaQ6EyEyuKMcFbPBoh7Mjb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、吐字清晰，干脆利落。","id":""},{"type":"text","text":"吐字时由于时间短促，不可能把每个音素都发得那么完整彻底，一般在念字时口型主要落在韵母的元音上，声音处理应是字头短而有力，字腹圆润饱满，字尾和缓渐弱。整个音节干脆利落，不拖泥带水，不好含混不清。","id":""}],"text":"","id":"doxcnY4EGY00McKKyMDhTTVleld"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、声调准确。","id":""},{"type":"text","text":"汉语的音节少，正是加上了声调才使许多同音节字得以区别。因此，声调必须准确。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQWwC8USMUqOea2nFZQQlye"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"4、口齿灵活，自然流畅。","id":""},{"type":"text","text":"养成良好的发声习惯。音质对语言的意义表达和情感传递有很强的制约作用，音色的美感能产生强烈的吸引力，使语言富有魅力。要做到这一点，就必须养成良好的发声习惯。","id":""}],"text":"","id":"doxcna6siooWA0cu2yuY7ip6DSh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"5、要有正确的发声姿势。","id":""},{"type":"text","text":"挺胸、收腹、提气，颈部、背部、腰部自然伸直，胸肌放松，用力适中，气流通畅运行，达到良好的共鸣效果，语音浑厚有力、轻松自然清晰悦耳。要达到上述要求，一要积极参加体育锻炼，努力扩大肺活量；二要采用适当的训练方法，具体有三：呼吸训练、共鸣训练、音色训练。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8y8mciMqS4siotO5miZPoh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、朗读的基本技巧","id":""}],"text":"","id":"doxcnmu4W4SYqWiQuY1oatTShRg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（一）轻重分明。","id":""},{"type":"text","text":"轻重分明即指对轻音、重音的确定和发音时的正确把握。方言重音也叫重读，说话人根据表达语意和感情的需要，故意把某句话、某个词组、某个词或某个字说得重一些。表现为发音时扩大音域和延续时间，同时增加强度，即表现为“音量”的加强和“音长”的延长。恰当准确地运用重音，对于增强语言的表达效果是十分重要的。具体有词的语法重音、句中逻辑重音、感情重音。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUcwgMMQi88iCOnmKnv4ccb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（二）停顿适当。","id":""},{"type":"text","text":"停顿是语言交流中的第一大要素，恰当地处理语言交流中的停顿，不仅是表达说话意图的需要，而且是增强语言表现力和精确性的需要。停顿是指口头表述中，词语之间、句子之间、层次之间、段落之间在声音上的间断。谈话、演讲如果不注意语音停顿，是无法传情达意的；如果停顿不当，反而会造成表意的错误。停顿是有声语言表情达意的必要手段。适当的停顿，可以准确地表达语言中的内容和感情，同时，也会给听者领会和思考的时间，还可使说话者得到换气歇息的机会。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWuIOYu0MKWMU6F72WoPxKb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（三）句调自然。","id":""},{"type":"text","text":"语调是文章内在节奏的一种体现，具体表示语调的方法有高升调、降抑调、弯曲调、平直调。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIAQEKOQY26AowPDjtqgWKf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、高升调。","id":""},{"type":"text","text":"说话时句尾语气上扬，即前低后高的调子，表示疑问、反问、命令、叫唤、鼓励、号召、申斥等意思。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaS0wwA8yk0Q4voCrwYRtbV"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、降抑调。","id":""},{"type":"text","text":"说话时句尾降低，即前高后低的调子，表示肯定、沉重、感叹、祝愿、赞扬、坚信、要求等意思。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOSEi60EmQo6aENg3ZjAhWc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、弯曲调。","id":""},{"type":"text","text":"说话时句子的高低有曲折变化，即升高再降低或降低再升高的调子，表示反语、讽刺、思索、恐吓、诙谐等意思。","id":""}],"text":"","id":"doxcnswIi62WEwIYc2RS6eRbFdd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"4、平直调。","id":""},{"type":"text","text":"说话时句子从头至尾语调平直，没有显著高低变化的，它的特点是整句话语语气平缓，表示庄重、严肃、厌恶、冷淡和一般的叙述说明的意思。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsk4Io280AQO0K8LtPjJzqf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（四）快慢相宜。","id":""},{"type":"text","text":"朗诵的速度是由作品思想内容、人物性格、人物年龄、人物感情、语句的性质等因素决定的。速度恰当，就能表达出作品的不同情境，产生良好的效果。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4WIa8eUSCQi6Mh9gg0vB4b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"三、朗读常见的毛病","id":""}],"text":"","id":"doxcnCmCQgYCIwyI8YVh6qctPLd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（1）感情不真。","id":""},{"type":"text","text":"朗读的百病之源，关键在于对文章理解不深，分析不到位，没有进行想象和情感的渗透。","id":""}],"text":"","id":"doxcnseIKYiwgoqoAS0j7I8kDYg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（2）方音不改。","id":""},{"type":"text","text":"特别是使用方言的人往往有较为严重的方言语音倾向，所以要注意区分方言与普通话语音的发音区别，做到字正腔圆。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOSukaS46wugOCKTpA9WJNg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3）速度不变。","id":""},{"type":"text","text":"语速的快慢在一篇作品中并不是一成不变的，它要根据具体的内容有所变化。说话要有节奏，该快的时候快，该慢的时候慢，该起的时候起，这样有起伏有快慢，有轻重，才形成了语言的乐感和悦耳动听，否则话语不感人，不动人。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8YKsKGEuQa2G2pKb5XXgqg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（4）轻重不分。","id":""},{"type":"text","text":"朗读和说话时，如果不能基本正确掌握普通话的轻重格式，听起来语感上会不自然，还会带明显的方言语调，普通话也就不纯正了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnic8eca0msKyGMjtUCjPmmc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"说话训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnoykcUc06M8YCGMVmaVur3b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"说话就是用语言表达一定的意思，即说话者通过零碎的或者成段的话语传递自己的思想感情。听者则通过说话者的话语来理解、判断、接受并作出反馈。说话是人们日常社会活动中信息传递、感情交流和事务性活动开展的重要手段之一，也是一项最基本的语言技能。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqym4e2g6MaykW4qEFHDt4f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、说话的基本要求","id":""}],"text":"","id":"doxcnycESC00yOCiQo7siJ1t2Nh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（一）语音标准","id":""},{"type":"text","text":"。说话时所有音节都达到普通话的标准，即声、韵、调正确，无系统的方音错误，无方音尾巴。","id":""}],"text":"","id":"doxcnK6we0uEiCqeqWy8V5SwmZb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（二）词汇准确","id":""},{"type":"text","text":"。说话一项的评判标准中有一项，即词汇、语法完全无错误。应试者必须克服方言影响，摒弃方言词汇，特别注意克服方言语气。但由于普通话词汇标准是开放的，它不断从方言中吸收富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统，因此普通话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGg68wuIWSOuOqwTtNpcQPg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（三）语流自然流畅","id":""},{"type":"text","text":"。要做到自然，就要按照日常口语的语音、语调来说话，不要带着朗读或者背诵的腔调。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsQe0UqY2EUqUKaPuHcORPc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（四）尽量口语化","id":""},{"type":"text","text":"。说话本来是一种无文字底稿的即兴讲说，由于是测试，许多人准备了文字材料，甚至能够背诵，如果把此项测试变为背诵材料，则会在语音中带上较浓的书面文字色彩，失掉说话应有的语调、情感的起伏，出现背书腔。从本质上讲，全脱稿式口语表述所能脱离的是稿纸，而非内容。脱稿，即是把稿纸上的文字内容转换成记忆中的信息代码，然后，再在思维机制的控制下，按照“编码”程序逐字逐句地转化为口头表述的语言。因此，要将原文字稿件中的复句、长句改为短句，将一些拗口的词语改为平易、自然的口语词汇。另外，即使所有的内容已熟记于心，也要注意不能操之过急。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6iCwkaWIgaAeOWypZD2pAh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（五）内容丰满，紧扣话题","id":""},{"type":"text","text":"。测试大纲对说话内容的立意、选材、布局、谋篇并未提出具体的要求，但布局谋篇、内容丰满也是题中应有之意。围绕话题说话如同口语作文，也有审题、选材、布局等方面的问题。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYc4yKUGq20acispKaNkOcc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、说话测试中常出现的问题","id":""}],"text":"","id":"doxcncOUG4UOuKUw6yKGowYlEIf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、表达紧张。紧张是应试者在说话测试中最常遇见的问题，很多人因过度紧张导致测试水平下降，不如平时放松状态下说得好。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSKWmMUauESSSgPXcBOmMnc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、表达内容贫乏。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAGq000mYKGGu0gMqppU6gg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、说话不流畅、不自然。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOeWS28E2aqIWo9H6tVlhV5"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"三、解决说话测试中常见问题的方法与建议","id":""}],"text":"","id":"doxcnoGsQQyUCQqiswrlnzLBj6e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（一）解决表达紧张的方法与建议","id":""}],"text":"","id":"doxcn4SAksWyk6iqesp880uxpcc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"说话紧张又不同的原因，有的应试者是因为心理原因，有的应试者是普通话语音面貌不理想造成的，还有的人是经验缺乏带来的紧张，必须区别对待。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuK84CI8ACa4awFEuT4N01e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、对于习惯性紧张的应试者的建议","id":""}],"text":"","id":"doxcnGGksowe6WS2UwrHGag69hf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）进行说话练习时，多让别人帮助听听，逐渐使说话者心理适应说话的客观环境。这一训练需要一个过程，要坚持不懈，不能操之过急。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOM6OWuwesWYuSk84aUVXke"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）应试过程中尽量做到注意力集中。高度专注于自己的话题内容，是忘掉客观环境、排除心理干扰因素的最好办法。紧张往往是对自己的表现、环境反应太在意而造成的心理压力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnimw0OgAMke4YUZ4HYKx77g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、对于语音负担压力较大的应试者的建议","id":""}],"text":"","id":"doxcneiOSc6cyCqWCeA2TPOUqcf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）应试前切切实实地加强语音基本功的训练，运用语音规律掌握几种有针对性的训练方法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIOC8YmCwoKuSUzZ76mASng"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）语音练习首先应注意“质”，其次以一定“量”作为巩固保证，真正落实语午零件的标准化。低标准的练习只能进—步巩固练习者自身本有的语音缺点。","id":""}],"text":"","id":"doxcnowS2wiK8i4YiuALMIR2gBc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）将语音练习落实到词、句与语流之中。严格地说，单个孤立的标准音节是很准进入自然语流的，自然语流并不等于孤立音节的简单相加。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQs4uAsYo6QqQmebfnYz2Bf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4）运用朗读形式练习并巩固规范的语音、语流。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOm4y0Iqcs8iOKCHrpqjPZd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（5）从日常生活表达练起，要给说话多留一点儿练习时间，多说之外还要多听、多琢磨。只有真正了解自己的问题所在，并掌握正确的纠正方法，练习才有实效。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKec68OYyOa6SKMEbDSL1dd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、对于缺乏实践经验与临场经验者的建议","id":""}],"text":"","id":"doxcn2GsE2SIOO8a8AZJcNA9fMd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"多利用发言的机会大胆开口，对自己的要求不要太苛刻，不要为自己订立一步登F的不切实际的目标。正视自己的弱点，同时，客观地肯定自己的进步，逐步树立自能表达好的信心。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2sC6Ic4I6oe6kXttaDTrzb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（二）解决说话内容贫乏的方法与建议","id":""}],"text":"","id":"doxcnMukwciCOuKmQkz4BzK87rg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、打开言语思路。","id":""},{"type":"text","text":"想问题不要只专注于某一点上，应加强发散型思维能力的培养，多动脑筋，多参加实践。","id":""}],"text":"","id":"doxcneG00kuGQkQEsm8PpDnruQg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、认真审题。","id":""},{"type":"text","text":"所谓审题就是拿到说话话题后，对话题作一番研究，找出表达的中心。","id":""}],"text":"","id":"doxcnysqsY4KaguEqwxCf4rj9Af"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"社交口才训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnYQSU8QMG64I4ey8Xy1Czpc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"所谓社交口才，就是指人与人之间在社会交往活动中所表现出的语言艺术或才能，即善于用准确、贴切、生动的口语表达自己思想、意愿的一种能力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIgMIsy4yQ6gqO6nRqy0oWf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、提交在社交中应变力的方法","id":""}],"text":"","id":"doxcn4QqKcmIcWQiaqeI0Vjlbkg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"语言随机应变能力，对人们的社交活动具有重要的作用。一般来说，提高在社交中应变力的方法有以下几种：","id":""}],"text":"","id":"doxcn8K2eIkowMO0S2zJlWnmWkf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、含蓄回答，反击刁难","id":""}],"text":"","id":"doxcniCwEUww2oaAiy2VRHpvPbh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"当你遇到自己不想回答或不便回答而别人又偏偏紧紧抓住不放、执意打听的事时，这时你即使心中不快，也不能显出愤怒，应冷静、沉着、巧妙地应对。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQWeGismCGoOgyuc3EEYDtf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、弥补失误，顺利交流","id":""}],"text":"","id":"doxcnC646WwCYqSySK2EXb3Kl4e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"“一言既出，驷马难追”，由于时间紧促，不容周全地考虑，这“一言”往往发生些差错，这就需要表达者灵活应变，弥补过失，纠正偏颇。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIkaUUKOi08gImOFzWUm7wd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、应付意外，完成预定任务","id":""}],"text":"","id":"doxcnsgg6CSsO0M0UComdM9CsCJ"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"意外情况往往非表达者本人的过失，也不是对方故意刁难，而是其他未知的情况所致。随机应变能力强的人能够自圆其说，补救失误，能反击对方攻势，兵来将挡，水来土掩，还能应付意外，出色完成任务。它展现了人的才能与智慧，增强人的魅力，使一个人在人际交往中处于有利的位置。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOCA6IEgiMe6MoxtD5R0NQY"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"就实际情况而言，在社会交际中不可避免地会遇到难以预料的发问。这时就需要巧言妙语灵活应对，如遇到难以言对的“锋芒”发问，就应巧妙运用“避锋法”而回击之。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoqC28I6ic0oeWzrcr6m3hb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、介绍的技巧","id":""}],"text":"","id":"doxcnSUwiE6m4ae4k2hC9rVMj1f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（一）自我介绍的技巧","id":""}],"text":"","id":"doxcnUQ28oQWImm0asjmgKKdV75"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"自我介绍是我们跨入社交圈、结交更多朋友的第一步。如何介绍自己，给对方或其他人留下深刻的印象，使得他人能够和自己有共同的话题，使谈话得以继续，可以说这是一门艺术，这与个人的气质、修养、思维和口才密不可分，同时也和自己的幽默感、风趣度以及说话的方式有很大的联系。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCY8I0MSmwwOuqstYuXoFbf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"自我介绍的时候，要注意以下几点：","id":""}],"text":"","id":"doxcnsIAk0EQS4ge60aBWwaFzjd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、要有勇气和信心","id":""}],"text":"","id":"doxcnYSqYyOcQ8oeGQ54nEA6Rfc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在现实生活中，有的人不善于交际，怕见陌生人，在陌生人面前不知如何开口，更不敢主动介绍自己。他们未开口脸已先红，一开口则结结巴巴，不知所云。这样的人是无法进行社交活动的，这种胆怯心理是交际中的一大障碍。我们应该一方面树立信心，相信自己不会比别人差，另一方面努力锻炼自己的口才，培养自己的社交能力。这样就会逐渐克服胆怯心理，在社交场合中应对自如了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMAgSgASyQEGamcuvpzoJmc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、要自然、亲切随和","id":""}],"text":"","id":"doxcnywY0WK8mOwIwyk4BWxvLIb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"自我介绍时，要自然、亲切、随和，切忌过分亲热，如用力握住别人的手、说过分夸张的话等，这会使对方觉得你矫揉造作，轻浮而不庄重，因而产生反感。当然，这并不是说在自我介绍中完全不能有强烈的感情，充满深厚的感情是可以的，有时还是必要的，但一定要看场合，而且要自然、诚挚。","id":""}],"text":"","id":"doxcnma0iEYYaaOUI8dIu1oGEDg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"（二）介绍他人的技巧","id":""}],"text":"","id":"doxcnwQeUycGyM2CMoBYcUG1Eih"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"为他人介绍是第三者为彼此不相识的双方引见的介绍方式。在一般情况下，为他人介绍都是双向的，即第三者对被介绍的双方都作一番介绍。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4Ca2AGqWsYKQ4xlZnMgSdg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"有些情况下，也可只将被介绍者中的一方向另一方介绍，但前提是前者已知道、了解后者的身份，而后者不了解前者。为他人作介绍的介绍者，通常是社交活动中的东道主，家庭聚会中的主人，公务交往中的礼仪专职人员，正式活动中地位、身份较高者，如熟悉被介绍的双方，又应一方或双方的要求，也可充当介绍人。","id":""}],"text":"","id":"doxcnk8iQ06EeKC4CsXKK5vSFsh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"三、与陌生人交谈的技巧","id":""}],"text":"","id":"doxcnOoyuQgkA4oeWKA6jH0kuPh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、察言观色，寻找共同点。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAu2qWM2Ss06O4qInGBpqVe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一个人的心理状态、精神追求、生活爱好等，都或多或少地在他的表情、服饰、谈吐、举止等方面有所表现，只要你善于观察，就会发现你们的共同点。","id":""}],"text":"","id":"doxcneS2sCoOUkU2wkxqYEOx2ic"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、以话试探，侦察共同点。","id":""}],"text":"","id":"doxcngGCwEAag8wgU4JnkKVddsf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"两个陌生人为了打破沉默的局面，开口讲话是首要的。可以以打招呼开场，询问对方籍贯、身份等，从中获取信息，可以通过听口音、言辞，侦察对方情况，可以以动作开场，边帮对方做某些急需帮助的事，边以话试探，也可以借火吸烟，甚至可以在发现对方特点后寻找开口交际的局面。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2sIcKyuwMcioSA8wXlqtqe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、听人介绍，猜度共同点。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQQAM4ii0giMw4pbsOdHoCh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"去朋友家串门，遇到有陌生人在座，这个时候，主人会马上出面为双方介绍，说明双方与主人的关系、各自的身份、工作单位，甚至个性特点、爱好等，细心人从介绍中马上就可发现对方与自己有什么共同之处。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuy0SeQGk4Cau4FgxV8lUgb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"四、求助的技巧","id":""}],"text":"","id":"doxcnioeQuWkw66Ai2TevQbWLec"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、委婉含蓄法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnawsowiSigoqemyHOUmx6xd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"即通过含蓄的表达方式，如借助插人语、疑问句等有关句型和语气来避免求助的唐突。你可以试着比较这两句话的效果：“打扰一下，您能不能帮我把这件事情办一下？”“你快点替我把这事办一下！”不难看出，委婉的表达方式要比直接的表达方式礼貌得多，也更容易得到别人的理解和帮助。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQi6qCS2SWOWOsVrsZEI3Se"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、大事化小法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYOYMIqsyUIUg4MYwssYUzb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"社交中，人们在提出某些请求时，尽量把自己的要求说得很小，以便对方顺利接受，满足自己的愿望和要求。这样既可以减轻给别人带来的心理压力，也便于自己开口求助他人。例如：“这件事情只要你帮我解决这一个方面就可以了，其余的我自己再想办法。拜托啦！”","id":""}],"text":"","id":"doxcnkSg2M2IkYqMGQDwJIGCjSg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、虔诚恭敬法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmGiasWqWauuiE9E5fJGTYb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在请求别人帮助时，应结合对方的心理情绪、兴趣爱好等因素说好话，虔诚恭敬的态度是很关键的。通过彬彬有礼、恭敬有加的方式把有关请求表达出来，会使对方感到备受尊重而乐意帮忙。例如：“弟子们都在恭","id":""},{"type":"text","text":"候您老的大驾光临呢！”","id":""}],"text":"","id":"doxcnWYyaS2ooGqWSkDkP2mkbOf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"4、换位体谅法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOeQ4si0u0oCu4aUh5ywtMd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"请求别人帮助时，也应从对方的角度来体谅对方的感受，再把自己的要求或想法适时地表达出来。例如：“我知道你现在也有困难，不过我也实在没办法，只好来麻烦你了。”","id":""}],"text":"","id":"doxcnwUWEw4OyuQE0YNznOiTSRg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"5、述说因果法。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2awg0eQw0yg6svzm3tM8vc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在提出请求时把具体原因讲出来，让对方感到很有道理，应该给予帮助。尤其是在职场中，常常要为公务求人，而陈述有关既定规定的做法比较通用。这也比个人发号施令要礼貌得多。例如：“这是领导点名由你来负责的，所以这事非你莫属了。”","id":""}],"text":"","id":"doxcnEiMGIwsA06wqgTHgJNEozg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"6、旁敲侧击法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEmgm4ICsMc4eUFcbZx7BCg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"求助他人时有时不必事事详细讲明，在很多情况下，只要把有关意思暗示给对方即可，这样双方自然都会心领神会。例如：“哎，最近我手头上的事情真是太多了，忙得焦头烂额啊。”（言外之意：“你能帮我一点忙吗？）","id":""}],"text":"","id":"doxcnkaIAwQWqQqK6eOZ84vdrcd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"六、拒绝别人的技巧","id":""}],"text":"","id":"doxcnIAQoQCaS4EecGMj91euJwb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、借故推脱。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyiA8uOGqUim2slcvcCFXWV"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在对方提出需求后，可以采取一些非个人理由的借口，来表示自己的无可奈何。这样也很容易被人理解，从而达到巧妙拒绝的效果。","id":""}],"text":"","id":"doxcnw6W2osgQ6sQ8CAKz5p6bkf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、先扬后抑。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCMmIOcSuwoq4CiiMWdijEb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"先扬后抑是在拒绝之前先表示同情、理解，甚至同意，而后再巧妙拒绝，使拒绝之辞委婉而含蓄。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6WeksE2aewyWaAlMltTZmb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、转移话题。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsSa4q0M2sw8k4t1mMAviub"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"对于一些碍于情面不适合当面拒绝的要求，不必马上说“不”，可以采取转移话题、答非所问、寻找借口等方式暂时把对方的焦点转移开，从而达到间接拒绝的目的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMUsOUSEUYSe2GcOuQwDb4F"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、直截了当。","id":""}],"text":"","id":"doxcne2mYMmImK2qyQFMzp15yUb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如果你采取了很多措施拒绝别人，而对方还是不能领会或者领会了还纠缠不休，那你就可以考虑直接拒绝他了凯尤其是当对方提出违背原则的要求时，你更要敢于说“不”，不给对方留任何希望和侥幸的机会。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQu6gOYmcwMsUY9IfYbiQCX"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"七、化解尴尬的技巧","id":""}],"text":"","id":"doxcngqEqcuWuoOmSoLbsSbvXif"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、转移话题，制造轻松气氛","id":""}],"text":"","id":"doxcnYgAoE2WCmsisUDLWKNoZ6b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在交际场合中，如果某个较为严肃、敏感的问题弄得交谈双方很对立，甚至阻碍交谈正常顺利进行时，我们可以暂时对此回避一下，通过转移话题，用一些轻松、愉快的话题来活跃气氛，转移双方的注意力，或者通过幽默的话语将严肃的话题淡化，使原来僵持的场面重新活跃起来，从而缓和尴尬的局面。","id":""}],"text":"","id":"doxcnY2qusK0QEOAmy0YyTAU8we"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如，朋友之间为了某个问题争得面红耳赤、僵持不下时，可以适时说一句“要把这个问题争得明白，比国家足球队赢球还难”，或者说一个笑话，让双方的情绪平缓下来，在轻松的气氛中让尴尬消失殆尽，使交际活动得以顺利进行。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQG2kU6GiGSCyMDZjWFzD6e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、找个借口，给对方台阶下","id":""}],"text":"","id":"doxcni6Me8qYIg4qG0M8fev7WGc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"有些人之所以在交际活动中陷入窘境，常常是因为他们在特定的场合作出了不合时宜或不合情理的举动，于是造成整个局面的尴尬和难堪。在这种情形下，最行之有效的打圆场的方法，莫过于换一个角度或找一个借口，以合情合理的解释来证明对方有悖常理的举动在此情此景中是正当的、无可厚非的，这样一来，对方的尴尬解除了正常的人际关系也得以继续下去了。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2s44aIQCAMS6QpLQNkGhHe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、善意曲解，化干戈为玉帛","id":""}],"text":"","id":"doxcn84gy4SGQ46a6qOshpQ1WGd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在交际活动中，交际的双方或第三者由于彼此言语之间造成误会，常常会说出一些让别人感到惊讶的话语，做出一些怪异的行为举止，从而导致尴尬和难堪场面的出现。为了缓解这种局面，我们可以采用故意“误会”的办法，装作不明白或故意不理睬他们言语行为的真实含义，而从善意的角度来作出有利于化解尴尬局面的解释，即对该事件加以善意的曲解，将局面朝有利于缓解的方向引导转化。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAUKS4umggyiw6M2LviDUvf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"善意的曲解并不是单纯地“和稀泥\"“捣襁糊”，而是弥补别人—时的疏忽，消解对方心中的误解和不快，保证人际交往的正常进行，因而是一种很有效也很有必要的交际手段。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaYQgOk66OEkuAN65OjZCLc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"4、审时度势，让各方都满意","id":""}],"text":"","id":"doxcn6KGQSWQugEcMULxuLClU4g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"有时在某种场合中，当交际双方因彼此不满意对方的看法而争执不休时，很难说谁对谁错。作为调解者应该理解争执双方此时的心理和情绪，不要厚此薄彼，以免加深双方的差异，并对双方的优势和价值都予以肯定，在一定程度上来满足他们的自我实现心理，在这个基础上，再拿出双方都能接受的建设性意见，这样就容易为双方所接受。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYOIGYS4SQKSW8GVuQrS4Hc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnI04c62M4AgeE8xAzOOJ7jh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnugwqaMk02wIieYGoZfn9Tf"}]%3C%2Fhowto_content%3E

2. wqy是谁

文武双全，文武之道，文武全才，文武兼备，文不对题。

文过则喜，闻过饰非，纹丝不动，稳如泰山。

情深缘浅，情非得已，弃之可惜。

弃之不舍，情不自禁。

情深似海，情深义重，青翠欲滴。

青青草原，情深意切！

义重如山。

义重情深，义不容辞，义无反顾，以此为准隐隐约约，

3. wqw是谁

w在小学拼音中，不属于韵母，属于声母。

w和y一样，都是特殊声母。因为根据汉语拼音方案规定，y、w分别是有韵头的零声母音节的韵头i、u的改写，比如音节yan是零声母音节ian的改写，就是把i改为了y，让y充当声母的角色。

汉语拼音中声母共有23个，它们是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s 、y、w。

4. waq是什么

吉他是一种弹拨乐器，通常有六条弦，形状与提琴相似。吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中，常被视为主要乐器。与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。

吉他的分类

吉他（意大利语：Chitarra），又译六弦琴。其面板与背板都是平的，琴腰部一般无角而往里凹，古典吉他一般无凹陷。琴颈很宽，长，指板上有弦枕并装有很多窄而稍向上凸起的金属制的横格，称之为“品”，它把琴弦划分为许多半音。

吉他品位的划分是：吉他的品位就是从琴头往音孔方向数的格数，比如第1格叫1品，第2格叫2品，以此类推。

学习吉他，首先要选一款吉他，常用的吉他大致分为民谣吉他、古典吉他和电吉他，要根据自己的喜好选择一种类型。

民谣吉他

民谣吉他是吉他家族中最“平民化”的成员，演奏的人员最多。

民谣吉他可细分为Acoustic guitar(圆角琴)和Cutaway(缺角琴)，前者适合演奏和弦，后者适合演奏高把位Solo。民谣吉他琴颈比较细，上指扳宽42mm，从弦枕到琴身共14个品格，琴箱上有一个月牙形的护板，使用钢丝弦演奏。吉他家族中最“平民化”的成员。在指板上由弦枕到琴柄与琴箱结合处是14品格，指板较窄，使用钢弦，琴尾有背带钉，面板上一般有护板，可用指甲或拨片弹奏。民谣吉他音色圆润亮透，音质深淳厚，演奏姿势比较自由，主要用于给歌唱者伴奏，适用于乡村、民谣及现代音乐，演奏形式较为轻松、随意。草根味比较重，是众多吉他中最平民的一种。

古典吉他

古典吉他也是吉他家族成员，和竖琴、鲁特琴等同属古典式弦琴大类。在指板上由弦枕到琴柄与琴箱结合处是12品格，指板较宽，使用尼龙弦，音质纯厚，音色丰富，没有防护板。主要用于演奏古典乐曲，从演奏姿势到手指触弦都有严格要求，技巧精深，是吉他家族中艺术性最高，最具代表意义，适应面最广，最有深度，最受艺术界肯定的一类。古典吉他是一种根据200多年前式样成型的以尼龙弦(100年前为羊肠)发声的乐器。古典吉他的构造与其他乐器(民谣吉他、电吉他等)有明显不同；古典吉他以独奏为主、兼顾一定量的重奏、协奏等；手指直接弹奏并结合各种特殊演奏技巧；从音乐的表现来讲：古典吉他以演奏古典乐为主，兼顾一定量的现代经典乐曲。细腻而多变的音色，丰富的多声部和声演奏能力，对不同时期、不同风格不同民族的音乐都能诠释自如。

电吉他

电吉他是现代科学技术的产物，从外型到音响都与传统的吉他有着明显的差别。琴体使用新硬木制成，配有音量、音高调节器(琴钮)以及颤音结构(摇杆)等装置。配合效果器的使用，电吉他有很强的表现力，在现代音乐中有很重要的位置。现在多用于歌曲伴奏。

吉他调弦

任何乐器使用之前都要保证音准，吉他则是通过调弦来实现的。扭动琴头的旋钮可以控制琴弦的张力，配合调音器或者调音软件可以方便准确的将琴调准。

调弦标准音

吉他调弦标准音、从低音六弦开始到高音一弦定音规定如下： E 第六弦 E2 82.41HZ A 第五弦 A2 110HZ D 第四弦 D3 146.83HZ G 第三弦 G3 196HZ B 第二弦 B3 246.94HZ E第一弦 E4 329.63HZ

首先音名，CDEFGAB，这个就是用来记固定音高的符号，也就是无论它在哪个乐器上，音高就是固定的，所以，我们会看到，有些吉他音名分布图上，都是用字母来表示的，只不过，很少用小字，只用大字，但你只要理解这个音名固定的音高就行了，这就是音名。

音名是固定的音高，理解这个后，那么唱名和简谱就是相对的音高。也就是说音名在吉他是固定的，它的音高已经固定了，但唱名和简谱的音高，就跟调试有关系了，调高，唱的高度就不一样，调低，唱的音就相对低了。

比如：在C大调里，C唱哆，用1表示，与吉他上五弦三品的音一样高，但如果换成G调了，C在这里就唱发，用4表示，音高还是固定在五弦三品那里，只是在G调里唱成发了，用简谱4表示。

也就是说，如果你看到谱子左上角，有个字母C＝1，这时，表示C唱哆，是C大调，以C为哆来记谱唱音高，那么在这种情况下，D唱来，E唱咪，F唱发，G唱嗦，A唱拉，B唱稀，简谱还是按1234567来记，但如果写着G＝1，这就表示G唱成1，以G为基准唱成哆，这时，音就相对高了，G调的来2，就是吉他上的A，咪3就是B，发4就是C，索5就是D，拉6就是E，F升4#就是稀。所以，你看到没，唱名简谱跟调的高低有关，所以，音高是相对的，不同的调，唱的高度不同，吉他品位也不同，是相对的。

调音方法

1.五弦定音法

打开手机随便拨打一个电话会出现嘟嘟的声音。按住6弦的5品并弹奏，使弹奏音与嘟音相同，此为标准音。完成了标准音的校准以后就可以开始下一步了 。同样是按住6弦5品，并同时弹奏6弦和5弦，仔细听音高是否相同，如果不相同分别弹奏6弦和5弦，确认音高了还是低了，并使用琴头的旋钮调节。

接着按住5弦5品。音名为D，此音和四弦空弦同音。据此调好4弦。

按上图的规律用刚才说的方法以此类推，调好余下的弦音。

2.用电子调音器

此方法直观简便，就是需要去购买一个电子调音器，按前面第一点说的规律。用电子调音器夹住琴头，然后拨第六弦。调音器显示如下图左上为E就调好了。 下图中的E A D B E都是调好的正常显示绿色。 只有第三弦G显示红色，还没完全调好，需要微调一下。 如果弦松了，没调好，指针会在左边。需要紧一下。 如果弦调紧了，指针在右边。需要松一下。一直到指针在中间变成绿色的E就正确了。 其它各弦按 E A D G B E 从低音到高音顺序，用上面方法调好就行。

3.手机软件调音

目前最实用不花钱的方法，就是手机上下载一个调音软件。方法同上面一样。就是用调音软件调弦。 手机调音软件有专用吉他的，也有音乐通用的。我这里用的是通用的。专用的吉他调音软件现在需要会员。

拨弦和扫弦

我们都知道，弹吉他时，左右手分工不同，左手是负责按出音阶或和弦，右手则是弹奏，右手在弹奏过程中，各个手指的分工也不同，大拇指负责6、5、4弦，食指负责3弦，中指负责2弦，无名指负责1弦，小指可以抵住面板作为加固稳定。

练习方式

根据手指离开琴弦的方向我们可以将拨弦分为两种方法

靠弦拨法和勾弦拨法：

靠弦拨法：手指拨弦后，顺势停靠在下一根相临的弦上，比如拔完6弦后顺势靠在5弦上。

勾弦拨法：手指拨弦后，稍微向手心方向勾起，然后自然停在空中，而不是停靠在相临的弦上。 在吉他演奏中，勾弦拨法方法使用得最多，因为动作比较灵活，多用于演奏分解和弦。

这两种练习中都要加上大拇指参与练习，练习中，靠弦和钩弦可以结合一起练习，互相切换，掌握拨弦力度准确性和灵活性。 3.分解和弦练习

分解和弦练习其实在初学阶段非常重要的，你在练习的时候，手指要并拢，大拇指伸出其他三指的位置，根据节奏顺序，手指轮流去拨弦分解，节奏可以是先中速，再慢速，再快速。 轮指是比较难练的技巧，但想拥有一手流畅华丽又均匀快速的轮指，要下一番苦功。

4.扫弦练习

很多人认为扫弦比拨弦容易多了，真的是这样吗？扫弦并不是靠蛮力去扫，而是要用到你的手腕，扫弦时不需要挥动整只手腕手臂，只要转动你的手腕用巧力去扫。 下面介绍几种常见的扫弦方式：

a.大拇指扫弦：手指自然伸展，略呈弧形，所有反弦动作都用大拇指完成，这种手法扫弦声音丰满，整体性好，缺点是一来一回音色不够统一且亮度较差。 b.拇指与食指交叉成“十字”，其余手指呈飞鸟状伸开（自然并拢也可），下击时用食指指甲背，上击时用拇指指甲背。 这种扫弦声音清脆明亮、音色统一，缺点是声音略显单薄。

c.拨片 拨片又称拨子· 用于演奏阮、柳琴、吉他等乐器。一般由尼龙或者赛璐珞制成，价格也因材料不同而有所差异，一般赛璐珞的拨子在4-10元，而尼龙的拨子有的则高达百元。

拨片的持法：

拨片的持法其实因人而异，没有什么固定的姿势。一般会选择放在右手食指第一关节外侧，然后拇指以一定的角度轻松自然的按住整体拨片的三分之二或大部分，但不要捏的太紧，保持一定的自由度。

学习乐理知识

当练习到一定阶段后，就需要进一步学习乐理知识了，懂了乐理能够更好的帮助你理解和弦、调式、节奏等，还能够尝试给歌曲填和弦。

小节、小节线、复纵线与终止线

(1)小节：两条相邻的竖线之间的部分，称为小节。

(2)小节线：划分小节的竖线叫做小节线。

(3)复纵线：在乐曲中用以划分段落的、由两条细竖线构成的线，叫做复纵线。

(4)终止线：记在乐曲结束处的、一细一粗的两条平行竖线，叫做终止线。表示全曲的终止。

节拍、拍子与拍号

(1)节拍

乐曲中强(重音)弱(非重音)音有规律的反复，叫做节拍。节拍是用强弱关系来组织音乐的，节拍中的每个单位，叫做单位拍。

有重音的单位叫做强拍，非重音的单位叫做弱拍。

强弱 强弱 强弱弱 强弱弱 ●o ●o ●o o ●o O (●表示强、o表示弱、O 表示次弱)

注意：小节中的第一拍通常为强拍，若再有强拍则为次强拍。

(2)拍子

在音乐中，将单位拍用固定的音符(如二分音符、四分音符、八分音符)来代表， 叫做拍子。如可以以二分音符为一拍，也可以以四分音符为一拍，或以八分音符为一拍等。拍子是用分数来标记的。

(3)拍号

表示拍子的记号叫做拍号。如2/4、3/4、4/4等。

拍号用分数形式标记，分子(横线上方的数字)表示每小节的单位拍数，分母(横 线下方的数字)表示单位拍的音符时值。如差拍子表示以四分音符为一拍，每小节有四拍;主拍子表示以四分音符为一拍，每小节有三拍。

读拍号时应由下往上读，只读数字。如2/4拍子，读作四二拍子，而不应读成数学中的分数：四分之二拍。

音值组合法

将时值不同的音符，按照拍子的结构特点进行组合的记谱方法，叫做音值组合法。

使用音值组合法可以便于读谱和辩认各种节奏型。

音值组合法的几种情况：

(1)单位拍一般要用共同的减时线连成音群，单位拍之间要分开，因此有几个单位拍就有几个音群。

(2)在节奏划分比较繁琐的情况下，每一个主要的音群可以再分成两个或四个相等的附属的音群，第一条减时线可以不分开。

(3)以八分音符或十六分音符为单位拍时，应把小节内所有的单位拍用共同的减时线连接在一起，第二、第三条减时线再按单位拍分开。

(4)占整小节的时值时，用一个音符来标记。

(5)休止符也按照晋值组合法的规则来组合，只是连音线是用不着的。

(6)附点音符无须按单位拍分开。

(7)声乐曲的音值组合法，一般地足按照音值组合法的规则进行组合，但由于歌曲中带有歌词，因此又与一般的音值组合法略有不同。主要区别在于，当一字多音时，需加连线。

连音符

在音乐中，将音符的时值用自由均分来代替音符的基本划分(一分为二)，叫做连音符。

连音符记在音符的上方，用弧线和数字来标记。

常见连音符有

(1)三连音

三连音就是将音均分为三部分来代替两部分，其时值为两部分的时值。

(2)五连音、六连音、七连音

将音符均分为五部分、六部分、七部来代替四部分，叫做五连音、六连音、七连音。

(3)九连音、十连音、十一连音......十五连音

将音符均分为九、十、十一......十五部分来代替八部分，叫做九连音、十连音、十一连音......十五连音。

切分音

切分音就是弱拍或弱位的音，延续到强拍或强位上而变为强音，这个音叫做切分音，含有切分音的节奏，叫做切分节奏。我们通常说切分音是(6 6 6)，其实这是切分节奏，切分音应是切分节奏(6 6 6)的中间那个音。

通常小节中第一拍为强拍，第二拍为弱拍;而第一拍(强拍)的前半拍为强位，后半拍为弱位，第二拍(弱拍)的前半拍为弱拍中的强位，后半拍为弱拍中的弱位。

识谱

吉他谱就是弹奏吉他的记谱方法，包括“六线谱”、“五线谱”和“简谱”等。其中六线谱属记录指法的乐谱，是最常见的吉他谱，我们以最常见的六线谱为例，从上到下，依次为一弦、二弦，一直到六弦。这是对应咱们吉他的六根弦的，具体看下图示例，几种常见的吉他谱。

这六根线，具体对应下图的吉他琴弦，1弦最细，6弦最粗。

左手指法

图1六线谱上方是和弦图+和弦名，用来标注我们弹吉他时左手按弦的指法，谱上字母表示着调子的高低，这是最基础的识谱方法。

右手指法

右手指法可以看到丁香花吉他六线谱中用x表示，即左手按好和弦右手弹用x标注了的弦，有些吉他谱直接在六线谱上用数字标注，如《丁香花》吉他谱3小节中1弦上3、2、0表示左手按1弦3品，1弦2品，一弦空弦音（即左手不按弦时弹响的音）。

左右手的技巧

练熟基本的左右手技术后，要进一步学习左右手的技巧：

一、槌弦法(Hammer-on)

使用右手弹弦后，左手之任一手指可在该弦上任一琴格做槌弦动作，即在同一弦上，由一较低音槌击弦至高音的动作。槌弦时，瞬间动作要快，且槌弦后手指切勿松开。

练习：

二、勾弦法(Pull-off)

使用左手之任一指按住一音，待右手弹奏该弦后，左手手指将该弦往下方勾，再放掉该弦。即在同一弦上，由一较高音勾弦至较低音的动作。勾弦时，左手手指是朝着食指的方向往下勾。

练习：

三、滑弦法(Slide)

使用左手手指按住任一音，待右手弹弦后，左手手指顺着琴格滑至另一音的琴格上，左手手指切勿离弦。

另一种的滑弦称为 Gliss，Gliss的滑弦是一种没有指定音的滑音方式，不管下滑或是上滑都没有固定的音，也因为没有指定的音，所以比较偏向是一种“效果”而非是“音”。

练习：

四、推弦法(Chocking)

将一个音弹奏之后，将按着的弦往上推（或往下引）而改变音程的弹奏方式，称为Chocking。又可称之为 Bending。

练习：

和弦

和弦就是音程的构成关系，目的就是达到和谐好听，它的构成就像咱们通常说的三角形、平行四边形，梯形等等的构成关系是一样，三角形是最稳定的关系，那么，在和弦的构在中，因为135这三个音分别叫主音，中音，属音，在大调中属于最稳定的音，所以构成的大三和弦，引导整个歌曲的进行。其余的如属和弦，下属和弦也属于稳定的三角形，所以，也是构成歌曲的主要和弦之一，像其他的少见的7和弦，减和弦，增和弦，这些就是不稳的结构，就像平行四边形一样，起到装饰表达特殊情感的构成。

和弦的构成：

和弦就是以一个根音为基础，按固定的结构组成，无论在哪个调里，都是按此固定结构来组成，比如说大三和弦，固定结构是135，什么是固定的呢，音程和音数是固定的，13是大三度，35是小三度，所以，大三度+小三度构成的和弦就叫大三和弦，它的音数也是固定的，前面是两个全音，后同是一个半全音，因为吉他上一个品格是半音，所以，用全音半音来组和弦，更容易找到对应的音。

音阶

音阶最通俗的理解就是音的高低排列，就像台阶一样，从低到高，有个固定规律叫音阶，1234567i（多来咪发索拉稀多）7个台阶构成音阶循环到i（高音多）。

音级

音级最简单的理解就是七个音阶中每个音所处的等级。用全音半音来表示，比如说1到2之间就是全音，由两个半音组成，3和4之间就半音，由一个半音组成，然后还有7i之音也是一个半音组成，其他23、45、56、67都是由两个半音组成，叫全音，这是固定的。

十二平均律

十二平均律是一个规律，就是把7个音阶分成十二个级别的单独音（半音），形成固定的等级高低规律，叫十二平均律，怎么分的呢，就是把12、23、45、56、67的一个台阶劈成两个台阶，共十个音级，34和7i之间本身是半个台阶，这样就总共由12个小台阶线成一个循环规律，就叫十二平均律。

音程

音程最通俗的理解就是音与音之间的高度关系，通常有度作为单位来表示，就是咱们常听到的一度，二度，三度、五度等等。最简单的一度就是同一个音之间的高度叫一度，比如说1本身就是一度，2本身就是一度，3本身就是一度，4、5、6、7都是这样的叫纯一度。具体如下表：

音数

音数就是指音程中包含的全音半音的数目，比如说1-3叫中间有两个全音，音数就是2，属于大三度。

和弦是和声的基础，了解和弦的目的，一是为和弹唱伴奏，唱与弹的音形成和谐的关系，二是为了指弹独奏曲里的编配。

练习方式

练好吉他和弦对吉他初学者来说是一件不容易的事情，需要很好的耐心。

1、按住和弦，脚打拍子，心里默数节拍，一般初学数4拍为宜。

2、每4拍做一个循环，当数1的时候同时按下手指，数4即将结束的时候松开手指。

3、手指不要离开琴弦，只是松开。

当手型固定以后，还是按4拍来数，这时候手指离开琴弦，但要保持手型不变，以此类推，练习不同的和弦。尤其大横按的练习，以上步骤尤为重要。

4、当练习完成几个基本和弦以后，可以进行不同和弦的转换练习。

5、当单手转换比较熟练后，加入右手拨片扫弦，还是按照4拍进行就可。

6、扫弦练习比较熟练后，可进行分解和弦的连续。

分解和弦记谱：

以丁香花的吉他谱为例，1小节；左手按Em和弦然后右手分别弹响4弦-3弦-2弦-1弦-2弦-3弦，因为图2-2中可以看到每个音的时值是一样，所以我们弹响的每个音的时长也应该是一样的。

2小节；左手按Cmaj7和弦然后右手分别弹响5弦-3弦-2弦-1弦-2弦-3弦，同样时值也一样长。

3小节；左手按D和弦然后右手弹用x标注的弦，1弦上有数字3标注的表示左手按1弦3品弹出的音，然后左手按1弦2品弹出的音，再然后弹1弦空弦音（六线谱上0表示空弦音；即左手不按弦时弹响的音）

吉他六线谱中右手扫弦的记谱方法是，向下扫弦时用向上的箭头"↑" 标记，向上扫弦时用向下的箭头"↓"标记。扫弦节奏型的时值记法也与简谱的记法相同。

弹唱歌曲伴奏

当左右手都练熟以后就可以开始练习弹唱了，按照谱子先将吉他伴奏练熟，达到不需要过脑子的境界。

推荐歌曲：

01 Jam-《七月上》

02 朴树-《平凡之路》

03 宋冬野-《安和桥》

04 陈粒-《奇妙能力歌》

05 万能青年旅店-《杀死内个石家庄人》

06 痛仰乐队-《公路之歌》

还有《知足》五月天、《听不到》五月天、《我的歌声里》曲婉婷、《月亮代表我的心》各种版本、《老男孩》筷子兄弟、《彩虹》周杰伦、《忽然之间》莫文蔚、《爱的就是你》王力宏等等都是非常适用于新吉他手的入门歌曲。

推荐书籍

第一本，《索尔吉他教程》。作者费尔南多·索尔被称为“吉他音乐的贝多芬”，你就知道他的分量了，在这本书中，作者并没有像题主担心的那样加入各种练习曲，里面都是你想学的东西，如音乐学科理论、吉他讲解，音质和音色的分析、如何持琴、如何拨弦、每根弦上的指法安排等，看完你会有很多收获。这本书给我的最大感受就是作者是真的爱吉他、懂吉他，比如他觉得很多人批评吉他问题很多，其实是他们自己使用不当，同时他会提出改进方法，很值得一看的书！

第二本，《伯克利现代吉他教程》。此书豆瓣评分9.4，同类顶尖水平，书名中的伯克利是美国著名的伯克利音乐学院的简称，王力宏、欧阳娜娜、查理·普斯都是这里出来的。这本书的练习曲目多一些，但我还是推荐给你，原因有二：一，书中仍然有你需要的知识，包括和弦、指型，还有调弦、谱号等；二，书中的练习曲目是作者专门为吉他演奏而创作的原创作品，对提高你的音乐素养和演奏水平很有帮助，伯克利音乐学院的教材，值得你相信。

第三本，《从零起步学吉他》。看书名你就知道了，这是一本对初学者很友好的书，事实上也的确如此。书的开头介绍了吉他的起源、发展、构造、种类，还会教你怎么选购和保养，让你对吉他有一个深入的了解，这对你很有帮助。另外，题主关心的音阶、和弦、调和调式、指型等，书中都有详细的讲解，总之很适合你的一本书，也被不少吉他初学者推崇。

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guitar(圆角琴)和Cutaway(缺角琴)，前者适合演奏","id":""},{"type":"text","text":"和弦","id":""},{"type":"text","text":"，后者适合演奏高把位","id":""},{"type":"text","text":"Solo","id":""},{"type":"text","text":"。民谣吉他琴颈比较细，上指扳宽42mm，从弦枕到琴身共14个品格，琴箱上有一个月牙形的护板，使用钢丝弦演奏。吉他家族中最“平民化”的成员。在指板上由弦枕到琴柄与琴箱结合处是14品格，指板较窄，使用钢弦，琴尾有背带钉，面板上一般有护板，可用指甲或","id":""},{"type":"text","text":"拨片","id":""},{"type":"text","text":"弹奏。民谣吉他","id":""},{"type":"text","text":"音色","id":""},{"type":"text","text":"圆润亮透，音质深淳厚，演奏姿势比较自由，主要用于给歌唱者","id":""},{"type":"text","text":"伴奏","id":""},{"type":"text","text":"，适用于乡村、民谣及现代音乐，","id":""},{"type":"text","text":"演奏","id":""},{"type":"text","text":"形式较为轻松、随意。草根味比较重，是众多吉他中最平民的一种。","id":""}],"text":"","id":"doxcnieaeCuCIY6ewgjidlQxkoc"},{"type":"image","attrs":{"height":3357,"note":[{"type":"text","text":"民谣吉他","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/1ba4b791065340479bf2c2719af41902","width":3357},"text":"","id":"doxcnESkAsqsgG8KUAJ5POEm6Ug"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"古典吉他","id":""}],"text":"","id":"doxcnEikWESay2ASMOq0ZLl9Ebh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"古典吉他也是吉他家族成员，和","id":""},{"type":"text","text":"竖琴","id":""},{"type":"text","text":"、","id":""},{"type":"text","text":"鲁特琴","id":""},{"type":"text","text":"等同属古典式","id":""},{"type":"text","text":"弦琴","id":""},{"type":"text","text":"大类。在指板上由弦枕到琴柄与琴箱结合处是12品格，指板较宽，使用","id":""},{"type":"text","text":"尼龙弦","id":""},{"type":"text","text":"，音质纯厚，音色丰富，没有防护板。主要用于演奏古典乐曲，从演奏姿势到手指触弦都有严格要求，技巧精深，是吉他家族中艺术性最高，最具代表意义，适应面最广，最有深度，最受艺术界肯定的一类。古典吉他是一种根据200多年前式样成型的以尼龙弦(100年前为羊肠)发声的乐器。古典吉他的构造与其他乐器(","id":""},{"type":"text","text":"民谣吉他","id":""},{"type":"text","text":"、","id":""},{"type":"text","text":"电吉他","id":""},{"type":"text","text":"等)有明显不同；古典吉他以独奏为主、兼顾一定量的重奏、协奏等；手指直接弹奏并结合各种特殊演奏技巧；从音乐的表现来讲：古典吉他以演奏古典乐为主，兼顾一定量的现代经典乐曲。细腻而多变的音色，丰富的多声部和声演奏能力，对不同时期、不同风格不同民族的音乐都能诠释自如。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSQuaKokAKWOcQ3fEcburdf"},{"type":"image","attrs":{"height":966,"note":[{"type":"text","text":"古典吉他","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/8e989b9856c64ddc8a06d8c20bf64e9f","width":986},"text":"","id":"doxcnmascm8MGAM60CYQHiQJB0e"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"电吉他","id":""}],"text":"","id":"doxcnu8kQquAA8kAcOegrD9lp3g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"电吉他是","id":""},{"type":"external_link","attrs":{"url":"https%3A%2F%2Fbaike.baidu.com%2Fitem%2F%25E7%258E%25B0%25E4%25BB%25A3%25E7%25A7%2591%25E5%25AD%25A6%25E6%258A%2580%25E6%259C%25AF%2F12211879%3FfromModule%3Dlemma_inlink"},"children":[{"type":"text","text":"现代科学技术","id":""}],"text":"","id":""},{"type":"text","text":"的产物，从外型到音响都与传统的吉他有着明显的差别。琴体使用新","id":""},{"type":"external_link","attrs":{"url":"https%3A%2F%2Fbaike.baidu.com%2Fitem%2F%25E7%25A1%25AC%25E6%259C%25A8%3FfromModule%3Dlemma_inlink"},"children":[{"type":"text","text":"硬木","id":""}],"text":"","id":""},{"type":"text","text":"制成，","id":""},{"type":"text","text":"配有音量、音高调节器(琴钮)以及","id":""},{"type":"external_link","attrs":{"url":"https%3A%2F%2Fbaike.baidu.com%2Fitem%2F%25E9%25A2%25A4%25E9%259F%25B3%2F135604%3FfromModule%3Dlemma_inlink"},"children":[{"type":"text","text":"颤音","id":""}],"text":"","id":""},{"type":"text","text":"结构(摇杆)等装置","id":""},{"type":"text","text":"。配合","id":""},{"type":"external_link","attrs":{"url":"https%3A%2F%2Fbaike.baidu.com%2Fitem%2F%25E6%2595%2588%25E6%259E%259C%25E5%2599%25A8%2F7378864%3FfromModule%3Dlemma_inlink"},"children":[{"type":"text","text":"效果器","id":""}],"text":"","id":""},{"type":"text","text":"的使用，电吉他有很强的表现力，在","id":""},{"type":"external_link","attrs":{"url":"https%3A%2F%2Fbaike.baidu.com%2Fitem%2F%25E7%258E%25B0%25E4%25BB%25A3%25E9%259F%25B3%25E4%25B9%2590%2F9518355%3FfromModule%3Dlemma_inlink"},"children":[{"type":"text","text":"现代音乐","id":""}],"text":"","id":""},{"type":"text","text":"中有很重要的位置。现在多用于歌曲伴奏。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMiAYksw40WGcsFVKp4iuDe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnG8U4yqgy8gsEYLs8C9pNBe"},{"type":"image","attrs":{"height":491,"note":[{"type":"text","text":"电吉他","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/a72f1bfaa33848afb4236a7c5cb9352c","width":531},"text":"","id":"doxcnQSGUYOyUuSEYIeuUYpMfwT"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"吉他调弦","id":""}],"text":"","id":"doxcng6oaqigwuqsymKjJ4Chuvd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"任何乐器使用之前都要保证音准，吉他则是通过调弦来实现的。扭动琴头的旋钮可以控制琴弦的张力，配合调音器或者调音软件可以方便准确的将琴调准。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMucmWmeiq628ETXX6Y7fSd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"调弦标准音","id":""}],"text":"","id":"doxcnAM0ksmaYCE8cspfB7ojaLb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"吉他调弦标准音、从低音六弦开始到高音一弦定音规定如下：\\n","id":""},{"type":"text","text":"E 第六弦 E2 82.41HZ A 第五弦 A2 110HZ","id":""},{"type":"text","text":"\\n","id":""},{"type":"text","text":"D 第四弦 D3 146.83HZ G 第三弦 G3 196HZ","id":""},{"type":"text","text":"\\n","id":""},{"type":"text","text":"B 第二弦 B3 246.94HZ E第一弦 E4 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。同样是按住6弦5品，并同时弹奏6弦和5弦，仔细听音高是否相同，如果不相同分别弹奏6弦和5弦，确认音高了还是低了，并使用琴头的旋钮调节。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoIYSY4eo60aQiWEoIjsn2f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"接着按住5弦5品。音名为D，此音和四弦空弦同音。据此调好4弦。","id":""}],"text":"","id":"doxcnu8CCSEQAmucA0d2JiOmLob"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"按上图的规律用刚才说的方法以此类推，调好余下的弦音。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6wseam6saeUCEh6FjKKASd"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"2.用电子调音器","id":""}],"text":"","id":"doxcnW0AgqSgka0MqieWAAOUIFg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"此方法直观简便，","id":""},{"type":"text","text":"就是需要去购买一个电子调音器","id":""},{"type":"text","text":"，按前面第一点说的规律。用电子调音器夹住琴头，然后拨第六弦。调音器显示如下图左上为E就调好了。 \\n下图中的E A D B E都是调好的正常显示绿色。\\n只有第三弦G显示红色，还没完全调好，需要微调一下。\\n如果弦松了，没调好，指针会在左边。需要紧一下。\\n如果弦调紧了，指针在右边。需要松一下。一直到指针在中间变成绿色的E就正确了。\\n","id":""},{"type":"text","text":"其它各弦按 E A D G B E 从低音到高音顺序，用上面方法调好就行。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIAGA2u4AYGwoqcZog7oayb"},{"type":"image","attrs":{"height":338,"note":[{"type":"text","text":"2.用电子调音器","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/bd9e8066fb704b38a1c312c27ffdc631","width":640},"text":"","id":"doxcnKw6CsYMqQY8oG8u2ybv8bf"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"3.手机软件调音","id":""}],"text":"","id":"doxcngI6i0U66GUmGuIWY3PXiaf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"目前最实用不花钱的方法，","id":""},{"type":"text","text":"就是手机上下载一个调音软件","id":""},{"type":"text","text":"。方法同上面一样。就是用调音软件调弦。\\n","id":""},{"type":"text","text":"手机调音软件有专用吉他的，也有音乐通用的。我这里用的是通用的。专用的吉他调音软件现在需要会员。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuOAygsQQ6qQ4WqzHzhQJbc"},{"type":"image","attrs":{"height":640,"note":[{"type":"text","text":"3.手机软件调音","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/dfc661f44c52448bbd7ec3f367590867","width":640},"text":"","id":"doxcnW468Sia4KA4kWy8eVPAnih"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"拨弦和扫弦","id":""}],"text":"","id":"doxcn6wgywcOIG8GA8RoMaks0af"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"我们都知道，弹吉他时，左右手分工不同，左手是负责按出音阶或和弦，右手则是弹奏，右手在弹奏过程中，各个手指的分工也不同，大拇指负责6、5、4弦，食指负责3弦，中指负责2弦，无名指负责1弦，小指可以抵住面板作为加固稳定。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmYwOSkico2q64cRe08pCjd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"练习方式","id":""}],"text":"","id":"doxcn0AmKSeyUWuyEITwu1TEEOd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"根据手指离开琴弦的方向我们可以将拨弦分为两种方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnmOIM02Yu24sSQrCbGzbsTf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"靠弦拨法和勾弦拨法：","id":""}],"text":"","id":"doxcnocMoUgAIUqgo0K9HHQnYZb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"靠弦拨法：手指拨弦后，顺势停靠在下一根相临的弦上，比如拔完6弦后顺势靠在5弦上。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAuog4mcy6kEeWquSG4vatg"},{"type":"image","attrs":{"height":440,"note":[{"type":"text","text":"练习方式","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/5aa0768f40d147fcbf7a535d4f4a83b9","width":870},"text":"","id":"doxcn0kmGmeAyWk06GEbpBlOnnd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"\\n勾弦拨法：手指拨弦后，稍微向手心方向勾起，然后自然停在空中，而不是停靠在相临的弦上。\\n","id":""},{"type":"text","text":"在吉他演奏中，勾弦拨法方法使用得最多，因为动作比较灵活，多用于演奏分解和弦。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaOsQ4qiOG28wqsFx4Cnieh"},{"type":"image","attrs":{"height":406,"note":[{"type":"text","text":"练习方式","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/350d4a1837bc4bbcbf11481b17c64652","width":636},"text":"","id":"doxcn2YS0gg6EeGk4ArC73tv7ld"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"\\n这两种练习中都要加上大拇指参与练习，练习中，靠弦和钩弦可以结合一起练习，互相切换，掌握拨弦力度准确性和灵活性。\\n","id":""},{"type":"text","text":"3.分解和弦练习","id":""}],"text":"","id":"doxcnA8WkcseyuImKAxpDl7kFph"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"分解和弦练习其实在初学阶段非常重要的，你在练习的时候，手指要并拢，大拇指伸出其他三指的位置，根据节奏顺序，手指轮流去拨弦分解，节奏可以是先中速，再慢速，再快速。\\n","id":""},{"type":"text","text":"轮指是比较难练的技巧，但想拥有一手流畅华丽又均匀快速的轮指，要下一番苦功。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsiqUsQAuGQOAkFclHtRbmc"},{"type":"image","attrs":{"height":540,"note":[{"type":"text","text":"练习方式","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/2e03f06ea49046b58db91c9537086701","width":946},"text":"","id":"doxcno4ECGwgooMcywd69gbWlcf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"\\n","id":""},{"type":"text","text":"4.扫弦练习","id":""}],"text":"","id":"doxcnCccMIkuwGAem6Ug3eUBOJg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"很多人认为扫弦比拨弦容易多了，真的是这样吗？扫弦并不是靠蛮力去扫，而是要用到你的手腕，扫弦时不需要挥动整只手腕手臂，只要转动你的手腕用巧力去扫。\\n","id":""},{"type":"text","text":"下面介绍几种常见的扫弦方式：","id":""}],"text":"","id":"doxcniQcGyacYWg6w8ELXmZQkvc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"a.大拇指扫弦：手指自然伸展，略呈弧形，所有反弦动作都用大拇指完成，这种手法扫弦声音丰满，整体性好，缺点是一来一回音色不够统一且亮度较差。\\nb.拇指与食指交叉成“十字”，其余手指呈飞鸟状伸开（自然并拢也可），下击时用食指指甲背，上击时用拇指指甲背。\\n","id":""},{"type":"text","text":"这种扫弦声音清脆明亮、音色统一，缺点是声音略显单薄。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCCAYMSSa4CEwaaoAimoJge"},{"type":"image","attrs":{"height":476,"note":[{"type":"text","text":"练习方式","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/917fae17f2de44228efd609c3e813622","width":754},"text":"","id":"doxcnGwaqYyggaq0m2fvcJZXADg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"\\n","id":""},{"type":"text","text":"c.","id":""},{"type":"text","text":"拨片","id":""},{"type":"text","text":"\\n","id":""},{"type":"text","text":"拨片又称拨子· 用于演奏阮、","id":""},{"type":"text","text":"柳琴","id":""},{"type":"text","text":"、","id":""},{"type":"text","text":"吉他","id":""},{"type":"text","text":"等乐器。一般由","id":""},{"type":"text","text":"尼龙","id":""},{"type":"text","text":"或者","id":""},{"type":"text","text":"赛璐珞","id":""},{"type":"text","text":"制成，价格也因材料不同而有所差异，一般赛璐珞的拨子在4-10元，而尼龙的拨子有的则高达百元。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6EUu88w6KgISCAIbNAZemd"},{"type":"image","attrs":{"height":520,"note":[{"type":"text","text":"练习方式","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/f20f4f5dfa454c109568acd12207baf9","width":520},"text":"","id":"doxcnuUqQASOMAu20QvUUBVol9e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"拨片的持法：","id":""}],"text":"","id":"doxcnkou06mASe4IOeaUf6DOUjb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"拨片的持法其实因人而异，没有什么固定的姿势。一般会选择放在右手食指第一关节外侧，然后拇指以一定的角度轻松自然的按住整体拨片的三分之二或大部分，但不要捏的太紧，保持一定的自由度。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWuKSeqg6oAKgUNpzVjo0Db"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnGksUmcKQmq2CUXLUeRF05g"},{"type":"image","attrs":{"height":505,"note":[{"type":"text","text":"练习方式","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/ffd42def7cfb40148506f47a982d47ae","width":641},"text":"","id":"doxcnyMyAk8qqwAOUgJkou2f7zb"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcn6wsIo0CwkoMc4eETiD2bCd"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcniwI4eKM4cgWqs3lZCUOrsm"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"学习乐理知识","id":""}],"text":"","id":"doxcng8yAyUWyWssWygf6R13huh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"当练习到一定阶段后，就需要进一步学习乐理知识了，懂了乐理能够更好的帮助你理解和弦、调式、节奏等，还能够尝试给歌曲填和弦。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQmgw446qoCcUaoVxPgJIad"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"小节、小节线、复纵线与终止线","id":""}],"text":"","id":"doxcnEamQKii8MGIG8YCrnghiqb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(1)小节：两条相邻的竖线之间的部分，称为小节。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2Qy8cI6g6QMsVpC9dnIPEx"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(2)小节线：划分小节的竖线叫做小节线。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsGOAc4S2SOuuApXvBE4Rue"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(3)复纵线：在乐曲中用以划分段落的、由两条细竖线构成的线，叫做复纵线。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyayyE4q6GIWA8MhWqjz22b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(4)终止线：记在乐曲结束处的、一细一粗的两条平行竖线，叫做终止线。表示全曲的终止。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6qKq6Qms0CsqSWZJP6j2uf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"节拍、拍子与拍号","id":""}],"text":"","id":"doxcnwOw6WucMQ8SoXHkgpzkatJ"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"(1)节拍","id":""}],"text":"","id":"doxcnUQeOcMggmCUEchHNDFaOLf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"乐曲中强(重音)弱(非重音)音有规律的反复，叫做节拍。节拍是用强弱关系来组织音乐的，节拍中的每个单位，叫做单位拍。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCycugiYuISKaWAzamtzrpf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"有重音的单位叫做强拍，非重音的单位叫做弱拍。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWku8WOMEWiYguCpXXIyS0c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"强弱 强弱 强弱弱 强弱弱 ●o ●o ●o o ●o O (●表示强、o表示弱、O 表示次弱)","id":""}],"text":"","id":"doxcncsaAOW8KUYQiETg7usUheb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"注意：小节中的第一拍通常为强拍，若再有强拍则为次强拍。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIm6mMw0i26kqGgdPjzlB4e"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"(2)拍子","id":""}],"text":"","id":"doxcnAqWS4WiOw2IgmmAhuwTxzc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在音乐中，将单位拍用固定的音符(如二分音符、四分音符、八分音符)来代表， 叫做拍子。如可以以二分音符为一拍，也可以以四分音符为一拍，或以八分音符为一拍等。拍子是用分数来标记的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKCmewQ0aQMWU27efF5Nd3b"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"(3)拍号","id":""}],"text":"","id":"doxcnYQUCE2S0kYUimyJuKYj5pd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"表示拍子的记号叫做拍号。如2/4、3/4、4/4等。","id":""}],"text":"","id":"doxcnygwqm0QWk2Mk2ruaMXp0Nc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"拍号用分数形式标记，分子(横线上方的数字)表示每小节的单位拍数，分母(横 线下方的数字)表示单位拍的音符时值。如差拍子表示以四分音符为一拍，每小节有四拍;主拍子表示以四分音符为一拍，每小节有三拍。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYQE60Sw6Mm0cQJhuI5AdBh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"读拍号时应由下往上读，只读数字。如2/4拍子，读作四二拍子，而不应读成数学中的分数：四分之二拍。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMWuWeGOqeiiA69Hn79sHUb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"音值组合法","id":""}],"text":"","id":"doxcn8Cm0esOOGa6MU1kFAIAzyb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"将时值不同的音符，按照拍子的结构特点进行组合的记谱方法，叫做音值组合法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKY04OqyWO2kWIxp9xDRSyb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"使用音值组合法可以便于读谱和","id":""},{"type":"text","text":"辩认","id":""},{"type":"text","text":"各种节奏型。","id":""}],"text":"","id":"doxcnimIoMoYkS8GKySH2kXZJxb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"音值组合法的几种情况：","id":""}],"text":"","id":"doxcnksWgS24qIQGS4S60BSi5Qd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(1)单位拍一般要用共同的减时线连成音群，单位拍之间要分开，因此有几个单位拍就有几个音群。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSAA6aaMoc8sEgf7R4R8IRh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(2)在节奏划分比较繁琐的情况下，每一个主要的音群可以再分成两个或四个相等的附属的音群，第一条减时线可以不分开。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYGuaaYiM8qw6cVVamfwIbd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(3)以八分音符或十六分音符为单位拍时，应把小节内所有的单位拍用共同的减时线连接在一起，第二、第三条减时线再按单位拍分开。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6AGm4W82KOMiuG14woAFze"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(4)占整小节的时值时，用一个音符来标记。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIg2qykUquEgUsHYkROrr1b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(5)休止符也按照晋值组合法的规则来组合，只是连音线是用不着的。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4kWOaugWEEkMOenCkFUP1P"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(6)附点音符无须按单位拍分开。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOKecwK4a4M0A8DlItfYNfg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"(7)声乐曲的音值组合法，一般地足按照音值组合法的规则进行组合，但由于歌曲中带有歌词，因此又与一般的音值组合法略有不同。主要区别在于，当一字多音时，需加连线。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwwWyKUikM2Ss49e8iOPT1f"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"连音符","id":""}],"text":"","id":"doxcnQo0C4qGmmkQgaSkk4Lyiif"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在音乐中，将音符的时值用自由均分来代替音符的基本划分(一分为二)，叫做连音符。","id":""}],"text":"","id":"doxcnq6s2GKA6Cea4eA9FpHqrBb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"连音符记在音符的上方，用弧线和数字来标记。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSykCMuMU0ESiMP2P0bNVR4"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"常见连音符有","id":""}],"text":"","id":"doxcns6QyMUuo0IwIUT5D2aFcue"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"(1)三连音 ","id":""}],"text":"","id":"doxcncesEGEmssicMiUOdm0uxqc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"三连音就是将音均分为三部分来代替两部分，其时值为两部分的时值。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYOyGaMSeSauQo1hfqVzZtf"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"(2)五连音、六连音、七连音 ","id":""}],"text":"","id":"doxcn4ueoYw8gwuAYYldPydunMh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"将音符均分为五部分、六部分、七部来代替四部分，叫做五连音、六连音、七连音。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2UWU8ASQIA2ssZ38cBovnf"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"(3)九连音、十连音、十一连音......十五连音 ","id":""}],"text":"","id":"doxcnS2CksGmawccQiqGJuvjDCf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"将音符均分为九、十、十一......十五部分来代替八部分，叫做九连音、十连音、十一连音......十五连音。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEiQGG80mMSuq0Gx5ySoc7e"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"切分音","id":""}],"text":"","id":"doxcnIeOMaC0gWKEiQzYueraOUf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"切分音就是弱拍或弱位的音，延续到强拍或强位上而变为强音，这个音叫做切分音，含有切分音的节奏，叫做切分节奏。我们通常说切分音是(6 6 6)，其实这是切分节奏，切分音应是切分节奏(6 6 6)的中间那个音。","id":""}],"text":"","id":"doxcnScKugEOsec4GELrJ3ldoQb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"通常小节中第一拍为强拍，第二拍为弱拍;而第一拍(强拍)的前半拍为强位，后半拍为弱位，第二拍(弱拍)的前半拍为弱拍中的强位，后半拍为弱拍中的弱位。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4mIoQIsaySuIQ1yQIGqmGg"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"识谱","id":""}],"text":"","id":"doxcn2OAscGi4SOCikpg80Ir3m5"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"吉他谱就是弹奏吉他的记谱方法，包括“六线谱”、“五线谱”和“简谱”等。其中六线谱属记录指法的乐谱，是最常见的吉他谱，我们以最常见的六线谱为例，从上到下，依次为一弦、二弦，一直到六弦。这是对应咱们吉他的六根弦的，具体看下图示例，几种常见的吉他谱。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoocsw4WKqqYSEPfapgqjUg"},{"type":"image","attrs":{"height":225,"note":[{"type":"text","text":"识谱","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/d6586810ca844acdb6c1afc6506f79b6","width":263},"text":"","id":"doxcn2GMCeqe2I4Quy21zJptK8e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这六根线，具体对应下图的吉他琴弦，1弦最细，6弦最粗。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKsQOYgEqAuqiADL0F6PGIc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnM4Ag8QAUA6e4YbOWNLfAih"},{"type":"image","attrs":{"height":166,"note":[{"type":"text","text":"识谱","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/e6dd596066d4473d975587a85b151912","width":486},"text":"","id":"doxcnyGQ6eqSaSeuaE5bSjraIbh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"左手指法","id":""}],"text":"","id":"doxcnQwAmK46SIyY2QX0hoYpRzg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"图1六线谱上方是和弦图+和弦名，用来标注我们弹吉他时左手按弦的指法，谱上字母表示着调子的高低，这是最基础的识谱方法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnA2IeUUyCoAOeUp4WBVf6Th"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"右手指法","id":""}],"text":"","id":"doxcnCUSGk2IEisyWiq2DIVsvnf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"右手指法可以看到丁香花吉他六线谱中用x表示，即","id":""},{"type":"text","text":"左手按好","id":""},{"type":"text","text":"和弦右手弹用x标注了的弦，有些吉他谱直接在六线谱上用数字标注，如《丁香花》吉他谱3小节中1弦上3、2、0表示左手按1弦3品，1弦2品，一弦空弦音（即左手不按弦时弹响的音）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOqWOyWssQwqkSShPmg2hSe"},{"type":"image","attrs":{"height":328,"note":[{"type":"text","text":"右手指法","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/e10c3936f1d04408a3dc1d2d4b16fba7","width":476},"text":"","id":"doxcnqyaousqKs4yiKihO9Stn8f"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"左右手的技巧","id":""}],"text":"","id":"doxcnMAegIOQmqiCouu3iuXhvhc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"练熟基本的左右手技术后，要进一步学习左右手的技巧：","id":""}],"text":"","id":"doxcnwIOAGi4EumiKU5qzAwepBb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"一、槌弦法(Hammer-on)","id":""}],"text":"","id":"doxcnGQ8ISky4MCAcuiPt1elFwg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"使用右手弹弦后，左手之任一手指可在该弦上任一琴格做槌弦动作，即在同一弦上，由一较低音槌击弦至高音的动作。槌弦时，瞬间动作要快，且槌弦后手指切勿松开。","id":""}],"text":"","id":"doxcnI06UsQckikuiURnvI0FlKb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnM0uqWuq2MOGc4xWLiWnSbb"},{"type":"image","attrs":{"height":283,"note":[{"type":"text","text":"一、槌弦法(Hammer-on)","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/d45866f3fded479f94278307b456e271","width":640},"text":"","id":"doxcnK2QoQSeYsouWYfIxY6299d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"练习：","id":""}],"text":"","id":"doxcnMKiugM8Asu4kWje79235bb"},{"type":"image","attrs":{"height":201,"note":[{"type":"text","text":"一、槌弦法(Hammer-on)","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/a26e0ad58bfd4c10a3ea4bc23a772cdf","width":640},"text":"","id":"doxcnIWoGcEyuWyWiM5fAviMThf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"二、勾弦法(Pull-off) ","id":""}],"text":"","id":"doxcn2eMguKMiioQosxbgZkoief"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"使用左手之任一指按住一音，待右手弹奏该弦后，左手手指将该弦往下方勾，再放掉该弦。即在同一弦上，由一较高音勾弦至较低音的动作。勾弦时，左手手指是朝着食指的方向往下勾。 ","id":""}],"text":"","id":"doxcn8OyiIAwKEwWis9SkZhq6kf"},{"type":"image","attrs":{"height":272,"note":[{"type":"text","text":"二、勾弦法(Pull-off) ","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/157ac8745a3f4cc8bce486075584224e","width":640},"text":"","id":"doxcnk6W6keSmYcOA0Wz1w8PWye"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"练习：","id":""}],"text":"","id":"doxcneUweMksk8acspD54HexNES"},{"type":"image","attrs":{"height":203,"note":[{"type":"text","text":"二、勾弦法(Pull-off) ","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/5c20619c960942f6aabc04eb87187fe7","width":640},"text":"","id":"doxcn2YQ4GsycU2s4Oa1UH2pnMb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"三、滑弦法(Slide) 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"text","text":"3、手指不要离开琴弦，只是松开。","id":""}],"text":"","id":"doxcngCm4CmmgSK2gvrQbFtLELQ"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"当手型固定以后，还是按4拍来数，这时候手指离开琴弦，但要保持手型不变，以此类推，练习不同的和弦。尤其大横按的练习，以上步骤尤为重要。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmCoU84aAS0uy6DuWY5GTHe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、当练习完成几个基本和弦以后，可以进行不同和弦的转换练习。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmGko80oKKkegkJBgq51dlg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、当单手转换比较熟练后，加入右手拨片扫弦，还是按照4拍进行就可。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0aqww4GICQ6cKIqOYLLIQg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6、扫弦练习比较熟练后，可进行分解和弦的连续。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEQkUuqkmioksaA7AaQWqVc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"分解和弦记谱：","id":""}],"text":"","id":"doxcnawuwwuA8Im4cCBtkCquycb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"以丁香花的吉他谱为例，1小节；左手按Em和弦然后右手分别弹响4弦-3弦-2弦-1弦-2弦-3弦，因为图2-2中可以看到每个音的时值是一样，所以我们弹响的每个音的时长也应该是一样的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmqyGqmISqa60mA6YlGA5Bg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2小节；左手按Cmaj7和弦然后右手分别弹响5弦-3弦-2弦-1弦-2弦-3弦，同样时值也一样长。","id":""}],"text":"","id":"doxcnm88Is0kiSwk4Wm5wrQQNoc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3小节；左手按D和弦然后右手弹用x标注的弦，1弦上有数字3标注的表示左手按1弦3品弹出的音，然后左手按1弦2品弹出的音，再然后弹1弦空弦音（六线谱上0表示空弦音；即左手不按弦时弹响的音）","id":""}],"text":"","id":"doxcnGAcsg62eOYkwKKiQS4kgCb"},{"type":"image","attrs":{"height":177,"note":[{"type":"text","text":"分解和弦记谱：","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/4e2420d143774e41950416ce2f5bec1b","width":514},"text":"","id":"doxcnq4IiM4GaKwEoIdhyXB6NGb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnaCw4qESoaEMIcbwvOyFGdc"},{"type":"image","attrs":{"height":308,"note":[{"type":"text","text":"分解和弦记谱：","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/347ebf70f1734c68bd3460e00639d70c","width":503},"text":"","id":"doxcn4s4gkISIMeuwARTLWh5uhg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"吉他六线谱中右手扫弦的记谱方法是，向下扫弦时用向上的箭头\"↑\" 标记，向上扫弦时用向下的箭头\"↓\"标记。扫弦节奏型的时值记法也与简谱的记法相同。","id":""}],"text":"","id":"doxcnskCQq6yYam2cc1M28rb74g"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"弹唱歌曲伴奏","id":""}],"text":"","id":"doxcn2msKCKA80W4yMRaUT5Z0ih"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"当左右手都练熟以后就可以开始练习弹唱了，按照谱子先将吉他伴奏练熟，达到不需要过脑子的境界。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAm6KU6M8Owmy89hc4qzQth"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"推荐歌曲：","id":""}],"text":"","id":"doxcnI0iKAUA0MWiSoR0AOlX0Zc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"01 Jam-《七月上》 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5. wqa是什么意思

出纳是一项专业性很强的工作。出纳人员必须了解和掌握出纳工作的特点、内容、职能等基本知识，这是做好出纳工作的前提条件。同时，出纳的工作岗位要求出纳人员必须具备特有的工作技巧。下面为大家进行详细介绍。

出纳岗位认知

出纳岗位

出纳，作为会计名词，运用在不同场合有着不同的含义。通常，出纳一词有出纳工作和出纳人员两种含义。

一、出纳工作

顾名思义，“出”即支出，“纳”即收入。出纳工作是管理货币资金、票据、有价证券进出的一项工作。具体地讲，出纳是按照有关规定和制度，办理本单位的现金收付、银行结算及有关账务、保管库存现金、有价证券、财务印章及有关票据等工作的总称。

二、出纳人员

出纳人员，从广义上来说，既包括各单位会计部门设置的出纳人员，也包括各业务部门的各类收款员、工资发放员（专职或兼职）等。无论是专职的还是兼职的收款员、工资发放员，他们大都直接与现金、银行结算票据打交道，也要填制和审核一些原始凭证，他们必须保证自己经手的货币资金、票据的安全与完整，他们所从事的收款业务实际上是单位出纳人员的工作延伸。

从狭义上来说，出纳人员仅指单位会计部门从事资金收付和核算工资的出纳人员。

岗位任职要求

做好出纳工作并不是一件很容易的事，它要求出纳员要有全面精通的政策水平，熟练高超的业务技能，严谨细致的工作作风。

1、政策水平

出纳工作涉及的“规矩”很多，如，《会计法》及各种会计制度，现金管理制度及银行结算制度，《会计人员职权条例》及《会计基础工作规范》，成本管理条例及费用报销制度，税收管理制度及发票管理办法，还有本单位自己的财务管理规定等。做好出纳工作的第一件大事就是学习、了解、掌握财经法规和制度，提高政策水平。

2、业务技能

提高出纳业务技术水平关键在手上，打算盘、用电脑、开票据、点票币都离不开手。而要提高手的功夫，关键在勤，勤能生巧。

3、工作作风

作出纳员每天和金钱打交道，稍有不慎就会造成意想不到的损失，出纳员必须养成与出纳职业相符合的工作作风，概括起来就是：精力集中，有条不紊，严谨细致，沉着冷静。

精力集中就是工作起来就要全身心地投入，不为外界所干扰；有条不紊就是计算器具摆放整齐，账款票据存放有序，办公环境洁而不乱；严谨细致就是收支计算准确无误，手续完备，不发生工作差错；沉着冷静就是在复杂的环境中随机应变，化险为夷。

4、安全意识

现金、有价证券、票据、各种印鉴，既要有内部的保管分工，各负其责，并相互牵制；也要有对外的保安措施，从办公用房的建造，门、屉、柜的锁具配置，到保险柜密码的管理，都要符合保安的要求。出纳人员既要密切配合保安部门的工作，更要增强自身的保安意识。

5、道德修养

出纳人员必须具备良好的职业道德修养，要热爱本职工作，敬业、精业；要科学理财，充分发挥资金的使用效益；要遵纪守法，严格监督，并且以身作则；要洁身自好，不贪、不占公家便宜；要实事求是，真实客观地反映经济活动的本来面目；要注意保守机密；要竭力为本单位的中心工作、为单位的总体利益、为全体员工服务，牢固树立为人民服务的思想。

职责及方法

一、出纳岗位职责

1、办理现金收付和结算业务

出纳员应严格遵守现金开支范围，非现金结算范围不得用现金收付；遵守库存现金限额，超限额的现金按规定及时送存银行；现金管理要做到日清月结，账面余额与库存现金每日下班前应核对，发现问题，及时查纠；银行存款日记账与银行对账单也要定期核对，如有不符，应及时与银行核查原因。

2、登记现金日记账和银行存款日记账

根据收、付款凭证，逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记帐，日清月结，做到账实相符。

3、保管库存现金和各种有价证券

要建立适合本单位情况的现金和有价证券保管责任制，如发生现金短缺，属于出纳员责任的要进行赔偿。

4、保管有关印章、空白收据和空白支票

印章、空白票据的安全保管十分重要，在实际工作中，因丢失印章和空白票据给单位带来经济损失的不乏其例。对此，出纳员必须高度重视，建立严格的管理办法。通常，单位财务公章和出纳员名章要实行分管，交由出纳员保管的出纳印章要严格按规定用途使用，各种票据要办理领用和注销手续。

二、出纳的方法

出纳的方法是用来反映和监督会计对象、完成出纳任务的手段。出纳方法主要包括以下几点：

1、设置账户

出纳对象的具体内容是复杂多样的，要对出纳对象所包含的经济内容进行系统的反映和监督，就要对它们进行科学的分类，以便取得各种不同性质的核算指标。因此，对各项货币资金和有价证券的增加和减少，都要按规定设置账户，进行归类记账，以便取得经营管理所需要的各种不同性质的核算指标。

出纳常设的账户有：“现金日记账——人民币户”、“现金日记账——××外币户”、“银行存款日记账——结算户存款”、“银行存款日记账——××专用户存款”、“长期投资——股票投资（××股票）”、“长期投资——债券投资（××债券）”、“短期投资——股票投资（××股票）”、“短期投资——债券投资（××债券）”等。

2、复式记账

复式记账是记录经济业务的一种方法。这种方法的特点是：对每一项经济业务都要以相等的金额，同时记入两个或两个以上的有关账户。

采用复式记账法，既可以通过账户的对应关系了解有关经济业务的全貌，又可以通过账户的平衡关系检查有关经济业务的记录是否正确。因此，此法是一种比较完善、科学的记账方法，为世界各国所普遍采用。

3、填制和审核凭证

出纳凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明，是登记账簿的依据。对于已经发生或已经完成的经济业务，都要由经办人员或有关单位填制凭证，并签名盖章。

出纳凭证的审核，主要是对各种原始凭证的审核和记账凭证的审核，只有通过审核无误的凭证，才可以作为出纳记账的依据。填制和审核出纳凭证是实行出纳监督的一个非常重要的方面。

4、登记账簿

账簿是用来全面、连续、系统、综合地记录各项经济业务的簿籍，也是保存会计数据资料的重要工具。

登记账簿就是把所有的经济业务按其发生的顺序，分门别类地记入有关账簿，以便为经营管理提供完整的、系统的数据资料，登记账簿必须以经过审核的凭证为依据；同时按照规定，把所有的经济业务分别记入有关账户；并定期进行结账，计算和累计各项核算指标；还要定期核对账目，使账实保持一致。出纳账簿提供的各种数据资料，是编制出纳报表的主要依据。

5、财产清查

财产清查就是盘点实物、核对账目，查明各项财产物资和资金的实有数额及占用情况。在实际工作中，由于种种原因，账面资料有时同实际情况不相一致，为了做到账实相符，挖掘财产、物资的潜力，加强对财产、物资的管理，就必须进行财产清查。

在清查中，如果发现某些财产物资和资金的实有数额同账面结存数额不一致，则应查明账实不符的原因，作出相应的处理，并调整账簿记录，使账存数额同实存数额保持一致。

6、编制出纳报告

出纳报告是指根据现金日记账、银行存款日记账、有价证券明细账、银行对账单等核算资料，定期编制的书面文件，报告本单位一定时期（月、年）现金、银行存款、有价证券的收、支、存情况，并与总账会计核对期末余额。

上述各种出纳核算方法是相互联系、密切配合的，构成了一个完整的体系。

三、出纳账务处理程序

出纳账务处理的基本程序是：

（1）根据原始凭证或汇总原始凭证填制收款凭证、付款凭证；对于转账投资有价证券业务，还要根据原始凭证或汇总原始凭证直接登记有价证券明细分类账（债券投资明细分类账、股票投资明细分类账等）。

（2）根据收款凭证、付款凭证逐笔登记现金日记账、银行存款日记账、有价证券明细分类账。

（3）现金日记账的余额与库存现金每天进行核对，与现金总分类账定期进行核对；银行存款日记账与开户银行出具的银行对账单逐笔进行核对，至少每月一次，银行存款日记账的余额与银行存款总分类账定期进行核对；有价证券明细分类账与库存有价证券要定期进行核对。

（4）根据现金日记账、银行存款日记账、有价证券明细分类账、开户银行出具的银行对账单等，定期或不定期编制出纳报告，提供出纳核算信息。

与会计的关系

出纳工作和会计是密不可分的。对于初次接触出纳的人来说，首先必须接受一点会计的基本理论，这样对今后的出纳工作不无裨益。会计与出纳之间是分工协作的关系，主要表现为：作为记账凭证的会计凭证必须在出纳、明细账会计、总账会计之间按照一定的顺序传递。他们相互利用对方的核算资料，共同完成会计核算任务，缺一不可。同时，他们之间又互相牵制。

出纳的现金和银行存款日记账与总账会计的现金和银行存款总分类账，总分类账与其所属的明细分类账，明细分类账中的有价证券账与出纳账中相应的有价证券账，均为金额上的等量关系。

出纳岗位技能

数字书写

一、中文数字书写技能

会计中文数字主要是用于签发支票、汇票、发票等各种凭证的书写。其具体的书写规则如下：

1、中文数字内容

中文数字大写包括：零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、千、万、亿、元、角、分、整。上列数字书写应用正楷体或行书书写，书写过程不能够用一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、另等字代替，也不得擅自编造数字。

2、货币名称的写法

大写金额前若没有印制“人民币”字样的，书写时，在大写金额前要冠以“人民币”字样。“人民币”与金额首位数字之间不得留有空格，数字之间更不能留存空格，写数字与读数字顺序要一致。

3、“整”字的写法

人民币以元为单位时，只要人民币元后分位没有金额（即无角无分时或有角无分时），应在大写金额后加上“整”字结尾；如果分位有金额，在“分”后不必写“整”字。

例如：￥58.69

大写：人民币伍拾捌元陆角玖分（因其分位有金额，在“分”后不必写“整”字。）

例如：￥58.00

大写：人民币伍拾捌元整（因其角位和分位没有金额，应在大写金额后加上“整”字结尾）

例如：￥58.60

大写：人民币伍拾捌元陆角整（因其分位没有金额，应在大写金额后加上“整”字结尾。）

4、“零”字的用法

小写金额数字中有“0”时，中文大写金额要写“零”字。如果金额数字中间有两个或两个以上“0”字时，中文大写金额可只写一个“零”字。如果小写金额数字万位是“0”或元位是“0”，或者金额数字中间连续有几个“0”，万位、元位也是“0”，但千位、角位不是“0”时，中文大写金额可以只写一个“零”字，也可以不写“零”字。如果小写金额数字角位是“0”，分位不是“0”时，中文大写金额元后面应写“零”字。

例如：￥508.69

大写：人民币伍佰零捌元陆角玖分

例如：￥5008.00

大写：人民币伍仟零捌元整

例如：￥800.10

大写：人民币捌佰元零壹角整

表示数字为拾几、拾几万时，大写文字前必须有数字“壹”字，因为“拾”字代表位数，而不是数字。

例如：￥10

大写：人民币壹拾元整

例如：￥178540.63

大写：人民币壹拾柒万捌仟伍佰肆拾元陆角叁分

二、阿拉伯数字书写技能

阿拉伯数字在进行填写单据、填写凭证、编制报表及整个会计核算过程的记录和计算中被广泛应用，正确、规范和流利书写阿拉伯数字，是我国会计人员应掌握的基本功。从字体上讲，既不能把这些数字写成刻版划一的印刷体，也不能把它们写成难以辨认的草字体，更不能为追求书写形式把它们写成美术体。

从数字本身所占的位置看既不能把数字写满格，占满行，又不能把字写得太小，密密麻麻，让人不易辨清楚，更不能超越账页上既定的数格。从字型上看，既不能让数字垂直上下，也不能歪斜过度，更不能左倾右斜，毫无整洁感觉。在财务会计中，尤其是会计记账过程中书写的阿拉伯数字，同数学中或汉文字学中的书写方法并不一致，也不尽相同。

1、书写中要做到各数字自成体型，大小匀称，笔顺清晰，合乎手写体习惯，流畅、自然、不刻板。

2、书写要字迹工整，排列整齐有序且有一定的倾斜度，一般数字与底线成45°~60°的倾斜，并以向左下方倾斜为好。应使每位数字（7、9除外）紧靠底线。每位数字高度约占预留格子（或空行）的1/2空格位置，每位数字之间一般不要连接，但不可预留间隔（以不增加数字为好）；每位数字上方预留1/2空格位置，可以更正错误记录时使用。具体书写要求下图所示。

（1）“0”字书写时，紧贴底线，圆要闭合，不宜过小，否则易被改为“9”字；几个“0”连写时，不要写连接线。

（2）“1”书写时，要斜直，不能比其他数字短，否则易被改成“4”“6”“7”“9”等数码字。

（3）“2”书写时，不能写成“Z”，落笔应紧贴底线，否则易被改成“3”字。

（4）“3”书写时，拐弯处光滑流畅，起笔处至拐弯处距离稍长，不宜过短，否则易被改成“5”。

（5）“4”字书写时，“∠”角要死折，即竖要斜写，横要平直且长，折角不能圆滑，否则易被改成“6”字。

（6）“5”字书写时，横、钩必须明显，不可拖泥带水，否则易被改成或混淆成“8”字。

（7）“6”字书写时，起笔处在上半格的1/4处，下圆要明显，否则易被改成“4”“8”字。

（8）“7”字书写时，横要平直明显（即稍长），竖稍斜，拐弯处不能圆滑，否则易与“1”“9”相混淆。

（9）“9”字书写时，上部的小圆要闭合，不留间隙，并且一竖稍长，略微出底线，否则易与“4”字混淆。

3、阿拉伯数字前应写明币种符号，币种符号与阿拉伯数字金额之间不得留有空白。凡阿拉伯数字前有币种符号的，数字后边不再写单位。以元为单位的阿拉伯数字，除表示单价外一律写到角分；无角分的，角分位写“00”或符号“一”；有角无分的，分位应写“0”，不得写符号“一”。

例如：人民币伍佰零捌元陆角玖分

数字写：￥508.69

例如：人民币伍仟零捌元整

数字写：￥5008.00

4、为了读数与看数的方便，将整数部分用分节号（即从个位起每隔三位用“，”）或空格分开，个位与十分位之间用小数点（即“.”）标明。

例如：人民币叁仟伍佰肆拾壹元柒角叁分

数字写：￥3，541.73或￥3541.73

使用计算器具

一、计算器盲打技能

计算器盲打是人们在长期的实践工作中逐步摸索、总结出来的快速计算方法。它有固定的操作方法，由于其速度快、效率高被广泛应用到会计工作中。

1、计算器盲打指法分配

计算器的基本键位以数字键为中心：4、5、6分别由右手的食指、中指和无名指控制；键盘左侧自上而下7、4、1由食指控制，8、5、2由中指控制，9、6、3由无名指控制，0由大拇指控制，“+”“-”由小指控制。如另有需要，可由食指控制“GT”“→”“CE”“ON/C”这四个键。

2、计算器盲打定位

在击键之前或使用运算键之后，右手食指、中指、无名指应分别定位在4、5、6三键的上面。在击键的过程中，右手的位置如下所述：

（1）右手腕腾空，使手掌上下移动。

（2）右手腕掌尾部放在桌子上，靠手指的移动来完成操作。

二、传票翻打

1、什么是传票

传票是指传唤与案件有关人员到案的凭证，也指会计工作中据以登记账目的凭单。我们这里讲的传票是指后者。我国最初的会计核算，就是在钱庄（也叫“票号”，相当于现在的银行）里每个人都把当天发生的账目记在同一张纸上，由于这张纸要在他们中间传来传去，异地之间的传递还设有密押，所以就叫做“传票”，后来就演变成了会计凭证的代名词。现在，会计使用的记账凭证和银行里的一些凭证仍被称为“传票”。传票即凭证，包括“记账凭证和原始单据”，定期须装订成册妥善保管。

2、传票算

传票算也称为凭证汇总算，它是对各种单据、发票和记账凭证进行汇总计算的一种方法，也是加减运算中的一种常见方式。传票算在各行各业中有着广泛的应用，例如：会计、金融保险、统计等。（如：发货单）

3、传票翻打

翻打传票是训练一种计算能力。就是将一叠票据，要边翻边计算，既要求准确又要求快速。

（1）传票分类。传票按是否装订，可分为订本式传票和活页式传票。

（2）传票样本。订本式传票，一般每本100页，每页的右上角印有阿拉伯数字表示页码；每页传票上有五笔（行）数字，每行数字前自上而下依次印有（一）、（二）、（三）、（四）、（五）的标志（称为行码），“（一）”表示第一行数，“（二）”表示第二行数，以下同理。每行最高数有七位数字，最低有四位数字。

规格：长19厘米，宽9厘米，每页用四号手写体铅字印有五行数，每个数字均带有小数位；各行数下都加印有横线，第二、第四行的横线较粗些，第一、第三、第五行的横线较细些，以便在运算过程中识别行数，提高准确度。

（3）验票（准备阶段）。在实际应用中首先应分类整理各种传票、发票等，因纸张质量好、次、薄、厚不均，需用夹子等分成小册。在计算前，先检查有无少页、重页、破页、粘页及数字不清等情况，若存在上述情况之一，要调换传票。同时，为了加快翻页速度，并避免一次翻页粘连，要将传票捻成扇形。

方法：左手轻捏传票左边，右手拿住传票右下部，拇指在封面上方，其余四指在封面下边，左手为轴，右手拇指向前，其余先后捻动，捻成扇形后，用夹子将左上角夹住。至于扇面大小，根据自己平时的习惯而定。

（4）翻页。翻页分为一次一页翻页传统打法、一次一页翻页来回打法、一次双页翻页打法。一次一页翻页传统打法：翻页时要以左手的中指、无名指、小指三个指头，先压住传票的左下角，拇指、食指放在每题的起始页，当右手将起始页上的数字拨入算盘或计算器时，左手拇指将传票掀起给食指和无名指夹住，拇指继续掀起下一页传票。

（5）计算器指法：盲打指法。

（6）找页。找页的动作快慢、准确与否，直接影响传票翻打的准确和速度。快速找页关键是练好手感。摸好纸页厚度，如10页、20页、30页、50页等。

（7）坐姿端正、精神集中、身体放松。

点钞方法

对于手工点钞，根据持票姿势不同，又可划分为手持式点钞方法和手按式点钞方法。手按式点钞方法，是将钞票放在台面上操作；手持式点钞方法是在手按式点钞方法的基础上发展而来的，其速度远比手按式点钞方法快，因此，手持式点钞方法在全国各地应用比较普遍。手持式点钞方法，根据指法不同又可分为：单指单张、单指多张、多指多张、扇面式点钞等4种。

1、单指单张点钞法

用一个手指一次点一张的方法叫单指单张点钞法。这种方法是点钞中最基本也是最常用的一种方法，使用范围较广，频率较高，适用于收款、付款和整点各种新旧大小钞票。这种点钞方法由于持票面小，能看到票面的四分之三，容易发现假钞票及残破票；缺点是点一张记一个数，比较费力。具体操作方法如下：

（1）持票。左手横执钞票，下面朝向身体，左手拇指在钞票正面左端约四分之一处，食指与中指在钞票背面与拇指同时捏住钞票，无名指与小指自然弯曲并伸向票前左下方，与中指夹紧钞票，食指伸直，拇指向上移动，按住钞票侧面，将钞票压成瓦形，左手将钞票从桌面上擦过，拇指顺势将钞票向上翻成微开的扇形，同时，右手拇指、食指作点钞准备。

（2）清点。左手持钞并形成瓦形后，右手食指托住钞票背面右上角，用拇指尖逐张向下捻动钞票右上角，捻动幅度要小，不要抬得过高，要轻捻。食指在钞票背面的右端配合拇指捻动，左手拇指按捏钞票不要过紧，要配合右手起自然助推的作用。右手的无名指将捻起的钞票向怀里弹，要注意轻点快弹。

（3）记数。与清点同时进行。在点数速度快的情况下，往往由于记数迟缓而影响点钞的效率，因此记数应该采用分组记数法。把10作1记，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、1（即10），1、2、3、4、5、6、7、8、9、2（即20），以此类推，数到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10（即100）。采用这种记数法记数既简单又快捷，省力又好记。但记数时应默记，不要念出声，做到脑、眼、手密切配合，既准又快。

2、单指多张点钞法

点钞时，一指同时点两张或两张以上的方法叫单指多张点钞法。它适用于收款、付款和各种券别的整点工作。点钞时记数简单省力，效率高。但也有缺点，就是在一指捻几张时，由于不能看到中间几张的全部票面，所以假钞和残破票不易发现。这种点钞法除了记数和清点外，其他均与单指单张点钞法相同。

（1）持票。与“单指单张点钞法”技法相同。

（2）清点。清点时，右手食指放在钞票背面右上角，拇指肚放在正面右上角，拇指尖超出票面，用拇指肚先捻钞。单指双张点钞法，拇指肚先捻第一张，拇指尖捻第二张。单指多张点钞法，拇指用力要均衡，捻的幅度不要太大，食指、中指在票后面配合捻动，拇指捻张，无名指向怀里弹。在右手拇指往下捻动的同时，左手拇指稍抬，使票面拱起，从侧边分层错开，便于看清张数，左手拇指往下拨钞票，右手拇指抬起让钞票下落，左手拇指在拨钞的同时下按其余钞票，左右两手拇指一起一落协调动作，如此循环，直至点完。

（3）记数。采用分组记数法。如：点双数，两张为一组记一个数，50组就是100张。

3、多指多张点钞法

多指多张点钞法是指：点钞时用小指、无名指、中指、食指依次捻下一张钞票，一次清点四张钞票的方法，也叫四指四张点钞法。这种点钞法适用于收款、付款和整点工作，这种点钞方法不仅省力、省脑，而且效率高。能够逐张识别假钞票和挑剔残破钞票。

（1）持票。用左手持钞，中指在前，食指、无名指、小指在后，将钞票夹紧，四指同时弯曲将钞票轻压成瓦形，拇指在钞票的右上角外面，将钞票推成小扇面，然后手腕向里转，使钞票的右里角抬起，右手五指准备清点。

（2）清点。右手腕抬起，拇指贴在钞票的右里角，其余四指同时弯曲并拢，从小指开始每指捻动一张钞票，依次下滑四个手指，每一次下滑动作捻下四张钞票，循环操作，直至点完100张。

（3）记数。采用分组记数法。每次点四张为一组，记满25组为100张。

4、扇面式点钞法

把钞票捻成扇面状进行清点的方法叫扇面式点钞法。这种点钞方法速度快，是手工点钞中效率最高的一种。但它只适合清点新票币，不适于清点新、旧、破混合钞票。

（1）持钞。钞票竖拿，左手拇指在票前下部中间票面约四分之一处。食指、中指在票后同拇指一起捏住钞票，无名指和小指拳向手心。右手拇指在左手拇指的上端，用虎口从右侧卡住钞票成瓦形，食指、中指、无名指、小指均横在钞票背面，做开扇准备。

（2）开扇。开扇是扇面点钞的一个重要环节，扇面要开的均匀，为点数打好基础，做好准备。其方法是：以左手为轴，右手食指将钞票向胸前左下方压弯，然后再猛向右方闪动，同时右手拇指在票前向左上方推动钞票，食指、中指在票后面用力向右捻动，左手指在钞票原位置向逆时针方向画弧捻动，食指、中指在票后面用力向左上方捻动，右手手指逐步向下移动，至右下角时即可将钞票推成扇面形。如有不均匀地方，可双手持钞抖动，使其均匀。打扇面时，左右两手一定要配合协调，不要将钞票捏得过紧，如果点钞时采取一按十张的方法，扇面要开小些，便于点清。

（3）点数。左手持扇面，右手中指、无名指、小指托住钞票背面，拇指在钞票右上角1厘米处，一次按下五张或十张；按下后用食指压住，拇指继续向前按第二次，依此类推，同时左手应随右手点数速度向内转动扇面，以迎合右手按动，直到点完100张为止。

（4）记数。采用分组记数法。一次按5张为一组，记满20组为100张；一次按10张为一组，记满10组为100张。

（5）合扇。清点完毕合扇时，将左手向右倒，右手托住钞票右侧向左合拢，左右手指向中间一起用力，使钞票竖立在桌面上，两手松拢轻墩，把钞票墩齐，准备扎把。

录入会计凭证

会计凭证

会计凭证简称凭证，是记录经济活动，明确经济责任的书面证据。会计凭证是登记账簿、进行会计监督的重要依据。正确填制和认真审核会计凭证是出纳岗位不可缺少的基础工作。

任何企业、事业和行政单位在从事任何一项经济活动时，都必须办理会计凭证，也就是由有关人员根据有关规定和程序填制取得会计凭证，对整个经济活动过程作出书面记录。有关部门和人员要在会计凭证上盖章签字，表示对会计凭证的真实性、正确性与合法性负责。会计人员必须对已取得的会计凭证进行严格的审核，只有准确无误的会计凭证才能作为登记各种账簿的凭据。

封面的填写

根据财政部《会计基础工作规范》第五十五条规定的精神，会计凭证的封面在填写时，应当包括以下内容：单位名称、所属的年度和月份、起讫日期、凭证种类、起讫号码等。

传递与保管

一、会计凭证的传递

会计凭证的传递是指各种会计凭证从填制、取得到归档保管为止的全部过程，即在企业、事业和行政单位内部有关人员和部门之间传送、交接的过程。要规定各种凭证的填写、传递单位与凭证份数，规定会计凭证传递的程序、移交的时间和接受与保管的有关部门。

二、会计凭证的保管

会计凭证是重要的会计档案和经济资料，每个单位都要建立保管制度，妥善保管。对各种会计凭证要分门别类、按照编号顺序整理，装订成册。封面上要注明会计凭证的名称、起讫号、时间以及有关人员的签章。

要妥善保管好会计凭证，在保管期间会计凭证不得外借，对超过所规定期限（一般是15年）的会计凭证，要严格依照有关程序销毁。需永久保留的有关会计凭证，不能销毁。

装订

会计凭证的装订是指把定期整理完毕的会计凭证按照编号顺序，外加封面、封底，装订成册，并在装订线上加贴封签。在封面上，应写明单位名称、年度、月份、记账凭证的种类、起讫日期、起讫号数，以及记账凭证和原始凭证的张数，并在封签处加盖会计主管的骑缝图章。

如果采用单式记账凭证，在整理装订凭证时，必须保持会计分录的完整。为此，应按凭证号码顺序还原装订成册，不得按科目归类装订。对各种重要的原始单据，以及各种需要随时查阅和退回的单据，应另编目录，单独登记保管，并在有关的记账凭证和原始凭证上相互注明日期和编号。

汇总装订后的会计凭证封面如下所示：

为了使装订成册的会计凭证外形美观，在装订时要考虑到凭证的整齐均匀，特别是装订线的位置，如果太薄时可用纸折一些三角形纸条，均匀地垫在此处，以保证它的厚度与凭证中间的厚度一致。有些会计在装订会计凭证时采用角订法：装订起来简单易行，这也很不错。它的具体操作步骤如下：

（1）将凭证封面和封底裁开，分别附在凭证前面和后面，再拿一张质地相同的纸（可以再找一张凭证封皮，裁下一半用，另一半为订下一本凭证备用）放在封面上角，做护角用。

（2）在凭证的左上角画一边长为5cm的三角形，用夹子夹住，用装订机在底线上分布均匀地打两个眼儿。

（3）用大针引线绳穿过两个眼儿。如果没有针，可以将曲别针顺直，然后将两端折向同一个方向，将线绳从中间穿过并夹紧，即可把线引过来，因为一般装订机打出的眼儿是可以穿过的。

（4）在凭证的背面打线结。线绳最好在凭证两端也系上。

（5）将护角向左上侧折，并将一侧剪开至凭证的左上角，然后抹上胶水。

（6）向后折叠，并将侧面和背面的线绳扣粘死。

（7）待晾干后，在凭证本的脊背上面写上某年某月第几册共几册的字样。装订人在装订线封签处签名或者盖章。现金凭证、银行凭证和转账凭证最好依次顺序编号，一个月从头编一次序号，如果单位的凭证少，可以全年顺序编号。

保管期限

根据《会计档案管理办法》的规定，会计凭证的保管期限是：

（1）原始凭证：15年。

（2）记账凭证：15年。

（3）汇总凭证：15年。

记账业务

账簿

一、账簿的设置

出纳主要设置订本式的“现金日记账”、“银行存款日记账”和有关有价证券方面的一些明细分类账。

有价证券明细账主要核算股票、债券等有价证券的增减变动及结存情况，出纳人员对由自己保管的各种有价证券要分设明细账进行核算，如设“长期投资股票投资（××股票）”明细科目核算本单位对××股票的购进、售出以及结存情况。

日记账可以选用“三栏式”账簿，也可以根据经济业务的特点和经营管理的需要选用“多栏式”账簿。明细账一般选用“三栏式”账簿。

二、出纳账簿的启用

账簿是重要的会计档案和历史资料。启用会计账簿时，应当在账簿封面上写明单位名称和账簿名称。

在账簿扉页上应当附启用表，内容包括启用日期、账簿页数、记账人员和会计机构负责人、会计主管人员姓名，并加盖姓名章和单位公章。

记账人员或者会计机构负责人、会计主管人员调动时，应当注明交接日期、接办人员或者监交人员姓名，并由交接双方人员签名或者盖章。

账簿启用表一般格式如下图所示：

启用订本式账簿，应当从第一页到最后一页顺序编定页数，不得跳页、缺号。使用活页式账页，应当按账户顺序编号，并须定期装订成册。装订后再按实际使用的账页顺序编定页码。在总分类账和明细分类账第一页的前面，分别另加目录，记明每个账户的名称和页次，以便检查、登记和防止账页散失。

三、账簿的登记

1、现金日记账的登记

现金日记账是用来逐笔反映现金的收入、支出和结余情况的账簿。出纳根据现金的收款凭证和付款凭证序时地逐笔登记。根据现金收款凭证登记收人金额，根据现金付款凭证登记支出金额，每天结余出全天的现金收入、支出的发生额和余额，且要将余额与现金库存核对。

日余额的计算公式为：日余额=上日余额＋本日收入发生额 - 本日支出发生额

现金日记账是既登记现金收入，又登记现金支出的现金收付日记账，也可更细地分别设置现金收入日记账和现金支出日记账。现金收付日记账一般采用的是三栏式，其格式如下图所示：

2、银行存款日记账的登记

银行存款日记账是用来逐笔反映企业在银行存款的收入、支出及结余情况的账簿。银行存款日记账按银行账户分别设置，由出纳员根据银行收款凭证和付款凭证序时地逐笔顺序登记，每天结算出各账户全天的银行存款收入、支出的发生额和余额，且定期与银行对账单对账，编制出银行存款余额调节表。

根据银行收款凭证登记收入金额，根据银行付款凭证登记支出金额，对于将现金存入银行和银行间转存的情况，可根据现金付款凭证或者银行付款凭证登记收入金额。银行存款日记账格式有多栏式和三栏式两种，一般多采用三栏式，其格式如下图所示：

记账规则

一、登记账簿的基本要求

（1）账簿必须根据审核无误的会计凭证及时登记，记账时必须严格根据经过审核的会计凭证填列会计科目的名称，或者同时填列会计科目的名称和编号，不得只填列会计科目的编号，不填列会计科目的名称。为了防止重记、漏记和便于查阅，登记时应将记账凭证号记人账簿，同时在记账凭证上注明“v”记号，表示已经登记入账。

（2）为了使账簿记录清晰整洁，防止篡改，记账时必须用蓝黑色墨水笔书写，不能使用铅笔和圆珠笔书写。红墨水只能在结账画线、改错、冲账等规定范围内使用。

（3）各类账簿必须按编好的页码顺序登记，不得隔页、跳行。如不慎发生隔、跳行现象，应在空页或空行处用红墨水笔画对角线或注明“此页空白”、“作废”等字样。不得任意撕毁订本式账簿的账页。不得随意抽掉活页式或卡片式账簿的账页。

（4）订本账簿若出现预留账页不够需跳页登记时，应在末行摘要栏内注明“过入第××页”并在新账页第一行摘要栏内注明“承××页”。

（5）每登记满一页账页，应在该账页的最后一行加计本页发生额及余额，并在“摘要”栏内注明“过次页”；同时在下一页的首行记入上页加计的发生额及余额，并在“摘要”栏内注明“承前页”。

（6）“摘要”栏的文字记述要简洁清楚扼要，并逐步规范化，书写工整，不得乱用简化字，数字应用阿拉伯字书写。

（7）不得对账簿进行乱擦、挖补、涂改或用其他化学方式更改字迹，以防篡改舞弊。

二、登账时，发生隔页、跳行的处理

各种账簿按页顺序连续登记，不得跳行、隔页。如果发生跳行、隔页，应当将空行、空页画线注销，或者注明“此行空白”、“此页空白”字样，并由记账人员签名或者盖章。

三、结账时的画线规则

结账画线的目的是为了突出本月合计数及月末余额，表示本会计期的会计记录已经截止或结束，并将本期与下期的记录明显分开。月结画单红线，年结画双红线，画线应画通栏线，不应只在本账页中的金额部分画线。

四、总分类账与明细分类账平行登记

总分类账户是根据总分类账科目设置的，用来对会计要素具体内容进行总括分类核算的账户。总分类账户又称总账账户，总分类账户提供总括核算指标。

明细分类账户是根据明细分类科目设置的，用来对会计要素具体内容进行明细分类核算的账户。明细分类账户又称为明细账户。明细分类账户是企业会计部门依据本单位经济业务的具体内容、管理上的要求及方便会计核算等而自行设置的。

总分类账户和明细分类账户，两者登记的经济业务内容是相同的，只是详细层次不一样。因此，在会计核算中，要采取平行登记的方法。所谓平行登记，是指凡涉及明细分类账户的同一笔经济业务，要根据会计凭证一方面记人相关总分类账户，另一方面又要记入所属明细分类账户的一种登账方法。采用平行登记，一方面可以满足经营管理者对总括资料及详细核算资料的需要，另一方面可以检查账务记录的正确性。平行登记是企业内部牵制制度在会计核算上的具体运用。

五、账户期末余额的填写

凡需要结出余额的账户，结出余额后，应当在“借或贷”栏内写明“借”或“贷”字样。没有余额的账户应在“借或贷”栏内写“平”字，并在余额的栏内用“O”表示。

账户余额的填写方法是：每月结账时，应将月末余额写在本月最后一笔经济业务记录的同一行内。但在现金日记账、银行存款日记账和其他需按月结计发生额的账户，如各种成本、费用、收入的明细账簿，每月结账时还应将月末余额和本月发生额写在同一行内，在摘要栏内注明“本月合计”字样。这样做，账户记录中的月初余额加减本期发生额等于月末余额，便于账户记录的稽核。需要结计本年累计发生额的明细账户，每月结账时，“本月合计”行已有余额的，“本年累计”行就不必再写余额了。

结账与对账

一、怎样进行结账

结账时，应当结出每个账户的期末余额，需要结出当月发生额的，应在摘要栏内注明“本月合计”字样，并在下面通栏画单红线。需要结出本年累计发生额的，应当在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在下面通栏画单红线；12月末的“本年累计”就是全年累计发生额，全年累计发生额下面应当通栏画双红线。年度终了结账时，所有总账账户都结出全年发生额和年末余额，需要结计本月发生额的某些账户，如果本月只发生一笔经济业务，由于此笔记录的金额就是本月发生额，结账时只要在这项记录下画一红线，表示与下月的发生额分开就可以了，不需要另结出“本月合计”数。

二、实现会计电算化后怎样结账

每月月底都需要进行结账处理，计算机结账不仅要结转各账户的本期发生额和期末余额，还要进行一系列电算化处理，检查会计凭证是否全部登记人账并审核签章、试算平衡、辅助账处理等。与手工相比电算化结账工作更加规范，结账全部是由计算机自动完成。结账工作需要注意的事项：

（1）由于某月结完账后将不能再输人和修改该月的凭证，所以使用会计软件时，结账工作应由专人负责管理，以防止其他人员的误操作。

（2）结账前应检查该月的所有凭证是否均已记账、结账日期是否正确、其他相关模块的数据是否传递完毕，以及其他结账条件是否完备。若结账条件不满足，则退出本模块，检查本月份输入的会计凭证是否全部登记入账，只有在本期输入的会计凭证全部登记入账后才允许结本月份的账。与记账不同的是，一个月可以记账数次，而只能结一次账。

（3）结账必须逐月进行，上月未结账也不允许结本月的账。若结账成功，则做月结标志，之后不能再输人该月的凭证和记该月的账；若结账不成功，则恢复到结账前的状态，同时给出提示信息，要求用户做相应的调整。

（4）年底结账，则系统自动产生下年度的空白数据文件（即数据结构文件。包括凭证临时文件、凭证库文件、科目余额发生额文件），并转年度余额。同时自动对“固定资产”等会计文件做跨年度连续使用的处理。

四、对账的主要内容

对账是为了保证账簿记账和会计报表的数字真实可靠，每月将各账簿的账户记录进行核对，以保证账账相符、账证相符、账表相符。我们通常所称的对账包括账证核对、账账核对和账实核对。

五、实现会计电算化后怎样进行对账

计算机银行对账与手工核对银行账的原理和方法基本相同，但对账、核销已达账面以及编制银行存款余额调节表等工作基本交由计算机自动完成。计算机核对银行账，首先将银行发来的对账单输入到计算机中的银行对账单库中，然后由用户确定对账的银行存款科目及对账方式，再令计算机自动将系统中存储的银行日记账中的记录按对账的条件进行筛选，并将筛选的记录送人银行日记账未达账库中，最后在银行对账单库与日记账未达账库之间进行记录的自动核对和核销，并自动生成银行存款余额调节表。

错账及其查找

出纳员在每日或每月结账时，特别是在每日结账时，会出现日记账的期末余额与期初余额加本期收入总数减本期支出总数的合计数不符，或者日记账期末余额与总账期末余额不符合的情况。一旦发生这种情况，出纳员应采用正确的方法迅速查明原因，按规定方法予以更正。

一、错账原因

导致出纳错账的原因是多种多样的，概括起来主要包括如下几种：

（1）记账方向错误。在记账时，在账簿中借方与贷方的记载颠倒，把借方记成贷方或把贷方记成借方。如果把应记的红字的数字误记为蓝字；或把应记的蓝字数字误记为红字，这也属于记账方向错误。

（2）漏记。在记账时将某一凭证的金额的数字遗漏未记入账簿。

（3）重记。将已经登记入账的金额数字，又重复记入账簿。

（4）记错科目。在记账时“张冠李戴”，如将现金记入银行存款科目。

（5）数字位数移位。在记账时将数字位数移动，即以大写小（少写1个或几个0）或以小写大（多写1个或几个0）。例如将100写成10，或将10写成100等。

（6）数字位数颠倒。在记账时，将某一数字中相邻的两位颠倒登记入账。如将12写成21，123写成132等。

（7）结账时计算错误。结账时数字打错，余额记错，从而导致不符。

（8）其他不规则错误。

二、错帐查找技巧

1、顺查法

即按照原来账务处理的顺序从头到尾进行普遍查找的方法。主要用于期末对账簿进行的全面核对和不规则的错误查找。对于查过的账目要在数字旁边打“√”或其他记号，以免重复查找。

2、逆查法

即与原来账务处理的顺序相反，从尾到头地普遍检查的方法。如果出纳员认为错误可能出在当天最后几笔业务或者当月最后几天的业务上，那么，按照这样倒过来的顺序查找，有时可以事半功倍。

3、抽查法

是指抽取账簿记录当中的某些部分进行局部检查的方法。当发现账簿记录有差错，出纳员可根据差错的具体情况从账簿中抽查部分内容，而不必核对全部内容。例如，差错数字只在角位、分位，或者只是整数百位、千位，就可以缩小查找范围，专门查看角位、分位或者百位、千位的数字，其他的数字不必一一检查。

除此之外，在出纳错账的查找中，经常使用偶合法。所谓偶合法，即根据账簿记录差错中最常见的规律，根据差错的情况来推测差错原因进而查找差错的一种查找方法。主要用来查找带有规律性原因造成的差错。

如出纳员推测可能是漏记、重记的差错，可用“差数法”，即根据核对不相符的差额进行查找。如日记账余额比总账余额少300元，出纳员推断可能是漏计了一笔300元的凭证，则可以查找金额为300元的凭证。如多300元，出纳员推测属于重记，则同样可查找是否将金额为300元的凭证重复登记。

出纳报告

一、出纳报告的基本格式

出纳人员记账后，应根据现金日记账、银行存款日记账、有价证券明细账、银行对账单等核算资料，定期编制“出纳报告单”和“银行存款余额调节表”，报告本单位一定时期现金、银行存款、有价证券的收、支、存情况，并与总账会计核对期末余额。“出纳报告单”和“银行存款余额调节表”的格式如下图所示：

二、出纳报告的填制

1、纳报告单的报告期可与本单位总账会计汇总记账的周期相一致，如果本单位总账10天汇总一次，则出纳报告单10天编制一次。

2、上期结存数是指报告期前一期期末结存数，即本期报告期前一天的账面结存金额，也是上一期出纳报告单的“本期结存”数字。

3、本期收入按账面本期合计借方数字填列。

4、合计是上期结存与本期收入的合计数字。

5、本期支出按账面本期合计贷方数字填列。

6、本期结存是指本期期末账面结存数字。它等于“合计数字”减去“本期支出”数字。本期结存必须与账面实际结存数一致。

现金收支业务

现金的保管

现金的保管，主要是指对每日收取的现金和库存现金的保管。库存现金的保管主要注意以下几个方面：

1、要有专人保管库存现金

库存现金保管的责任人是出纳人员以及其他所属单位的兼职出纳人员。出纳人员应选择诚实可靠、工作责任心强、业务熟练人员担任。

2、送取现金要有安全措施

对向银行送存现金或提取现金时，一般应有两人以上，数额较大，途中最好用专箱装放，专车运送，必要时进行武装押运。

3、库存现金存放要有安全措施

重点是出纳办公室和保险柜等，出纳办公室选择坚固实用的房间，能防潮、防火、防盗、通风，墙壁、房顶要牢固，门、窗要有铁栏杆或金属板（网），根据需要可安装自动报警、监控等装置。出纳人员要配备专用保险柜，保险柜应靠出纳办公室的内墙存放，保险柜钥匙由出纳人员专人保管，不得交由其他人员代管；保险柜密码应由出纳人员开启，并做好开启记录，严格保密；出纳员工作变动时，应及时更换密码。保险柜的钥匙或密码丢失或发生故障，要立即报请领导处理，不得随意找人修理或配钥匙。必须更换保险柜时，要办理以旧换新的批准手续，注明更换情况备查。

4、现金清查

为了确保账实相符，应对现金进行清查。现金清查包括两部分内容：其一是出纳人员每日营业终了进行账款核对；其二是清查小组进行定期或不定期的盘点和核对。现金清查一般采用实地盘点法。

现金的送存

各单位必须按开户银行核定的库存限额保管、使用现金，收取的现金和超出库存限额的现金，应及时送存银行。

现金送存的一般程序是：首先由出纳人员清点票币，将同面额的纸币摆放在一起，按每100张为1把整理好，不够整把的，从大额到小额顺放。将同额硬币放在一起，壹元、伍角、壹角硬币，按每50枚用纸卷成1卷，分币按100枚用纸卷成1卷，不足1卷的一般不送存银行，留作找零用。款项清点整齐核对无误后，由出纳人员填写现金解款单存入银行。

现金解款单为一式三联或一式二联，这里以中国工商银行上海市（分行）现金解款单（三联单）为例，第一联为回单，此联由银行盖章后退回存款单位；第二联为收入凭证，此联由收款人开户银行作凭证；第三联为附联，作附件，是银行出纳留底联。出纳人员在填写现金解款单时，要用双面复写纸复写。交款日期必须填写交款的当日，收款人名称应填写全称。款项来源要如实填写，大小写金额的书写要标准，券别和数额栏按实际送款时各种券面的张数或券枚填写。然后将款项同解款单一并交银行收款柜收款。银行核对后盖章，并将第一联（回单）交存款单位作记账凭证。

现金收支手续

为了加强现金收支管理，出纳与会计人员必须分清责任，严格执行账、钱、物分管的原则，实行相互制约。

（1）企业应按规定编制现金收付计划，并按计划组织现金收支活动。收入现金要进行防伪检查，支付现金要当面点清。

（2）企业的会计部门，出纳工作和会计工作必须合理分工，现金的收付保管应由出纳人员负责办理，非出纳人员不得经管现金。

（3）严格执行现金清查盘点制度，保证现金安全完整。出纳人员每天盘点现金实有数，与现金日记账的账面余额核对，保证账实相符。企业会计部门必须定期或不定期地进行清查盘点，及时发现或防止差错以及挪用、贪污、盗窃等不法行为的发生。如果出现长短款，必须及时查找原因。

（4）一切现金收入都应开具收款收据，即使有些现金收入已有对方付款凭证，也应开出收据交付款人，以明确经济职责；收入现金签发收据与经手收款，按要求也应当分开，由两个经办人分工办理，如销货收入应由经销人员负责填制发票单据，出纳人员据以收款，以防差错与作弊。

（5）一切现金收入必须当天入账，当天送存银行，如收进的现金是银行当天停止收款以后发生的，也应在第二天送存银行。当日送存确有困难的，应取得开户银行同意后，按双方协商的时间送存。

（6）不准利用银行存款账户代其他单位或个人存入、支取或汇兑现金。

（7）一切现金支出都要有原始凭证，由经办人签名，经主管和有关人员审核后，出纳人员才能据以付款，在付款后，应加盖“现金付讫”戳记，妥善保管。

现金的整理

各单位出纳员在将现金送存银行之前，应对送存现金进行分类整理，其整理的方法为：

纸币应按照票面额（即券别）分别整理。纸币可分为主币和辅币，主币包括壹佰元、伍拾元、拾元、伍元、贰元和壹元，辅币包括伍角、贰角、壹角。出纳员应将各种纸币打开铺平，然后按币别每100张为Ⅰ把，用纸条和橡皮筋箍好，每10把扎成1捆，比如100元券的纸币Ⅰ把即为10000元，1捆即为100000元；10元券1把即为1000元，1捆即为10000元。不满100张的，十九平一折或九平一折，从大到小平摊摊放。

铸币包括壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。铸币也应按币别整理，同一币别每100枚为1卷，用纸包紧卷好，每10卷为1捆。例如伍角的铸币每1卷即为50元，每1捆即为500元。不满50枚的硬币，用纸包好另行放开。

残缺破损的纸币和已经穿孔、裂口、破缺、压薄、变形以及正面的国徽，背面的数字模糊不清的币，应单独剔出，另行包装，整理方法与前同。

现金送款簿

现金整理完后，出纳员应根据整理后的金额填写现金送款簿。现金送款簿一般一式四联，第一联为回单，由银行签章后作为送款单位的记账依据，第二联为银行收入传票，第三联为收账通知，第四联由银行出纳留存作为底联备查。出纳员在填写现金收款簿时，要按格式规定如实填写有关内容，包括收款单位名称、款项来源、开户银行、送款日期、开户账号、送款金额的大、小写及各券别的数量等。

出纳员在填写“现金送款簿”时应注意以下几点：

（1）出纳员必须如实填写现金送款簿的各项内容，特别是其中的款项来源等。

（2）交款日期应当填写送存银行当日的日期。

（3）券别的明细账的张数和金额必须和各券别的实际数一致，壹元、伍角、壹角、伍分、贰分、壹分等既有纸币又有铸币的，应填写纸币、铸币合计的数量和金额。

希望以上讲解能对您认识出纳工作有所助益！

%3Chowto_content%3E[{"type":"paragraph","attrs":{"is_abstract":true},"children":[{"type":"text","text":"出纳是一项专业性很强的工作。出纳人员必须了解和掌握出纳工作的特点、内容、职能等基本知识，这是做好出纳工作的前提条件。同时，出纳的工作岗位要求出纳人员必须具备特有的工作技巧。下面为大家进行详细介绍。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQG0EiwyYuSk8MrxcNtVFAg"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"出纳岗位认知","id":""}],"text":"","id":"doxcnEIKmC4ce6eWUKq9spzlbwb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"出纳岗位","id":""}],"text":"","id":"doxcncEsgMISG4wyeqfDvJmdS5x"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"出纳，作为会计名词，运用在不同场合有着不同的含义。通常，出纳一词有出纳工作和出纳人员两种含义。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2gauMi0uS6swyozp6TQxyd"},{"type":"image","attrs":{"height":668,"note":[{"type":"text","text":"出纳岗位","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/77620b2edf834b8bb78375e134cc2c53","width":1195},"text":"","id":"doxcnuOOSGYmQSK8mkxra6MKIJg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、出纳工作","id":""}],"text":"","id":"doxcn6sIyUueSmWQc8zJF8UUGae"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"顾名思义，“出”即支出，“纳”即收入。出纳工作是管理货币资金、票据、有价证券进出的一项工作。具体地讲，出纳是按照有关规定和制度，办理本单位的现金收付、银行结算及有关账务、保管库存现金、有价证券、财务印章及有关票据等工作的总称。","id":""}],"text":"","id":"doxcneaC8OEOwSSa8OyiTXBqlGf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、出纳人员","id":""}],"text":"","id":"doxcno4KccauUSIcMs12MmPlRZg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"出纳人员，","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"从广义上来说","id":""},{"type":"text","text":"，既包括各单位会计部门设置的出纳人员，也包括各业务部门的各类收款员、工资发放员（专职或兼职）等。无论是专职的还是兼职的收款员、工资发放员，他们大都直接与现金、银行结算票据打交道，也要填制和审核一些原始凭证，他们必须保证自己经手的货币资金、票据的安全与完整，他们所从事的收款业务实际上是单位出纳人员的工作延伸。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYICwEEycq0Qw6Ngf79lzJb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"从狭义上来说","id":""},{"type":"text","text":"，出纳人员仅指单位会计部门从事资金收付和核算工资的出纳人员。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqaGoQa60ico20yzCtcwt6d"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"岗位任职要求","id":""}],"text":"","id":"doxcnkYQKek6yKIE6oHrE45MBee"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"做好出纳工作并不是一件很容易的事，它要求出纳员要有全面精通的政策水平，熟练高超的业务技能，严谨细致的工作作风。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaycCao2GEGsOczncYSjSzb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、政策水平","id":""}],"text":"","id":"doxcnkC86oCMCYyewwfKwyW7wpc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"出纳工作涉及的“规矩”很多，如，《会计法》及各种会计制度，现金管理制度及银行结算制度，《会计人员职权条例》及《会计基础工作规范》，成本管理条例及费用报销制度，税收管理制度及发票管理办法，还有本单位自己的财务管理规定等。","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"做好出纳工作的第一件大事就是学习、了解、掌握财经法规和制度，提高政策水平","id":""},{"type":"text","text":"。","id":""}],"text":"","id":"doxcng4eeEQYAiwsIARLdxatEne"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、业务技能","id":""}],"text":"","id":"doxcnOcsk2uoI4iOSs4JDtL9H5E"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"提高出纳业务技术水平关键在手上，打算盘、用电脑、开票据、点票币都离不开手。而要提高手的功夫，关键在勤，勤能生巧。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEkouQcK2ouSicrSb2Vfadd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、工作作风","id":""}],"text":"","id":"doxcne0IO6auSmAUKsNPfXAwKUd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"作出纳员每天和金钱打交道，稍有不慎就会造成意想不到的损失，出纳员必须养成与出纳职业相符合的工作作风，概括起来就是：精力集中，有条不紊，严谨细致，沉着冷静。","id":""}],"text":"","id":"doxcnc4iGcUeuEoqSCOlqe5lKyb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"精力集中就是工作起来就要全身心地投入，不为外界所干扰；有条不紊就是计算器具摆放整齐，账款票据存放有序，办公环境洁而不乱；严谨细致就是收支计算准确无误，手续完备，不发生工作差错；沉着冷静就是在复杂的环境中随机应变，化险为夷。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUIkGgM226MI0hg0K9Qk2zg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"4、安全意识","id":""}],"text":"","id":"doxcnwWiUiggEK0Kiukg9pxbPLf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"现金、有价证券、票据、各种印鉴，既要有内部的保管分工，各负其责，并相互牵制；也要有对外的保安措施，从办公用房的建造，门、屉、柜的锁具配置，到保险柜密码的管理，都要符合保安的要求。出纳人员既要密切配合保安部门的工作，更要增强自身的保安意识。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsyWKYwsYGSmoSEODWYAe5I"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"5、道德修养","id":""}],"text":"","id":"doxcn8OOacy0EcEyc06Sqd2FvVg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"出纳人员必须具备良好的职业道德修养，要热爱本职工作，敬业、精业；要科学理财，充分发挥资金的使用效益；要遵纪守法，严格监督，并且以身作则；要洁身自好，不贪、不占公家便宜；要实事求是，真实客观地反映经济活动的本来面目；要注意保守机密；要竭力为本单位的中心工作、为单位的总体利益、为全体员工服务，牢固树立为人民服务的思想。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4W4uEICcwCy6KTlZmVO3QE"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"职责及方法","id":""}],"text":"","id":"doxcncgk4sGSseyk0tMfQcR3Bl3"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、出纳岗位职责","id":""}],"text":"","id":"doxcnQug4S4uoQuUseOV0AWj1kh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、办理现金收付和结算业务","id":""}],"text":"","id":"doxcnG2cEcAciCKm8ojRHkr8Tjh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"出纳员应严格遵守现金开支范围，非现金结算范围不得用现金收付；遵守库存现金限额，超限额的现金按规定及时送存银行；现金管理要做到日清月结，账面余额与库存现金每日下班前应核对，发现问题，及时查纠；银行存款日记账与银行对账单也要定期核对，如有不符，应及时与银行核查原因。","id":""}],"text":"","id":"doxcncCqa2kMgEe882Z0IVDNjtc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、登记现金日记账和银行存款日记账","id":""}],"text":"","id":"doxcnQ2m2aAyygC0KGGKqIWltLf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"根据收、付款凭证，逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记帐，日清月结，做到账实相符。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyK8gSOkcQgMk0s0aiK9Cmh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、保管库存现金和各种有价证券","id":""}],"text":"","id":"doxcnWugig0mA2CGiMXugYgGUEc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"要建立适合本单位情况的现金和有价证券保管责任制，如发生现金短缺，属于出纳员责任的要进行赔偿。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWU6ooCiU6MmGQxnSsD8kxe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"4、保管有关印章、空白收据和空白支票","id":""}],"text":"","id":"doxcnSOMCUCKOw2GsBFX5rU1OBW"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"印章、空白票据的安全保管十分重要，在实际工作中，因丢失印章和空白票据给单位带来经济损失的不乏其例。对此，出纳员必须高度重视，建立严格的管理办法。通常，单位财务公章和出纳员名章要实行分管，交由出纳员保管的出纳印章要严格按规定用途使用，各种票据要办理领用和注销手续。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaiyQM2sgyyaEcPuGbJG4ve"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、出纳的方法","id":""}],"text":"","id":"doxcny6CqMKWsm4sS0ONFXYGUDb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"出纳的方法是用来反映和监督会计对象、完成出纳任务的手段。出纳方法主要包括以下几点：","id":""}],"text":"","id":"doxcnKCkScK46AaqMaC2YE6hU1f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、设置账户","id":""}],"text":"","id":"doxcnYw40AkeK8UkWApV1DW2wmg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"出纳对象的具体内容是复杂多样的，要对出纳对象所包含的经济内容进行系统的反映和监督，就要对它们进行科学的分类，以便取得各种不同性质的核算指标。因此，对各项货币资金和有价证券的增加和减少，都要按规定设置账户，进行归类记账，以便取得经营管理所需要的各种不同性质的核算指标。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCEOyyQKkSuqUuy1xf7OS0g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"出纳常设的账户有：“现金日记账——人民币户”、“现金日记账——××外币户”、“银行存款日记账——结算户存款”、“银行存款日记账——××专用户存款”、“长期投资——股票投资（××股票）”、“长期投资——债券投资（××债券）”、“短期投资——股票投资（××股票）”、“短期投资——债券投资（××债券）”等。","id":""}],"text":"","id":"doxcnawWAGmuAKwEAk5kwCvfgkf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、复式记账","id":""}],"text":"","id":"doxcn4iCmKq2sawGCiewtVDv1Of"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"复式记账是记录经济业务的一种方法。这种方法的特点是：对每一项经济业务都要以相等的金额，同时记入两个或两个以上的有关账户。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCWck6OYKc0MeK0nSpqdEth"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"采用复式记账法，既可以通过账户的对应关系了解有关经济业务的全貌，又可以通过账户的平衡关系检查有关经济业务的记录是否正确。因此，此法是一种比较完善、科学的记账方法，为世界各国所普遍采用。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2C0OUqwYECOqAJ182Jc1ec"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、填制和审核凭证","id":""}],"text":"","id":"doxcnSUgQISaC8geGptgSPMbDDN"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"出纳凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明，是登记账簿的依据。对于已经发生或已经完成的经济业务，都要由经办人员或有关单位填制凭证，并签名盖章。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsYqW8cacoac687adT8joAf"},{"type":"image","attrs":{"height":497,"note":[{"type":"text","text":"职责及方法","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/79f86dfcdd644a0b96b3b9690f8fd5a6","width":742},"text":"","id":"doxcnmyYu2YgEG0SgkXgQ1pV1Ue"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"出纳凭证的审核，主要是对各种原始凭证的审核和记账凭证的审核，只有通过审核无误的凭证，才可以作为出纳记账的依据。填制和审核出纳凭证是实行出纳监督的一个非常重要的方面。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4YsGkmCwkQgKmcnBn97tOb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"4、登记账簿","id":""}],"text":"","id":"doxcnGEKok0GEuckSMZC9l7wWMd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"账簿是用来全面、连续、系统、综合地记录各项经济业务的簿籍，也是保存会计数据资料的重要工具。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKuUEuISO0iy2UNSIIFqaeh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"登记账簿就是把所有的经济业务按其发生的顺序，分门别类地记入有关账簿，以便为经营管理提供完整的、系统的数据资料，登记账簿必须以经过审核的凭证为依据；同时按照规定，把所有的经济业务分别记入有关账户；并定期进行结账，计算和累计各项核算指标；还要定期核对账目，使账实保持一致。出纳账簿提供的各种数据资料，是编制出纳报表的主要依据。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYWcO2wmigkeok12bd6fEDf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"5、财产清查","id":""}],"text":"","id":"doxcn4co2CWIIS0EoEFirTZJvhf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"财产清查就是盘点实物、核对账目，查明各项财产物资和资金的实有数额及占用情况。在实际工作中，由于种种原因，账面资料有时同实际情况不相一致，为了做到账实相符，挖掘财产、物资的潜力，加强对财产、物资的管理，就必须进行财产清查。","id":""}],"text":"","id":"doxcnO4ewmYUIQ26OYnaekKhHad"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在清查中，如果发现某些财产物资和资金的实有数额同账面结存数额不一致，则应查明账实不符的原因，作出相应的处理，并调整账簿记录，使账存数额同实存数额保持一致。","id":""}],"text":"","id":"doxcnukYUqWyoGuGw4ASjaotFDb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"6、编制出纳报告","id":""}],"text":"","id":"doxcnMyAiU4m4OYQw97t7tNtIFW"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"出纳报告是指根据现金日记账、银行存款日记账、有价证券明细账、银行对账单等核算资料，定期编制的书面文件，报告本单位一定时期（月、年）现金、银行存款、有价证券的收、支、存情况，并与总账会计核对期末余额。","id":""}],"text":"","id":"doxcnK028gAmk82eeQFRNAGwg5d"},{"type":"image","attrs":{"height":362,"note":[{"type":"text","text":"职责及方法","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/49f3893673c14ea8b4f027c07cdf052a","width":894},"text":"","id":"doxcn2yE6OmyYS4igREFNRUOTl3"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"上述各种出纳核算方法是相互联系、密切配合的，构成了一个完整的体系。","id":""}],"text":"","id":"doxcnicYWaUAckQigY750KBTR9f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"三、出纳账务处理程序","id":""}],"text":"","id":"doxcnEqWYIGiaMQUomUEmwSTRte"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"出纳账务处理的基本程序是：","id":""}],"text":"","id":"doxcnwuy0OSWCsOYiMVwLtxc2je"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）根据原始凭证或汇总原始凭证填制收款凭证、付款凭证；对于转账投资有价证券业务，还要根据原始凭证或汇总原始凭证直接登记有价证券明细分类账（债券投资明细分类账、股票投资明细分类账等）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOoa88qay8iWciMDkeGG1ge"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）根据收款凭证、付款凭证逐笔登记现金日记账、银行存款日记账、有价证券明细分类账。","id":""}],"text":"","id":"doxcnq6Iq8YK484I4qaUjSlX7Dd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）现金日记账的余额与库存现金每天进行核对，与现金总分类账定期进行核对；银行存款日记账与开户银行出具的银行对账单逐笔进行核对，至少每月一次，银行存款日记账的余额与银行存款总分类账定期进行核对；有价证券明细分类账与库存有价证券要定期进行核对。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmogCIcqieckWKwWtAx7uhg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4）根据现金日记账、银行存款日记账、有价证券明细分类账、开户银行出具的银行对账单等，定期或不定期编制出纳报告，提供出纳核算信息。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyiymqYWMWwmiWiMxgPjsLf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"与会计的关系","id":""}],"text":"","id":"doxcn6ua4gOycoocQnkJeyiRRiw"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"出纳工作和会计是密不可分的。","id":""},{"type":"text","text":"对于初次接触出纳的人来说，首先必须接受一点会计的基本理论，这样对今后的出纳工作不无裨益。会计与出纳之间是分工协作的关系，主要表现为：作为记账凭证的会计凭证必须在出纳、明细账会计、总账会计之间按照一定的顺序传递。他们相互利用对方的核算资料，共同完成会计核算任务，缺一不可。同时，他们之间又互相牵制。","id":""}],"text":"","id":"doxcngEKIGSGA0kwwINT4aNjJVc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"出纳的现金和银行存款日记账与总账会计的现金和银行存款总分类账，总分类账与其所属的明细分类账，明细分类账中的有价证券账与出纳账中相应的有价证券账，均为金额上的等量关系。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAauc2m4cMgeUsdtQpommof"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"出纳岗位技能","id":""}],"text":"","id":"doxcngMCMS2o6qkO6O12Ll3Ivpb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"数字书写","id":""}],"text":"","id":"doxcnW0M4cI8a6MesWIfRMzFgCd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、中文数字书写技能","id":""}],"text":"","id":"doxcnemUKmKIGKWwIAgp3QcuUHP"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"会计中文数字主要是用于签发支票、汇票、发票等各种凭证的书写。其具体的书写规则如下：","id":""}],"text":"","id":"doxcnsmcMKmqO042WFBikgaU8vo"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、中文数字内容","id":""}],"text":"","id":"doxcn08gsycuWqIS4JVQGKUwmvn"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"中文数字大写包括：零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、千、万、亿、元、角、分、整。上列数字书写应用正楷体或行书书写，书写过程不能够用一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、另等字代替，也不得擅自编造数字。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwQ6i8IiWqaOqE5NOiAEHVb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、货币名称的写法","id":""}],"text":"","id":"doxcnk2iu0OsgwemSOqAuoLtYPg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"大写金额前若没有印制“人民币”字样的，书写时，在大写金额前要冠以“人民币”字样。“人民币”与金额首位数字之间不得留有空格，数字之间更不能留存空格，写数字与读数字顺序要一致。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIEe8mSY2cUmssTIC5WmE9f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、“整”字的写法","id":""}],"text":"","id":"doxcngCAKYCAK2ikMeOpkdZu6Ig"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"人民币以元为单位时，只要人民币元后分位没有金额（即无角无分时或有角无分时），应在大写金额后加上“整”字结尾；如果分位有金额，在“分”后不必写“整”字。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyAqMYeGwkwo0sZVhXPE8Xf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：￥58.69","id":""}],"text":"","id":"doxcngosoqGUSyWWEY569D3Yl4g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"大写：人民币伍拾捌元陆角玖分（因其分位有金额，在“分”后不必写“整”字。）","id":""}],"text":"","id":"doxcn8uMEu2yoA86W6vIuOhb4oe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：￥58.00","id":""}],"text":"","id":"doxcnqCK6cygQgsuOQb45bKEKCf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"大写：人民币伍拾捌元整（因其角位和分位没有金额，应在大写金额后加上“整”字结尾）","id":""}],"text":"","id":"doxcnkq6iMCQ04AYu6II4T2NRug"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：￥58.60","id":""}],"text":"","id":"doxcnqkOS62UGC6oUcdPpvWdpdc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"大写：人民币伍拾捌元陆角整（因其分位没有金额，应在大写金额后加上“整”字结尾。）","id":""}],"text":"","id":"doxcnWEmiUwoAuKo2MLt98gg3Ff"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"4、“零”字的用法","id":""}],"text":"","id":"doxcncuqeCGi280eIoZy3M0bcNe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"小写金额数字中有“0”时，中文大写金额要写“零”字。如果金额数字中间有两个或两个以上“0”字时，中文大写金额可只写一个“零”字。如果小写金额数字万位是“0”或元位是“0”，或者金额数字中间连续有几个“0”，万位、元位也是“0”，但千位、角位不是“0”时，中文大写金额可以只写一个“零”字，也可以不写“零”字。如果小写金额数字角位是“0”，分位不是“0”时，中文大写金额元后面应写“零”字。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYKqOUCeuO4MUi4KZA8jONf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：￥508.69","id":""}],"text":"","id":"doxcn2msqucEi4oEc8XH6vM8QDd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"大写：人民币伍佰零捌元陆角玖分","id":""}],"text":"","id":"doxcn0CieyKA8iWkUUxiLwFtCre"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：￥5008.00","id":""}],"text":"","id":"doxcn0oiMu2UEWaIEqQ9qiiXbRf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"大写：人民币伍仟零捌元整","id":""}],"text":"","id":"doxcnMkUOSuyoY8sIE5dhZA8Uqc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：￥800.10","id":""}],"text":"","id":"doxcn0sC6ouoAuSCEQZ1zSpIuRe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"大写：人民币捌佰元零壹角整","id":""}],"text":"","id":"doxcnWWws4awYgq8AMBZYqWRKpc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"表示数字为拾几、拾几万时，大写文字前必须有数字“壹”字，因为“拾”字代表位数，而不是数字。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2SOuUS0o2GSSOwvCYI8MWf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：￥10","id":""}],"text":"","id":"doxcnqiSE8ymC8sYAUjoPa9QIyb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"大写：人民币壹拾元整","id":""}],"text":"","id":"doxcnoWCqKiKcUua8wJINWoJqDd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：￥178540.63","id":""}],"text":"","id":"doxcnw6CW2G4mMyqaIlt1fKhW4c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"大写：人民币壹拾柒万捌仟伍佰肆拾元陆角叁分","id":""}],"text":"","id":"doxcnMcsQ8icAoKkQeuXfuAvCYd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、阿拉伯数字书写技能","id":""}],"text":"","id":"doxcnOksIaCYyAaUMIlIq2mPeMb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"阿拉伯数字在进行填写单据、填写凭证、编制报表及整个会计核算过程的记录和计算中被广泛应用，正确、规范和流利书写阿拉伯数字，是我国会计人员应掌握的基本功。从字体上讲，既不能把这些数字写成刻版划一的印刷体，也不能把它们写成难以辨认的草字体，更不能为追求书写形式把它们写成美术体。","id":""}],"text":"","id":"doxcneqyQs8k6iIIGC6QEbdy5Ce"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"从数字本身所占的位置看既不能把数字写满格，占满行，又不能把字写得太小，密密麻麻，让人不易辨清楚，更不能超越账页上既定的数格。从字型上看，既不能让数字垂直上下，也不能歪斜过度，更不能左倾右斜，毫无整洁感觉。在财务会计中，尤其是会计记账过程中书写的阿拉伯数字，同数学中或汉文字学中的书写方法并不一致，也不尽相同。","id":""}],"text":"","id":"doxcnS8SucwiaiE0aoXrO1s8qMd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1","id":""},{"type":"text","text":"、","id":""},{"type":"text","text":"书写中要做到各数字自成体型，大小匀称，笔顺清晰，合乎手写体习惯，流畅、自然、不刻板。","id":""}],"text":"","id":"doxcnM84aEGQ0GQIEuGdePxuF5e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、书写要字迹工整，排列整齐有序且有一定的倾斜度，一般数字与底线成45°~60°的倾斜，并以向左下方倾斜为好。应使每位数字（7、9除外）紧靠底线。每位数字高度约占预留格子（或空行）的1/2空格位置，每位数字之间一般不要连接，但不可预留间隔（以不增加数字为好）；每位数字上方预留1/2空格位置，可以更正错误记录时使用。具体书写要求下图所示。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqKkQKOO0aemiMbfGnynXTc"},{"type":"image","attrs":{"height":720,"note":[{"type":"text","text":"数字书写","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/cce62b3650c842fca67f83a05ffa4de8","width":971},"text":"","id":"doxcnCGy08qKaMioc2FaT7dslKb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）“0”字书写时，紧贴底线，圆要闭合，不宜过小，否则易被改为“9”字；几个“0”连写时，不要写连接线。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyWkcmu8aQykI69Kiedk0yc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）“1”书写时，要斜直，不能比其他数字短，否则易被改成“4”“6”“7”“9”等数码字。","id":""}],"text":"","id":"doxcnU0o0mmcsCou641GHl5gpgv"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）“2”书写时，不能写成“Z”，落笔应紧贴底线，否则易被改成“3”字。","id":""}],"text":"","id":"doxcncCuccaAQGYIEM9lr0Bqr4g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4）“3”书写时，拐弯处光滑流畅，起笔处至拐弯处距离稍长，不宜过短，否则易被改成“5”。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUIGsGGu6s00ckbSzRu52Mb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（5）“4”字书写时，“∠”角要死折，即竖要斜写，横要平直且长，折角不能圆滑，否则易被改成“6”字。","id":""}],"text":"","id":"doxcnI2wKSueS4g2s4HS3Ap6wyf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（6）“5”字书写时，横、钩必须明显，不可拖泥带水，否则易被改成或混淆成“8”字。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEEYayqssUqQkmuJYE9OxVf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（7）“6”字书写时，起笔处在上半格的1/4处，下圆要明显，否则易被改成“4”“8”字。","id":""}],"text":"","id":"doxcn04uMS4OW2YkSsjgG6TIHpc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（8）“7”字书写时，横要平直明显（即稍长），竖稍斜，拐弯处不能圆滑，否则易与“1”“9”相混淆。","id":""}],"text":"","id":"doxcnA2COwgMwcIQoyoR5WwNDxg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（9）“9”字书写时，上部的小圆要闭合，不留间隙，并且一竖稍长，略微出底线，否则易与“4”字混淆。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAEksOCq2ecCCyS8kfDl2Qf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、阿拉伯数字前应写明币种符号，币种符号与阿拉伯数字金额之间不得留有空白。凡阿拉伯数字前有币种符号的，数字后边不再写单位。以元为单位的阿拉伯数字，除表示单价外一律写到角分；无角分的，角分位写“00”或符号“一”；有角无分的，分位应写“0”，不得写符号“一”。","id":""}],"text":"","id":"doxcneW22qkM4seesGJuCYQYBSA"},{"type":"image","attrs":{"height":460,"note":[{"type":"text","text":"数字书写","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/3981977518144087a68a2ced64d1d6de","width":1801},"text":"","id":"doxcnQOsK2sMwuoqEeax4LQnmle"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：人民币伍佰零捌元陆角玖分","id":""}],"text":"","id":"doxcnQgooCWUQGe6UmE6Si3oOJd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"数字写：￥508.69","id":""}],"text":"","id":"doxcnKUKmISSymk8kSndBu9AOQj"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：人民币伍仟零捌元整","id":""}],"text":"","id":"doxcnoOoq4MUoMU4gMz5xymOuSg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"数字写：￥5008.00","id":""}],"text":"","id":"doxcnA0Y8U6qiU6oasFLDMVTY6g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、为了读数与看数的方便，将整数部分用分节号（即从个位起每隔三位用“，”）或空格分开，个位与十分位之间用小数点（即“.”）标明。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWOU6GW6W2UsCOAvp8Wfvth"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：人民币叁仟伍佰肆拾壹元柒角叁分","id":""}],"text":"","id":"doxcnIoMKgK6MiO0WQ3HJRSg6tc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"数字写：￥3，541.73或￥3541.73","id":""}],"text":"","id":"doxcnMmAIoumSKI8kYHU9w87Elh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"使用计算器具","id":""}],"text":"","id":"doxcnUiowiaaooO0KszGwC3EIDh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、计算器盲打技能","id":""}],"text":"","id":"doxcnA8iaWOIq2kQMQlZGNfKYrg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"计算器盲打是人们在长期的实践工作中逐步摸索、总结出来的快速计算方法。它有固定的操作方法，由于其速度快、效率高被广泛应用到会计工作中。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYUEGOsgmGswukHQJnBnCBd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、计算器盲打指法分配","id":""}],"text":"","id":"doxcnuI6aQuieco28wxO10CoMod"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"计算器的基本键位以数字键为中心：4、5、6分别由右手的食指、中指和无名指控制；键盘左侧自上而下7、4、1由食指控制，8、5、2由中指控制，9、6、3由无名指控制，0由大拇指控制，“+”“-”由小指控制。如另有需要，可由食指控制“GT”“→”“CE”“ON/C”这四个键。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCA0EYQayYIQeimuaodMIpd"},{"type":"image","attrs":{"height":520,"note":[{"type":"text","text":"使用计算器具","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/7937748133a94d0ea41b93f465409784","width":611},"text":"","id":"doxcnWOiKMQ0ESyg2cpTj1rv0Rg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、计算器盲打定位","id":""}],"text":"","id":"doxcnqeqO4IMomugiieobTeQZvg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在击键之前或使用运算键之后，右手食指、中指、无名指应分别定位在4、5、6三键的上面。在击键的过程中，右手的位置如下所述：","id":""}],"text":"","id":"doxcnm28W6Qige02gOikkBkyyag"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）右手腕腾空，使手掌上下移动。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEmmye64y4y8mIbGAVU2wzg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）右手腕掌尾部放在桌子上，靠手指的移动来完成操作。","id":""}],"text":"","id":"doxcncmYAACG2eUU4yG6aKJuoif"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、传票翻打","id":""}],"text":"","id":"doxcnUwSCagweykqsrKqUlpv4Bf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、什么是传票","id":""}],"text":"","id":"doxcnoUusuwWsqmgcMjBsvtUPFe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"传票是指传唤与案件有关人员到案的凭证，也指会计工作中据以登记账目的凭单。我们这里讲的传票是指后者。我国最初的会计核算，就是在钱庄（也叫“票号”，相当于现在的银行）里每个人都把当天发生的账目记在同一张纸上，由于这张纸要在他们中间传来传去，异地之间的传递还设有密押，所以就叫做“传票”，后来就演变成了会计凭证的代名词。现在，会计使用的记账凭证和银行里的一些凭证仍被称为“传票”。传票即凭证，包括“记账凭证和原始单据”，定期须装订成册妥善保管。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8Ims08w2SUqai0ApPDIYld"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、传票算","id":""}],"text":"","id":"doxcnqkGseQA6GmoWHGeJfeiMkx"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"传票算也称为凭证汇总算，它是对各种单据、发票和记账凭证进行汇总计算的一种方法，也是加减运算中的一种常见方式。传票算在各行各业中有着广泛的应用，例如：会计、金融保险、统计等。（如：发货单）","id":""}],"text":"","id":"doxcnMocieCEIYUqq2ZaTihHAnd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、传票翻打","id":""}],"text":"","id":"doxcnCwAYGqEkcEG6C6UkV2agQg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"翻打传票是训练一种计算能力。就是将一叠票据，要边翻边计算，既要求准确又要求快速。","id":""}],"text":"","id":"doxcnY6WMuiqGcOUwgvX3KKIOAd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）传票分类。传票按是否装订，可分为订本式传票和活页式传票。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8M6EimAEwMqQamp0PblVWb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）传票样本。订本式传票，一般每本100页，每页的右上角印有阿拉伯数字表示页码；每页传票上有五笔（行）数字，每行数字前自上而下依次印有（一）、（二）、（三）、（四）、（五）的标志（称为行码），“（一）”表示第一行数，“（二）”表示第二行数，以下同理。每行最高数有七位数字，最低有四位数字。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoeaeiIWGOqEoaYZuswhVod"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"规格：长19厘米，宽9厘米，每页用四号手写体铅字印有五行数，每个数字均带有小数位；各行数下都加印有横线，第二、第四行的横线较粗些，第一、第三、第五行的横线较细些，以便在运算过程中识别行数，提高准确度。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYYSSqyyEAIEOQlgZWMqUUb"},{"type":"image","attrs":{"height":541,"note":[{"type":"text","text":"使用计算器具","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/7d06d3fd7e7941df9b6f5e3d6249be5a","width":705},"text":"","id":"doxcnaIekAUG66GUE4bCnfRzVVf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）验票（准备阶段）。在实际应用中首先应分类整理各种传票、发票等，因纸张质量好、次、薄、厚不均，需用夹子等分成小册。在计算前，先检查有无少页、重页、破页、粘页及数字不清等情况，若存在上述情况之一，要调换传票。同时，为了加快翻页速度，并避免一次翻页粘连，要将传票捻成扇形。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUwMqaoYKgIwgSUBHl0rLjb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"方法：左手轻捏传票左边，右手拿住传票右下部，拇指在封面上方，其余四指在封面下边，左手为轴，右手拇指向前，其余先后捻动，捻成扇形后，用夹子将左上角夹住。至于扇面大小，根据自己平时的习惯而定。","id":""}],"text":"","id":"doxcnccEqOA8A4kUKUXTetEVKSc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4）翻页。翻页分为一次一页翻页传统打法、一次一页翻页来回打法、一次双页翻页打法。一次一页翻页传统打法：翻页时要以左手的中指、无名指、小指三个指头，先压住传票的左下角，拇指、食指放在每题的起始页，当右手将起始页上的数字拨入算盘或计算器时，左手拇指将传票掀起给食指和无名指夹住，拇指继续掀起下一页传票。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsyiu0aWO0wwgcD0DJydbth"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（5）计算器指法：盲打指法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnI2SeICqeCoSE4Nl9qIsQgh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（6）找页。找页的动作快慢、准确与否，直接影响传票翻打的准确和速度。快速找页关键是练好手感。摸好纸页厚度，如10页、20页、30页、50页等。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkCCgKi2SEcQgGGDQidrLTb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（7）坐姿端正、精神集中、身体放松。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOqQWAY4aEIMWagZkFqngWf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"点钞方法","id":""}],"text":"","id":"doxcneoeyOgmq2iS0awoEwtZjSb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"对于手工点钞，根据持票姿势不同，又可划分为","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"手持式点钞方法","id":""},{"type":"text","text":"和","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"手按式点钞方法","id":""},{"type":"text","text":"。手按式点钞方法，是将钞票放在台面上操作；手持式点钞方法是在手按式点钞方法的基础上发展而来的，其速度远比手按式点钞方法快，因此，手持式点钞方法在全国各地应用比较普遍。","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"手持式点钞方法，根据指法不同又可分为：单指单张、单指多张、多指多张、扇面式点钞等4种。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWcKm0IsSkkKUeWJxEfjm9b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、单指单张点钞法","id":""}],"text":"","id":"doxcnKg2i2so4aEMk6i7Zi79axh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"用一个手指一次点一张的方法叫单指单张点钞法。这种方法是点钞中最基本也是最常用的一种方法，使用范围较广，频率较高，适用于收款、付款和整点各种新旧大小钞票。这种点钞方法由于持票面小，能看到票面的四分之三，容易发现假钞票及残破票；缺点是点一张记一个数，比较费力。具体操作方法如下：","id":""}],"text":"","id":"doxcn606ygoCgCUEuGQty5lNV7e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）持票。左手横执钞票，下面朝向身体，左手拇指在钞票正面左端约四分之一处，食指与中指在钞票背面与拇指同时捏住钞票，无名指与小指自然弯曲并伸向票前左下方，与中指夹紧钞票，食指伸直，拇指向上移动，按住钞票侧面，将钞票压成瓦形，左手将钞票从桌面上擦过，拇指顺势将钞票向上翻成微开的扇形，同时，右手拇指、食指作点钞准备。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGgAeS0UsAscsO6XggYjUkc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）清点。左手持钞并形成瓦形后，右手食指托住钞票背面右上角，用拇指尖逐张向下捻动钞票右上角，捻动幅度要小，不要抬得过高，要轻捻。食指在钞票背面的右端配合拇指捻动，左手拇指按捏钞票不要过紧，要配合右手起自然助推的作用。右手的无名指将捻起的钞票向怀里弹，要注意轻点快弹。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkgIykACsU0GnsU8DHm5Ned"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）记数。与清点同时进行。在点数速度快的情况下，往往由于记数迟缓而影响点钞的效率，因此记数应该采用分组记数法。把10作1记，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、1（即10），1、2、3、4、5、6、7、8、9、2（即20），以此类推，数到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10（即100）。采用这种记数法记数既简单又快捷，省力又好记。但记数时应默记，不要念出声，做到脑、眼、手密切配合，既准又快。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8iAs4k88Usc6U5BN50CXff"},{"type":"image","attrs":{"height":486,"note":[{"type":"text","text":"点钞方法","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/46ba357a18e4481ea4c9f955ea1612a7","width":962},"text":"","id":"doxcnGukgY20IMKkQOpTjOFK1Pm"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcncW6YqIoigQCwKAXxdgEcYb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、单指多张点钞法","id":""}],"text":"","id":"doxcnS0WMwaqeK6IiiOoYQuu8Hg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"点钞时，一指同时点两张或两张以上的方法叫单指多张点钞法。它适用于收款、付款和各种券别的整点工作。点钞时记数简单省力，效率高。但也有缺点，就是在一指捻几张时，由于不能看到中间几张的全部票面，所以假钞和残破票不易发现。这种点钞法除了记数和清点外，其他均与单指单张点钞法相同。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQ4qgQW8ku4AYcNdm47040f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）持票。与“单指单张点钞法”技法相同。","id":""}],"text":"","id":"doxcnseGcmgeGMsOeCqFNUtU6gg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）清点。清点时，右手食指放在钞票背面右上角，拇指肚放在正面右上角，拇指尖超出票面，用拇指肚先捻钞。单指双张点钞法，拇指肚先捻第一张，拇指尖捻第二张。单指多张点钞法，拇指用力要均衡，捻的幅度不要太大，食指、中指在票后面配合捻动，拇指捻张，无名指向怀里弹。在右手拇指往下捻动的同时，左手拇指稍抬，使票面拱起，从侧边分层错开，便于看清张数，左手拇指往下拨钞票，右手拇指抬起让钞票下落，左手拇指在拨钞的同时下按其余钞票，左右两手拇指一起一落协调动作，如此循环，直至点完。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0sU0wCkaACkOegBqvbUswc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）记数。采用分组记数法。如：点双数，两张为一组记一个数，50组就是100张。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKa2aM0UEq0MiWW48rbnZwf"},{"type":"image","attrs":{"height":558,"note":[{"type":"text","text":"点钞方法","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/94b1d801a737414bba9ec22d9bf6af73","width":910},"text":"","id":"doxcnuE0qEw6gg0SayqYOo599Kf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、多指多张点钞法","id":""}],"text":"","id":"doxcnouogkKcewUYYmzGWIa01Y0"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"多指多张点钞法是指：点钞时用小指、无名指、中指、食指依次捻下一张钞票，一次清点四张钞票的方法，也叫四指四张点钞法。这种点钞法适用于收款、付款和整点工作，这种点钞方法不仅省力、省脑，而且效率高。能够逐张识别假钞票和挑剔残破钞票。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0IukssyAqkSyon7uvCrkJe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）持票。用左手持钞，中指在前，食指、无名指、小指在后，将钞票夹紧，四指同时弯曲将钞票轻压成瓦形，拇指在钞票的右上角外面，将钞票推成小扇面，然后手腕向里转，使钞票的右里角抬起，右手五指准备清点。","id":""}],"text":"","id":"doxcn44OOmS2kYkEW40idM1Yeac"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）清点。右手腕抬起，拇指贴在钞票的右里角，其余四指同时弯曲并拢，从小指开始每指捻动一张钞票，依次下滑四个手指，每一次下滑动作捻下四张钞票，循环操作，直至点完100张。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4qcumU6GIUAq8x86Mkp5zf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）记数。采用分组记数法。每次点四张为一组，记满25组为100张。","id":""}],"text":"","id":"doxcng2Ag4oueyYiOkpV7iCuCGh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnoqcweMWaiKC6iiIq6bp7mh"},{"type":"image","attrs":{"height":512,"note":[{"type":"text","text":"点钞方法","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/7c460590be834746a846bc40f0d93e36","width":908},"text":"","id":"doxcnc6wwGqO8G6Yc63R1Bptuje"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcn0OE0WAGgWWIU234R2oZj9f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"4、扇面式点钞法","id":""}],"text":"","id":"doxcnAUquegkCYg0AYTuHV9iS5d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"把钞票捻成扇面状进行清点的方法叫扇面式点钞法。这种点钞方法速度快，是手工点钞中效率最高的一种。但它只适合清点新票币，不适于清点新、旧、破混合钞票。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwymasuYAKKIE2v1sOT8x0c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）持钞。钞票竖拿，左手拇指在票前下部中间票面约四分之一处。食指、中指在票后同拇指一起捏住钞票，无名指和小指拳向手心。右手拇指在左手拇指的上端，用虎口从右侧卡住钞票成瓦形，食指、中指、无名指、小指均横在钞票背面，做开扇准备。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGkwmAOmc44eUslxi2G59sf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）开扇。开扇是扇面点钞的一个重要环节，扇面要开的均匀，为点数打好基础，做好准备。其方法是：以左手为轴，右手食指将钞票向胸前左下方压弯，然后再猛向右方闪动，同时右手拇指在票前向左上方推动钞票，食指、中指在票后面用力向右捻动，左手指在钞票原位置向逆时针方向画弧捻动，食指、中指在票后面用力向左上方捻动，右手手指逐步向下移动，至右下角时即可将钞票推成扇面形。如有不均匀地方，可双手持钞抖动，使其均匀。打扇面时，左右两手一定要配合协调，不要将钞票捏得过紧，如果点钞时采取一按十张的方法，扇面要开小些，便于点清。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2ySSesOwiKKMiewTqwfqeg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）点数。左手持扇面，右手中指、无名指、小指托住钞票背面，拇指在钞票右上角1厘米处，一次按下五张或十张；按下后用食指压住，拇指继续向前按第二次，依此类推，同时左手应随右手点数速度向内转动扇面，以迎合右手按动，直到点完100张为止。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUkY8iUMeOkoYADcsaVEiBd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4）记数。采用分组记数法。一次按5张为一组，记满20组为100张；一次按10张为一组，记满10组为100张。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4iWe0AGSiWGgkX9PbUy7Xb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（5）合扇。清点完毕合扇时，将左手向右倒，右手托住钞票右侧向左合拢，左右手指向中间一起用力，使钞票竖立在桌面上，两手松拢轻墩，把钞票墩齐，准备扎把。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOWYgs2S8EqW0C0IANoDfwb"},{"type":"image","attrs":{"height":876,"note":[{"type":"text","text":"点钞方法","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/382cdcf0ec2440aaa2ef833da5f2f4ce","width":1324},"text":"","id":"doxcnMQ2cOEosM4aA6nHvvh8mBc"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"录入会计凭证","id":""}],"text":"","id":"doxcnwWEauuQqqqQ8MR8sByP6Xf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"会计凭证","id":""}],"text":"","id":"doxcnAUa2Eo6YuiayEl4jtiYTJd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"会计凭证简称凭证，是记录经济活动，明确经济责任的书面证据。会计凭证是登记账簿、进行会计监督的重要依据。","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"正确填制和认真审核会计凭证是出纳岗位不可缺少的基础工作。","id":""}],"text":"","id":"doxcnucIKAQ4IGA6GAHqxb9k1Jd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"任何企业、事业和行政单位在从事任何一项经济活动时，都必须办理会计凭证，也就是由有关人员根据有关规定和程序填制取得会计凭证，对整个经济活动过程作出书面记录。有关部门和人员要在会计凭证上盖章签字，表示对会计凭证的真实性、正确性与合法性负责。会计人员必须对已取得的会计凭证进行严格的审核，只有准确无误的会计凭证才能作为登记各种账簿的凭据。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8GWAiyMW4GW6iT2JZnw1cb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"封面的填写","id":""}],"text":"","id":"doxcn6mqo2gEi04ea8c0dn74QxI"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"根据财政部《会计基础工作规范》第五十五条规定的精神，会计凭证的封面在填写时，应当包括以下内容：单位名称、所属的年度和月份、起讫日期、凭证种类、起讫号码等。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0K0gcw6M6mQoslvCZKonOg"},{"type":"image","attrs":{"height":720,"note":[{"type":"text","text":"封面的填写","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/df6842b3d3454b0484bca622398031a1","width":1280},"text":"","id":"doxcnCcSy4S0oquukwhcI8brAPg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"传递与保管","id":""}],"text":"","id":"doxcnkGOCG208WSg4w7gXluaHMe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、会计凭证的传递","id":""}],"text":"","id":"doxcnoaSsYm6uc8uOE7lSSdYA8b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"会计凭证的传递是指各种会计凭证从填制、取得到归档保管为止的全部过程，即在企业、事业和行政单位内部有关人员和部门之间传送、交接的过程。要规定各种凭证的填写、传递单位与凭证份数，规定会计凭证传递的程序、移交的时间和接受与保管的有关部门。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8Q4KUye2QmsQ8Bg18Tx4Ed"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、会计凭证的保管","id":""}],"text":"","id":"doxcnA2Cwo0y6GeK4KUSB6tRJJg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"会计凭证是重要的会计档案和经济资料，每个单位都要建立保管制度，妥善保管。对各种会计凭证要分门别类、按照编号顺序整理，装订成册。封面上要注明会计凭证的名称、起讫号、时间以及有关人员的签章。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMqmIo4AU8QEWch5mk85Hkb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"要妥善保管好会计凭证，在保管期间会计凭证不得外借，对超过所规定期限（一般是15年）的会计凭证，要严格依照有关程序销毁。需永久保留的有关会计凭证，不能销毁。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQGA6MG6SG4Uu4CHR0J1BDc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"装订","id":""}],"text":"","id":"doxcnUkw6u4ckakK8YrCgnEFHAb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"会计凭证的装订是指把定期整理完毕的会计凭证按照编号顺序，外加封面、封底，装订成册，并在装订线上加贴封签。在封面上，应写明单位名称、年度、月份、记账凭证的种类、起讫日期、起讫号数，以及记账凭证和原始凭证的张数，并在封签处加盖会计主管的骑缝图章。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGGM86cQOsSmaUbXgYBffbb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如果采用单式记账凭证，在整理装订凭证时，必须保持会计分录的完整。为此，应按凭证号码顺序还原装订成册，不得按科目归类装订。对各种重要的原始单据，以及各种需要随时查阅和退回的单据，应另编目录，单独登记保管，并在有关的记账凭证和原始凭证上相互注明日期和编号。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmA8y4amiYgYCaVd2PvShjf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"汇总装订后的会计凭证封面如下所示：","id":""}],"text":"","id":"doxcnEioYGu8WOsomSOjvfJgrKb"},{"type":"image","attrs":{"height":580,"note":[{"type":"text","text":"装订","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/584c7b786c114fe4a669ef8f89933684","width":1223},"text":"","id":"doxcny4wAEsuaOoIWEPnbEUfbXd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"为了使装订成册的会计凭证外形美观，在装订时要考虑到凭证的整齐均匀，特别是装订线的位置，如果太薄时可用纸折一些三角形纸条，均匀地垫在此处，以保证它的厚度与凭证中间的厚度一致。有些会计在装订会计凭证时采用角订法：装订起来简单易行，这也很不错。它的具体操作步骤如下：","id":""}],"text":"","id":"doxcnEucQoo0Ys4kuA1koMSJSzd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）将凭证封面和封底裁开，分别附在凭证前面和后面，再拿一张质地相同的纸（可以再找一张凭证封皮，裁下一半用，另一半为订下一本凭证备用）放在封面上角，做护角用。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQu6CooUKkIWEw1jyYG6dhb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）在凭证的左上角画一边长为5cm的三角形，用夹子夹住，用装订机在底线上分布均匀地打两个眼儿。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4ygss6yqSWie2f0PNBd0Wb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）用大针引线绳穿过两个眼儿。如果没有针，可以将曲别针顺直，然后将两端折向同一个方向，将线绳从中间穿过并夹紧，即可把线引过来，因为一般装订机打出的眼儿是可以穿过的。","id":""}],"text":"","id":"doxcniYIkMWOqoACwkhVpDB2jcg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4）在凭证的背面打线结。线绳最好在凭证两端也系上。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYikKMAgC0e8y4RBC4xWKih"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（5）将护角向左上侧折，并将一侧剪开至凭证的左上角，然后抹上胶水。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuyksquMS0W0a60j1F2PXAh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（6）向后折叠，并将侧面和背面的线绳扣粘死。","id":""}],"text":"","id":"doxcnu0EsWGWeysiam6AOmOuKOf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（7）待晾干后，在凭证本的脊背上面写上某年某月第几册共几册的字样。装订人在装订线封签处签名或者盖章。现金凭证、银行凭证和转账凭证最好依次顺序编号，一个月从头编一次序号，如果单位的凭证少，可以全年顺序编号。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqo824mEmAYou8nWzCWvxt4"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"保管期限","id":""}],"text":"","id":"doxcnKMY6ccUwsOmosvXbWPKgbj"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"根据《会计档案管理办法》的规定，会计凭证的保管期限是：","id":""}],"text":"","id":"doxcnII8S8iKCoqY8GKKFHBpK6e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）原始凭证：15年。","id":""}],"text":"","id":"doxcncKouSwAA8suwKEiuUTVH1c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）记账凭证：15年。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQwGmEyYiWq4QwxIfBuafld"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）汇总凭证：15年。","id":""}],"text":"","id":"doxcnI6UAkYqO2CouUtJ1Awn2qc"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"记账业务","id":""}],"text":"","id":"doxcnKaAWwuOGcEgiSeO4wFITdc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"账簿","id":""}],"text":"","id":"doxcnW8Cw0gw40esoSilJtIzLLf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、账簿的设置","id":""}],"text":"","id":"doxcnWOwMoiyUyG6OwPptBcCz9d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"出纳主要设置订本式的“现金日记账”、“银行存款日记账”和有关有价证券方面的一些明细分类账。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqQIuiEuIYeaKyquj5wgmBe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"有价证券明细账主要核算股票、债券等有价证券的增减变动及结存情况，出纳人员对由自己保管的各种有价证券要分设明细账进行核算，如设“长期投资股票投资（××股票）”明细科目核算本单位对××股票的购进、售出以及结存情况。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqc8q0O4goUyuWOAwp4PFQe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"日记账可以选用“三栏式”账簿，也可以根据经济业务的特点和经营管理的需要选用“多栏式”账簿。明细账一般选用“三栏式”账簿。","id":""}],"text":"","id":"doxcnauUIUMYE08gauIuyWz5iuc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、出纳账簿的启用","id":""}],"text":"","id":"doxcnaYa4WcSyqsMcEtU4Bku6Bc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"账簿是重要的会计档案和历史资料。启用会计账簿时，应当在账簿封面上写明单位名称和账簿名称。","id":""}],"text":"","id":"doxcnciIgmyicSKs6cT200Rr9Gf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在账簿扉页上应当附启用表，内容包括启用日期、账簿页数、记账人员和会计机构负责人、会计主管人员姓名，并加盖姓名章和单位公章。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIKugkqyG66sELN8RRMxpnq"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"记账人员或者会计机构负责人、会计主管人员调动时，应当注明交接日期、接办人员或者监交人员姓名，并由交接双方人员签名或者盖章。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmeSqM46IM42O6NM0PZSy1s"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"账簿启用表一般格式如下图所示：","id":""}],"text":"","id":"doxcnos0GCOGcEuQqczYqlKqbse"},{"type":"image","attrs":{"height":291,"note":[{"type":"text","text":"账簿","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/89e0298003784321a4c89c295c4df587","width":899},"text":"","id":"doxcnQiyAG2QyGG8EwdkZ1Gb02b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"启用订本式账簿，应当从第一页到最后一页顺序编定页数，不得跳页、缺号。使用活页式账页，应当按账户顺序编号，并须定期装订成册。装订后再按实际使用的账页顺序编定页码。在总分类账和明细分类账第一页的前面，分别另加目录，记明每个账户的名称和页次，以便检查、登记和防止账页散失。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCEWIo0IaWKqovhYyB7rghN"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"三、账簿的登记","id":""}],"text":"","id":"doxcnqW8wOWgoaoOoxwTbCiVgmm"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、现金日记账的登记","id":""}],"text":"","id":"doxcnyQa6QsCwqIEW0WpPr4RbPe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"现金日记账是用来逐笔反映现金的收入、支出和结余情况的账簿。出纳根据现金的收款凭证和付款凭证序时地逐笔登记。根据现金收款凭证登记收人金额，根据现金付款凭证登记支出金额，每天结余出全天的现金收入、支出的发生额和余额，且要将余额与现金库存核对。","id":""}],"text":"","id":"doxcnesIK6qOGkoEWw5HoUQK5Vc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"日余额的计算公式为：日余额=上日余额＋本日收入发生额 - 本日支出发生额","id":""}],"text":"","id":"doxcnCA42kKUUcSgaa4MPqZih5d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"现金日记账是既登记现金收入，又登记现金支出的现金收付日记账，也可更细地分别设置现金收入日记账和现金支出日记账。现金收付日记账一般采用的是三栏式，其格式如下图所示：","id":""}],"text":"","id":"doxcn2YG4eweyiKAYU1Tz5S18zg"},{"type":"image","attrs":{"height":375,"note":[{"type":"text","text":"账簿","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/6892ecdc252b43379fef2aa5a8c9f696","width":756},"text":"","id":"doxcnE8aMqcGYsY2GwT3zmGLy9g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、银行存款日记账的登记","id":""}],"text":"","id":"doxcnAWQgyyCgmEA4mQenS0A4Bd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"银行存款日记账是用来逐笔反映企业在银行存款的收入、支出及结余情况的账簿。银行存款日记账按银行账户分别设置，由出纳员根据银行收款凭证和付款凭证序时地逐笔顺序登记，每天结算出各账户全天的银行存款收入、支出的发生额和余额，且定期与银行对账单对账，编制出银行存款余额调节表。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKGuiG22UkwS0UR2xQK0v4c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"根据银行收款凭证登记收入金额，根据银行付款凭证登记支出金额，对于将现金存入银行和银行间转存的情况，可根据现金付款凭证或者银行付款凭证登记收入金额。银行存款日记账格式有多栏式和三栏式两种，一般多采用三栏式，其格式如下图所示：","id":""}],"text":"","id":"doxcnKeiKKYgqiK6IopuCnWvOzd"},{"type":"image","attrs":{"height":773,"note":[{"type":"text","text":"账簿","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/1b64ce6106034fffa4de45717d3696cc","width":750},"text":"","id":"doxcnoEiiueMaGiaUkH6IpLFcwf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"记账规则","id":""}],"text":"","id":"doxcn62ymMIyg8aGQgZy7X8LIoe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、登记账簿的基本要求","id":""}],"text":"","id":"doxcnYgEGSgKeAIYasbCyC4RLtd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）账簿必须根据审核无误的会计凭证及时登记，记账时必须严格根据经过审核的会计凭证填列会计科目的名称，或者同时填列会计科目的名称和编号，不得只填列会计科目的编号，不填列会计科目的名称。为了防止重记、漏记和便于查阅，登记时应将记账凭证号记人账簿，同时在记账凭证上注明“v”记号，表示已经登记入账。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8oIeukkKqAUq83UOKmY8Ke"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）为了使账簿记录清晰整洁，防止篡改，记账时必须用蓝黑色墨水笔书写，不能使用铅笔和圆珠笔书写。红墨水只能在结账画线、改错、冲账等规定范围内使用。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCsUsGAC64UY2w5NJvMAQMe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）各类账簿必须按编好的页码顺序登记，不得隔页、跳行。如不慎发生隔、跳行现象，应在空页或空行处用红墨水笔画对角线或注明“此页空白”、“作废”等字样。不得任意撕毁订本式账簿的账页。不得随意抽掉活页式或卡片式账簿的账页。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWe4EK6akaSaAq8ShgUwjuf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4）订本账簿若出现预留账页不够需跳页登记时，应在末行摘要栏内注明“过入第××页”并在新账页第一行摘要栏内注明“承××页”。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMWM0EG4iK0EKaIP6wN51jd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（5）每登记满一页账页，应在该账页的最后一行加计本页发生额及余额，并在“摘要”栏内注明“过次页”；同时在下一页的首行记入上页加计的发生额及余额，并在“摘要”栏内注明“承前页”。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQck0WE2owwSKFYAwQzIkId"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（6）“摘要”栏的文字记述要简洁清楚扼要，并逐步规范化，书写工整，不得乱用简化字，数字应用阿拉伯字书写。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuygMs0U84gcGgj1LPPtc7c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（7）不得对账簿进行乱擦、挖补、涂改或用其他化学方式更改字迹，以防篡改舞弊。","id":""}],"text":"","id":"doxcn48KYMgmEwOGweURR3Qzf8b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、登账时，发生隔页、跳行的处理","id":""}],"text":"","id":"doxcnWw6E4KgeC6gCoj1q0oH1nh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"各种账簿按页顺序连续登记，不得跳行、隔页。如果发生跳行、隔页，应当将空行、空页画线注销，或者注明“此行空白”、“此页空白”字样，并由记账人员签名或者盖章。","id":""}],"text":"","id":"doxcnO6EkysgAkSQ8egGhebiakd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"三、结账时的画线规则","id":""}],"text":"","id":"doxcn2iKw6W004WigisVcJTJEUe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"结账画线的目的是为了突出本月合计数及月末余额，表示本会计期的会计记录已经截止或结束，并将本期与下期的记录明显分开。月结画单红线，年结画双红线，画线应画通栏线，不应只在本账页中的金额部分画线。","id":""}],"text":"","id":"doxcnk0EgKkGmKq0Cc9gqNU9zsd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"四、总分类账与明细分类账平行登记","id":""}],"text":"","id":"doxcnyS6mOe0ikwqK6KrHm9V9sg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"总分类账户是根据总分类账科目设置的，用来对会计要素具体内容进行总括分类核算的账户。总分类账户又称总账账户，总分类账户提供总括核算指标。","id":""}],"text":"","id":"doxcns2Uc8cO0EOMoiqyolHsGzd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"明细分类账户是根据明细分类科目设置的，用来对会计要素具体内容进行明细分类核算的账户。明细分类账户又称为明细账户。明细分类账户是企业会计部门依据本单位经济业务的具体内容、管理上的要求及方便会计核算等而自行设置的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsESM2C80kqYw04XNqxMVwf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"总分类账户和明细分类账户，两者登记的经济业务内容是相同的，只是详细层次不一样。因此，在会计核算中，要采取平行登记的方法。所谓平行登记，是指凡涉及明细分类账户的同一笔经济业务，要根据会计凭证一方面记人相关总分类账户，另一方面又要记入所属明细分类账户的一种登账方法。采用平行登记，一方面可以满足经营管理者对总括资料及详细核算资料的需要，另一方面可以检查账务记录的正确性。平行登记是企业内部牵制制度在会计核算上的具体运用。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKua68MAq62oYKq7lQolfNb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"五、账户期末余额的填写","id":""}],"text":"","id":"doxcnYAWAuaOawY6qQhVOdIZ2Le"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"凡需要结出余额的账户，结出余额后，应当在“借或贷”栏内写明“借”或“贷”字样。没有余额的账户应在“借或贷”栏内写“平”字，并在余额的栏内用“O”表示。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAE6sswsYYkySMMr3nPkEnb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"账户余额的填写方法是：每月结账时，应将月末余额写在本月最后一笔经济业务记录的同一行内。但在现金日记账、银行存款日记账和其他需按月结计发生额的账户，如各种成本、费用、收入的明细账簿，每月结账时还应将月末余额和本月发生额写在同一行内，在摘要栏内注明“本月合计”字样。这样做，账户记录中的月初余额加减本期发生额等于月末余额，便于账户记录的稽核。需要结计本年累计发生额的明细账户，每月结账时，“本月合计”行已有余额的，“本年累计”行就不必再写余额了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGUYeOuMIc8k8zDiGgV3oA6"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"结账与对账","id":""}],"text":"","id":"doxcnSCqCIwiyuioYSab74vWyCd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、怎样进行结账","id":""}],"text":"","id":"doxcnkWqGG84WoSsGOwTWAKTeNd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"结账时，应当结出每个账户的期末余额，需要结出当月发生额的，应在摘要栏内注明“本月合计”字样，并在下面通栏画单红线。需要结出本年累计发生额的，应当在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在下面通栏画单红线；12月末的“本年累计”就是全年累计发生额，全年累计发生额下面应当通栏画双红线。年度终了结账时，所有总账账户都结出全年发生额和年末余额，需要结计本月发生额的某些账户，如果本月只发生一笔经济业务，由于此笔记录的金额就是本月发生额，结账时只要在这项记录下画一红线，表示与下月的发生额分开就可以了，不需要另结出“本月合计”数。","id":""}],"text":"","id":"doxcngykecQsKEYyk8F8N1bDcCd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、实现会计电算化后怎样结账","id":""}],"text":"","id":"doxcnwiEEWMUGEWUGisNyRxETwh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"每月月底都需要进行结账处理，计算机结账不仅要结转各账户的本期发生额和期末余额，还要进行一系列电算化处理，检查会计凭证是否全部登记人账并审核签章、试算平衡、辅助账处理等。与手工相比电算化结账工作更加规范，结账全部是由计算机自动完成。结账工作需要注意的事项：","id":""}],"text":"","id":"doxcnIQyYyiCMW6WsA5eXCQx5wg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）由于某月结完账后将不能再输人和修改该月的凭证，所以使用会计软件时，结账工作应由专人负责管理，以防止其他人员的误操作。","id":""}],"text":"","id":"doxcne2aMYeI82gey2R2dVqrIVg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）结账前应检查该月的所有凭证是否均已记账、结账日期是否正确、其他相关模块的数据是否传递完毕，以及其他结账条件是否完备。若结账条件不满足，则退出本模块，检查本月份输入的会计凭证是否全部登记入账，只有在本期输入的会计凭证全部登记入账后才允许结本月份的账。与记账不同的是，一个月可以记账数次，而只能结一次账。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0SoeW4UEC8WCM5DzR40fSh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）结账必须逐月进行，上月未结账也不允许结本月的账。若结账成功，则做月结标志，之后不能再输人该月的凭证和记该月的账；若结账不成功，则恢复到结账前的状态，同时给出提示信息，要求用户做相应的调整。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwSggY0IwiYWmYVFSfACm1g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4）年底结账，则系统自动产生下年度的空白数据文件（即数据结构文件。包括凭证临时文件、凭证库文件、科目余额发生额文件），并转年度余额。同时自动对“固定资产”等会计文件做跨年度连续使用的处理。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2WcEc8EymSc4KASwvpvvLh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"四、对账的主要内容","id":""}],"text":"","id":"doxcnwiI6YUmw20Asu6UJzhd81f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"对账是为了保证账簿记账和会计报表的数字真实可靠，每月将各账簿的账户记录进行核对，以保证账账相符、账证相符、账表相符。我们通常所称的对账包括账证核对、账账核对和账实核对。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0O8YsQOMcmkagNsgDpTeVG"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"五、实现会计电算化后怎样进行对账","id":""}],"text":"","id":"doxcnwcYyCUCca2OkGiAReAo0Ih"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"计算机银行对账与手工核对银行账的原理和方法基本相同，但对账、核销已达账面以及编制银行存款余额调节表等工作基本交由计算机自动完成。计算机核对银行账，首先将银行发来的对账单输入到计算机中的银行对账单库中，然后由用户确定对账的银行存款科目及对账方式，再令计算机自动将系统中存储的银行日记账中的记录按对账的条件进行筛选，并将筛选的记录送人银行日记账未达账库中，最后在银行对账单库与日记账未达账库之间进行记录的自动核对和核销，并自动生成银行存款余额调节表。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEyC26oMsw6SUkRDaZ3TkFb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"错账及其查找","id":""}],"text":"","id":"doxcnegsm2Mgc2KqWKUanITPDJh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"出纳员在每日或每月结账时，特别是在每日结账时，会出现日记账的期末余额与期初余额加本期收入总数减本期支出总数的合计数不符，或者日记账期末余额与总账期末余额不符合的情况。一旦发生这种情况，出纳员应采用正确的方法迅速查明原因，按规定方法予以更正。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCWy6CmYeo6QQc7LMYHY7Sh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、错账原因","id":""}],"text":"","id":"doxcneMcGgCOYcmIycduOGYUxbb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"导致出纳错账的原因是多种多样的，概括起来主要包括如下几种：","id":""}],"text":"","id":"doxcni8MkIESCOUoMkjVcND9e24"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）记账方向错误。在记账时，在账簿中借方与贷方的记载颠倒，把借方记成贷方或把贷方记成借方。如果把应记的红字的数字误记为蓝字；或把应记的蓝字数字误记为红字，这也属于记账方向错误。","id":""}],"text":"","id":"doxcnweI0o0g00WSoxEhaNN87y4"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）漏记。在记账时将某一凭证的金额的数字遗漏未记入账簿。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAkuUWE0Uw2uOU3Q3EuRmTf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）重记。将已经登记入账的金额数字，又重复记入账簿。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGkge8AW20wmUMFywato2zb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4）记错科目。在记账时“张冠李戴”，如将现金记入银行存款科目。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQES4EAuWgiGcoV4CJKIbyf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（5）数字位数移位。在记账时将数字位数移动，即以大写小（少写1个或几个0）或以小写大（多写1个或几个0）。例如将100写成10，或将10写成100等。","id":""}],"text":"","id":"doxcns4gKg8OE8UcUaiumltp68f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（6）数字位数颠倒。在记账时，将某一数字中相邻的两位颠倒登记入账。如将12写成21，123写成132等。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGo0CU8Wm0UsgiuqYjoo9sd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（7）结账时计算错误。结账时数字打错，余额记错，从而导致不符。","id":""}],"text":"","id":"doxcnei6OaAwMoYisySkMFiqQhc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（8）其他不规则错误。","id":""}],"text":"","id":"doxcnksY6q8ecIYck2Wamnrmvkb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、错帐查找技巧","id":""}],"text":"","id":"doxcn4OeSUycgce88ITcU6FYIdh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、顺查法","id":""}],"text":"","id":"doxcn0K8GQsWQWUY0M5tPcoeIKe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"即按照原来账务处理的顺序从头到尾进行普遍查找的方法。主要用于期末对账簿进行的全面核对和不规则的错误查找。对于查过的账目要在数字旁边打“√”或其他记号，以免重复查找。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkUc2aqeEco2S6zA7EDR9Bb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、逆查法","id":""}],"text":"","id":"doxcnOwqMOcSc0oaOiwKdiy10pB"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"即与原来账务处理的顺序相反，从尾到头地普遍检查的方法。如果出纳员认为错误可能出在当天最后几笔业务或者当月最后几天的业务上，那么，按照这样倒过来的顺序查找，有时可以事半功倍。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8Ssc0MWuMqseagrbdrg0Dg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、抽查法","id":""}],"text":"","id":"doxcnaImuO6Y44kkKQ54dND7uNd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"是指抽取账簿记录当中的某些部分进行局部检查的方法。当发现账簿记录有差错，出纳员可根据差错的具体情况从账簿中抽查部分内容，而不必核对全部内容。例如，差错数字只在角位、分位，或者只是整数百位、千位，就可以缩小查找范围，专门查看角位、分位或者百位、千位的数字，其他的数字不必一一检查。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSMUK68GoWwMkAZ5a3D6iBe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"除此之外，在出纳错账的查找中，经常使用偶合法。所谓偶合法，即根据账簿记录差错中最常见的规律，根据差错的情况来推测差错原因进而查找差错的一种查找方法。主要用来查找带有规律性原因造成的差错。","id":""}],"text":"","id":"doxcngQ6aOQEG6csu6ujrgGO1wf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如出纳员推测可能是漏记、重记的差错，可用“差数法”，即根据核对不相符的差额进行查找。如日记账余额比总账余额少300元，出纳员推断可能是漏计了一笔300元的凭证，则可以查找金额为300元的凭证。如多300元，出纳员推测属于重记，则同样可查找是否将金额为300元的凭证重复登记。","id":""}],"text":"","id":"doxcnksKqOYyGUsCqMhovyjXcQe"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"出纳报告","id":""}],"text":"","id":"doxcnE6yG0Q60ocYEcVjXbBh5ye"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"一、出纳报告的基本格式","id":""}],"text":"","id":"doxcnYUKWyEuqk4GIO9pZUSXuUc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"出纳人员记账后，应根据现金日记账、银行存款日记账、有价证券明细账、银行对账单等核算资料，定期编制“出纳报告单”和“银行存款余额调节表”，报告本单位一定时期现金、银行存款、有价证券的收、支、存情况，并与总账会计核对期末余额。“出纳报告单”和“银行存款余额调节表”的格式如下图所示：","id":""}],"text":"","id":"doxcnQ2M2EG0KEsQEmok3Padpeb"},{"type":"image","attrs":{"height":731,"note":[{"type":"text","text":"出纳报告","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/9457d7c2b5864709a0081fde53dc166f","width":854},"text":"","id":"doxcncqO4CgYKe82CiwNTsr9drc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、出纳报告的填制","id":""}],"text":"","id":"doxcneyOKASAwkCQ8g1VJgMLl3c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、纳报告单的报告期可与本单位总账会计汇总记账的周期相一致，如果本单位总账10天汇总一次，则出纳报告单10天编制一次。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0yqWicMsQUWI8D1RRagHWf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、上期结存数是指报告期前一期期末结存数，即本期报告期前一天的账面结存金额，也是上一期出纳报告单的“本期结存”数字。","id":""}],"text":"","id":"doxcnE2s08osaoKyIjC6qt6P9ez"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、本期收入按账面本期合计借方数字填列。","id":""}],"text":"","id":"doxcng6Ma6mY2g2g6KMXURRdA9b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、合计是上期结存与本期收入的合计数字。","id":""}],"text":"","id":"doxcnys8W4GuoI0MYikbUv5kdXb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、本期支出按账面本期合计贷方数字填列。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoqEqiG22S2a0oTjdOfSldh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6、本期结存是指本期期末账面结存数字。它等于“合计数字”减去“本期支出”数字。本期结存必须与账面实际结存数一致。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyQsAogqcAAGOSmFdyT7Ndf"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"现金收支业务","id":""}],"text":"","id":"doxcnk02wIQGgCq8OuSZ0TxvLVc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"现金的保管","id":""}],"text":"","id":"doxcne0okYm8AUGWsEL5kiyM3He"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"现金的保管，主要是指对每日收取的现金和库存现金的保管。库存现金的保管主要注意以下几个方面：","id":""}],"text":"","id":"doxcnmgAU8YEyCyKUmKDmsyGkre"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1、要有专人保管库存现金","id":""}],"text":"","id":"doxcnWGUOUMuSgeewxLvhAAW7b2"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"库存现金保管的责任人是出纳人员以及其他所属单位的兼职出纳人员。出纳人员应选择诚实可靠、工作责任心强、业务熟练人员担任。","id":""}],"text":"","id":"doxcnecq8ysASgQKOIbxJbz8O6b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"2、送取现金要有安全措施","id":""}],"text":"","id":"doxcnWAGYSOCES6Yc4LC4Yt9fnf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"对向银行送存现金或提取现金时，一般应有两人以上，数额较大，途中最好用专箱装放，专车运送，必要时进行武装押运。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2UEoyeUCk82WaSuWMKVwFe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"3、库存现金存放要有安全措施","id":""}],"text":"","id":"doxcnuIQ4iYycy2SmMNEdz8NIWc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"重点是出纳办公室和保险柜等，出纳办公室选择坚固实用的房间，能防潮、防火、防盗、通风，墙壁、房顶要牢固，门、窗要有铁栏杆或金属板（网），根据需要可安装自动报警、监控等装置。出纳人员要配备专用保险柜，保险柜应靠出纳办公室的内墙存放，保险柜钥匙由出纳人员专人保管，不得交由其他人员代管；保险柜密码应由出纳人员开启，并做好开启记录，严格保密；出纳员工作变动时，应及时更换密码。保险柜的钥匙或密码丢失或发生故障，要立即报请领导处理，不得随意找人修理或配钥匙。必须更换保险柜时，要办理以旧换新的批准手续，注明更换情况备查。","id":""}],"text":"","id":"doxcncC26SOIgEuc0y2CieafPNc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"4、现金清查","id":""}],"text":"","id":"doxcngscm8ei0I0ocwx8B8pGYWb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"为了确保账实相符，应对现金进行清查。现金清查包括两部分内容：其一是出纳人员每日营业终了进行账款核对；其二是清查小组进行定期或不定期的盘点和核对。现金清查一般采用实地盘点法。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6eGcaYeUogUq4GYdqbCVge"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"现金的送存","id":""}],"text":"","id":"doxcnasGaMyGewQW2CU59Uzq6fb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"各单位必须按开户银行核定的库存限额保管、使用现金，收取的现金和超出库存限额的现金，应及时送存银行。","id":""}],"text":"","id":"doxcncaIUSoE02O4QktLA3LiXVc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"现金送存的一般程序是：首先由出纳人员清点票币，将同面额的纸币摆放在一起，按每100张为1把整理好，不够整把的，从大额到小额顺放。将同额硬币放在一起，壹元、伍角、壹角硬币，按每50枚用纸卷成1卷，分币按100枚用纸卷成1卷，不足1卷的一般不送存银行，留作找零用。款项清点整齐核对无误后，由出纳人员填写现金解款单存入银行。","id":""}],"text":"","id":"doxcnamKqAYoqE0ooq8AZcFLEMd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"现金解款单为一式三联或一式二联，这里以中国工商银行上海市（分行）现金解款单（三联单）为例，第一联为回单，此联由银行盖章后退回存款单位；第二联为收入凭证，此联由收款人开户银行作凭证；第三联为附联，作附件，是银行出纳留底联。出纳人员在填写现金解款单时，要用双面复写纸复写。交款日期必须填写交款的当日，收款人名称应填写全称。款项来源要如实填写，大小写金额的书写要标准，券别和数额栏按实际送款时各种券面的张数或券枚填写。然后将款项同解款单一并交银行收款柜收款。银行核对后盖章，并将第一联（回单）交存款单位作记账凭证。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEoe8uwW2ug0KMXRWAonQ0d"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"现金收支手续","id":""}],"text":"","id":"doxcnC8282WEYkiaAaoSLgfqyMb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"为了加强现金收支管理，出纳与会计人员必须分清责任，严格执行账、钱、物分管的原则，实行相互制约。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQMWkcWQyUyyQkzRIyaWvoc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）企业应按规定编制现金收付计划，并按计划组织现金收支活动。收入现金要进行防伪检查，支付现金要当面点清。","id":""}],"text":"","id":"doxcncCq6yUQOYo4IMpUmlj8Z3d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）企业的会计部门，出纳工作和会计工作必须合理分工，现金的收付保管应由出纳人员负责办理，非出纳人员不得经管现金。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0yG8OqSMMOoImoeGLr0jFf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）严格执行现金清查盘点制度，保证现金安全完整。出纳人员每天盘点现金实有数，与现金日记账的账面余额核对，保证账实相符。企业会计部门必须定期或不定期地进行清查盘点，及时发现或防止差错以及挪用、贪污、盗窃等不法行为的发生。如果出现长短款，必须及时查找原因。","id":""}],"text":"","id":"doxcncyC8yKQmSWEokfWXxCGdYc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4）一切现金收入都应开具收款收据，即使有些现金收入已有对方付款凭证，也应开出收据交付款人，以明确经济职责；收入现金签发收据与经手收款，按要求也应当分开，由两个经办人分工办理，如销货收入应由经销人员负责填制发票单据，出纳人员据以收款，以防差错与作弊。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEIkU8McQ4icGaKWBfDf15b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（5）一切现金收入必须当天入账，当天送存银行，如收进的现金是银行当天停止收款以后发生的，也应在第二天送存银行。当日送存确有困难的，应取得开户银行同意后，按双方协商的时间送存。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEqMo0qMSWYm0g1TftUMAqe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（6）不准利用银行存款账户代其他单位或个人存入、支取或汇兑现金。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEE8AkiMmiIiKwvKXa7uIOb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（7）一切现金支出都要有原始凭证，由经办人签名，经主管和有关人员审核后，出纳人员才能据以付款，在付款后，应加盖“现金付讫”戳记，妥善保管。","id":""}],"text":"","id":"doxcngQ6OMICsYoQ0ygtoHnGLCd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"现金的整理","id":""}],"text":"","id":"doxcncE8UwGOemwECw9zWr2zz0b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"各单位出纳员在将现金送存银行之前，应对送存现金进行分类整理，其整理的方法为：","id":""}],"text":"","id":"doxcnQy6kECAKOkoeQzQSgdBcNh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"纸币应按照票面额（即券别）分别整理。纸币可分为主币和辅币，主币包括壹佰元、伍拾元、拾元、伍元、贰元和壹元，辅币包括伍角、贰角、壹角。出纳员应将各种纸币打开铺平，然后按币别每100张为Ⅰ把，用纸条和橡皮筋箍好，每10把扎成1捆，比如100元券的纸币Ⅰ把即为10000元，1捆即为100000元；10元券1把即为1000元，1捆即为10000元。不满100张的，十九平一折或九平一折，从大到小平摊摊放。","id":""}],"text":"","id":"doxcnE2ecWs8uUW2O0Y2ReSIhsh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"铸币包括壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。铸币也应按币别整理，同一币别每100枚为1卷，用纸包紧卷好，每10卷为1捆。例如伍角的铸币每1卷即为50元，每1捆即为500元。不满50枚的硬币，用纸包好另行放开。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCeGQie08i2uKSqDE67SRKg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"残缺破损的纸币和已经穿孔、裂口、破缺、压薄、变形以及正面的国徽，背面的数字模糊不清的币，应单独剔出，另行包装，整理方法与前同。","id":""}],"text":"","id":"doxcn42qAqeIgocGscvEktIi01g"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"现金送款簿","id":""}],"text":"","id":"doxcnuaCIs4MciCSeaAL4ajPeEd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"现金整理完后，出纳员应根据整理后的金额填写现金送款簿。现金送款簿一般一式四联，第一联为回单，由银行签章后作为送款单位的记账依据，第二联为银行收入传票，第三联为收账通知，第四联由银行出纳留存作为底联备查。出纳员在填写现金收款簿时，要按格式规定如实填写有关内容，包括收款单位名称、款项来源、开户银行、送款日期、开户账号、送款金额的大、小写及各券别的数量等。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0OSOyuWmAQ8Ae40L3YD24b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"出纳员在填写“现金送款簿”时应注意以下几点：","id":""}],"text":"","id":"doxcnUo44mQQuEy2AOSyWc9ihje"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）出纳员必须如实填写现金送款簿的各项内容，特别是其中的款项来源等。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKQqAiqIqgGeieMghLRkwYd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）交款日期应当填写送存银行当日的日期。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyWi8EmYmG6mua0ecJcfpRe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）券别的明细账的张数和金额必须和各券别的实际数一致，壹元、伍角、壹角、伍分、贰分、壹分等既有纸币又有铸币的，应填写纸币、铸币合计的数量和金额。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2sWA0G6KoGq2YlD3smdfVe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"希望以上讲解能对您认识出纳工作有所助益！","id":""}],"text":"","id":"doxcne6oYI0YG22uQuqJ3h8AJ7c"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnGQWWYyayIO2sCKRMMMJVfh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnCUIcaGw2qACEAN9wQwbqCf"}]%3C%2Fhowto_content%3E