1比喻，生动形象的写出了香椿的单纯美好，表现了作者对香椿的特殊感情。
2夸张，生动形象的写出了作者对香椿的特殊感情和深切怀念。
二、从营养价值、多种吃法等角度，说明香椿价值之大作用之多，吃法之丰富，让人们对香椿有了全面的认识，也借此表达了作者对香醇的特殊感情和深切怀念。
三、槐花，香，可食用，用途很多，长刺来保护自己。
1.本文介绍了黑德木、布尔塞拉、 飞鸟杀手的弹树这三种植物的报复行为
2.“布尔塞拉”的树是通过在断口处，喷射出一种令人讨厌的粘性液体，来保护自己。这种喷射可以持续3－4秒，射距达15厘米。布尔塞拉对付虫子也有一套，当它的叶子部分受损时，会通过快速浸没反应，即释放萜烯类物质（即粘性液体）快速流遍受损叶片，在几秒内覆盖叶面至少一半的面积，迫使虫子窒息或快速逃离。
（1）这种喷射可以持续3－4秒，射距达15厘米。 （ 举例 ）
（2）臭虫爬上蚕豆叶面时，会被叶面上锋利的钩状毛缠住，无法前进，也无法撤退，直至饥饿而死，棉花植株的软毛能对抗蝉的侵犯。 （事实 ）
（3）在印尼布敦岛西部森林，有一种被称为“飞鸟杀手”的弹树。 （比喻 ）
从文章内容和上述两则材料，我发现其实很多植物都有报复行为，从本质上来说，也是一种自我保护行为。所以对待不了解的植物，一定要小心，不要随便摘采或损伤植物，否则，伤到的可能是自己
1．本文的第二人称是第三人称的变体，使用第二人称“你”为了使读者感到亲切动人。2．象征、隐喻。3．作者把具体物象的“树”与抽象的“理想”糅成一个意象，使具体、实在的行为有了美的韵律，使抽象的东西有了具体可感的形象。4．结尾点题，语言简洁优美，节奏精约。5}比。6．成功之处在于它意思和情感的表现，与所选择的象征物的抒写，能够互相照应，和谐自然。
有点不一样 自己看看
*^_^* 望采纳
描写了百草园概貌和里面的动植物，概括来说是写了百草园在春夏季节的景色，写得精彩生动而富有情趣。
表现了儿童活泼好动和勃勃青春的心理。语言上为用词准确，语言生动形象。
不必说春纯洁的思想，先进的理念，也不必说对祖国的热爱，对人民的忠诚，单是他俯首甘为孺子牛的默默奉献精神就足够受到人们由衷敬仰了。
15. 答案：（2）与家乡朋友聚会时不会唱蒙古歌。
（4）向父亲学唱蒙古歌，一个晚上就学会。
16. 答案要点：心境：内心充满自责、痛苦、惭愧、无奈、惋惜、内疚。
17. 答案要点：环境描写，渲染了闲适、安静、美好的气氛，衬托作者唱家乡歌时的愉悦心情，表达了作者对家乡的思念热爱之情。
18. 《父亲教我的歌》表达了作者对家乡的无限思念热爱之情。
《有一首歌》表现作者思念家乡的深深忧伤之情。
希望可以帮到你，呵呵。。。。。。。。。
